第96章 令人吃驚的力量增幅!《寸勁三重浪》!
要知道,讓毛球力量大增的【寸勁】就來(lái)自《發(fā)力技巧研究》啊,江寒深知此研究的價(jià)值。
現(xiàn)在,柳龍導(dǎo)師竟然又給了他一本《發(fā)力技巧研究2》,讓他如何不欣喜?
第一本講述的是寸勁,那么這第二本,會(huì)講述什么?
似乎是看出了江寒眼中的期待之色,柳龍微微一笑道:“這本《發(fā)力技巧研究2》,是我最新的學(xué)術(shù)成果,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是六天前才編寫(xiě)的。和《發(fā)力技巧研究》不同,這本很多地方不成熟,你姑且看看,說(shuō)不定會(huì)有幫助?!?p> 最新的研究?
在得知這是柳龍導(dǎo)師撰寫(xiě)于六天前的最新研究時(shí),他有一種被信任的感覺(jué)。
這一刻,江寒心中暖暖的。
如果不是柳龍導(dǎo)師信任和重視他,怎么可能把最新的研究資料給他看?
“謝謝導(dǎo)師?!?p> 江寒接過(guò)《發(fā)力技巧研究2》,對(duì)著柳龍導(dǎo)師深深地鞠了一躬。
……
隨便吃了點(diǎn)晚飯,江寒便回到宿舍,迫不及待的打開(kāi)了《發(fā)力技巧研究2》。
簡(jiǎn)單瀏覽了一遍,江寒豁然開(kāi)朗。
《發(fā)力技巧研究1》,主要講述的是【寸勁】。
而手上這本《發(fā)力技巧研究2》,主要論述的則是【震蕩】。
按照柳龍導(dǎo)師的理論,寸勁可以讓?xiě)?zhàn)寵在短距離內(nèi),瞬時(shí)爆發(fā)出高傷害。
但震蕩,卻可以讓這種瞬時(shí)輸出,再次得到加強(qiáng)。
在這本書(shū)里,柳龍導(dǎo)師指出,震蕩可以分為三重,一重最低,三重最高。
【寸勁】最高可以疊加三重震蕩,從而獲得更為顯著的輸出效果。
柳龍導(dǎo)師將這三重震蕩分別命名為:一重浪,二重浪,三重浪。
用一波未平一波又起的海浪,來(lái)比喻施展【多重震蕩】過(guò)程中的靈力技巧。
僅僅是簡(jiǎn)單的看了一遍,江寒就感覺(jué)收獲很大。
他對(duì)于柳龍導(dǎo)師更加佩服。
能研究出這么神妙理論的戰(zhàn)寵師,可想而知,其對(duì)戰(zhàn)寵一道的理解有多么深刻。
“系統(tǒng),我要毛球?qū)W習(xí)《發(fā)力技巧研究2》?!?p> 江寒神色一斂,對(duì)系統(tǒng)道。
“叮!”
隨著腦海中一聲輕鳴,在扣除了60點(diǎn)系統(tǒng)幣后,毛球便掌握了《發(fā)力技巧研究2》中所涉及的所有知識(shí)點(diǎn),將一切融會(huì)貫通。
學(xué)完后的江寒,再次來(lái)到了4號(hào)樓多功能教室。
此時(shí),已經(jīng)放學(xué),教室中空無(wú)一人。
江寒來(lái)到講臺(tái)一角,打開(kāi)力量測(cè)試儀后,便示意毛球進(jìn)行測(cè)試。
砰!砰!砰!
毛球只是揮出一掌,但紅色測(cè)試球卻連續(xù)響了三下。
這正是毛球新掌握的三重浪。
在【寸勁】和【三重浪】的聯(lián)合作用下,《玄天掌》爆發(fā)出了前所謂未有的攻擊力。
3400牛!
這一次,江寒打出了3400牛的成績(jī)。
比之前僅僅使用【寸勁】時(shí),力量強(qiáng)出了50%多!
“這就是【三重浪】的效果嘛?”
江寒因?yàn)檫^(guò)于欣喜,也愣在了當(dāng)場(chǎng)。
但沒(méi)多久,他就回過(guò)神來(lái)。
砰!
砰砰!
砰砰砰!
他不斷地指揮毛球攻擊紅色測(cè)試球。
在連續(xù)測(cè)試了若干次之后,江寒得出了數(shù)據(jù)。
他發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的毛球,在僅僅施展寸勁的情況下,其最高力量輸出值,是2240牛,和上次測(cè)試完全一致。
在【寸勁】和【一重浪】疊加的情況下,毛球的最高力量輸出值達(dá)到2464牛,比只施展【寸勁】的情況下,提升了10%。
在【寸勁】和【二重浪】疊加的情況下,毛球的最高力量輸出值達(dá)到2834,牛,比【寸勁一重浪】的情況下,提升了15%。
在極限【寸勁】和【三重浪】疊加的情況下,毛球的最高力量輸出值達(dá)到3400牛,比【寸勁二重浪】的情況下,在提升20%。
簡(jiǎn)而言之,【一重浪】能提升原本勁力的10%。
【二重浪】則能在【一重浪】基礎(chǔ)上提升15%。
【三重浪】則在【二重浪】基礎(chǔ)上,再次提升20%。
這就是震蕩的威力!
“先不說(shuō)別的方面,單單在【寸勁】和【三重浪】方面的收獲,這次雛鷹特訓(xùn)班,就不虛此行。”
江寒喜悅至極。
在柳龍導(dǎo)師的傾力培養(yǎng)下,江寒戰(zhàn)寵的實(shí)力突飛猛進(jìn)的飆漲。
毛球不僅僅是在【力量】方面,掌握了【寸勁】和【三重浪】,在敏捷、智力、輔助等方面,也在快速提升著……
時(shí)間流逝,斗轉(zhuǎn)星移。
十來(lái)天后,為期半個(gè)月的雛鷹特訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。
在最后一日的全體學(xué)員排名戰(zhàn)上,柳龍導(dǎo)師帶領(lǐng)的學(xué)生,表現(xiàn)極為強(qiáng)勢(shì),雖然沒(méi)能實(shí)現(xiàn)全員霸榜前十的野望,但也有八人成功沖入了前十名。
在最終的排名戰(zhàn)中,【寸勁三重浪】出手,毛球所向披靡。
江寒毫無(wú)懸念的奪去了排行榜第一的桂冠,成為了上百位來(lái)自世界各地的學(xué)員,眼中的焦點(diǎn)。
他也成為了柳龍導(dǎo)師的驕傲。
這是巨大的成就!
當(dāng)看到自己最終成績(jī)的時(shí)刻,當(dāng)特訓(xùn)班結(jié)業(yè)眾人即將分別的時(shí)刻,大家都感慨萬(wàn)千。
無(wú)論是拓跋小胖、還是周駿、抑或田蘿莉,都紅了眼眶。
“柳龍導(dǎo)師,謝謝你。”
10位學(xué)員異口同聲地對(duì)柳龍老師道。
他們神色鄭重,對(duì)著柳龍導(dǎo)師深深一躬。
拓跋小胖還代表全班同學(xué),給柳龍導(dǎo)師獻(xiàn)上了鮮花。
雖然和柳龍導(dǎo)師的相處只有短短的半個(gè)月時(shí)間。
但這段艱苦訓(xùn)練的歲月,卻成為了眾人足以銘記一生的經(jīng)歷。
即將分別,同學(xué)們將各奔東西,大家的心中充滿了不舍。
“畢業(yè)了,同學(xué)們。希望在以后的日子里,你們不要忘了特訓(xùn)班的日子,一定要好好努力,成為偉大的戰(zhàn)寵師。即使特訓(xùn)班結(jié)業(yè)了,也要堅(jiān)持學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)?!?p> “只有終身學(xué)習(xí),才能對(duì)得起人生和夢(mèng)想。才不辜負(fù),長(zhǎng)輩和導(dǎo)師的一番造就。對(duì)致力于成就偉大的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)從來(lái)不需要什么理由。堅(jiān)持學(xué)習(xí),本身就是我們一生的追求……”
柳龍也頗為感慨,有些慷慨激昂地說(shuō)道。
“是!”
10位學(xué)員異口同聲道。
……
雛鷹特訓(xùn)班就這樣結(jié)束了。
在彼此真誠(chéng)告別后,江寒打好背包,拖著行李箱,離開(kāi)了南湖莊園,搭乘出租車(chē)來(lái)到了邵陽(yáng)機(jī)場(chǎng)。
“從邵陽(yáng)飛往晨光的MU9876次航班,開(kāi)始檢票……”機(jī)場(chǎng)廣播里女地勤柔美的聲音傳出。