第002章 這不是夢(mèng)！

　　第002章這不是夢(mèng)！

　　眼前是熟悉而又陌生的教室，側(cè)前方站著一個(gè)中年女人，正皺眉看著他。

　　她應(yīng)該叫梁姝，對(duì)，她叫梁姝，任櫟高一時(shí)期的語(yǔ)文老師。

　　所以，自己這是在做夢(mèng)嗎？夢(mèng)回高中時(shí)代？

　　“你是不是不舒服，剛才怎么回事？”梁姝見(jiàn)任櫟一臉茫然，開(kāi)口詢問(wèn)了下。

　　任櫟沒(méi)來(lái)得及及回答，再轉(zhuǎn)頭好奇的看向旁邊，剛才拍自己的人，是高登！同桌兼死黨。

　　夢(mèng)里的記憶返照嗎，沒(méi)想到在這種情況下見(jiàn)到他，還記得這么清楚。對(duì)于過(guò)往這位朋友，他是得有多懷念啊。

　　當(dāng)任櫟發(fā)現(xiàn)既然是在做夢(mèng)，就沒(méi)那么拘束了，伸手拍拍高登的臉，微笑著說(shuō)，“你小子，臉還是這么圓。”

　　高登摸著被拍過(guò)的半張臉，張嘴驚恐的看著任櫟，上課睡覺(jué)，下課追女生就算了，這可是在課堂上，還當(dāng)著老師的面，他怎么敢啊。

　　周?chē)瑢W(xué)也都望向任櫟這，邊切切私語(yǔ)，不時(shí)掩嘴偷笑。

　　任櫟沒(méi)有繼續(xù)逗高登，回過(guò)頭看向語(yǔ)文老師梁姝，就見(jiàn)她眉頭微皺，顯然對(duì)于剛才任櫟的行為很不滿。

　　任櫟連忙賠笑，不管是不是在夢(mèng)里，尊師重道的思想都扎根在腦海里，認(rèn)真彎腰道歉：“對(duì)不起，梁老師，我剛才做了個(gè)噩夢(mèng)。”

　　梁姝是挺生氣，不過(guò)見(jiàn)他態(tài)度還算誠(chéng)懇，也沒(méi)再為難。想想自己不過(guò)是一門(mén)任課老師，下學(xué)期就分班了，不一定繼續(xù)教他，多余去管什么，隨他吧。

　　“你把滕王閣序讀一遍！”說(shuō)完走回講臺(tái)。

　　任櫟拿出課本，翻開(kāi)書(shū)，看著課本插畫(huà)上胡亂的涂鴉，不禁搖頭，這夢(mèng)境還挺真實(shí)啊。記憶里早就遺忘的東西，現(xiàn)在都纖毫畢現(xiàn)的呈現(xiàn)在眼前。

　　“……馮唐易老，李廣難封，屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主，竄梁鴻于……”

　　待到讀完后坐下，任櫟又好奇的重新翻看課本，他想驗(yàn)證一下，夢(mèng)里的書(shū)本內(nèi)容是不是像小說(shuō)寫(xiě)的那樣，全是馬賽克。

　　可隨著他一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，神情也慢慢變得嚴(yán)肅起來(lái)。

　　《阿房宮賦》、《雨巷》、《赤壁賦》、《荷塘月色》……還有書(shū)本上潦草的涂鴉，中二的隨筆，認(rèn)不出的人名……

　　不對(duì)，很不對(duì)勁，按說(shuō)夢(mèng)境大部分都是現(xiàn)實(shí)記憶的延展，可這些完全遺忘的東西，怎么會(huì)這么清楚。

　　一定有什么地方不對(duì)勁……

　　這陽(yáng)光的溫度，手指撫摸書(shū)頁(yè)的觸感……

　　悄悄掐一下自己，嘶~痛！再掐，痛！

　　這……這不是夢(mèng)……

　　任櫟像挨了一記重錘，手上翻動(dòng)書(shū)本的動(dòng)作慢慢停下來(lái)，怔怔失神。

　　旁邊高登全程看著他怪異的舉動(dòng)，像看傻子一樣看著任櫟，以為他是還沒(méi)清醒，壓低聲音說(shuō)：“你傻了嗦，還沒(méi)睡醒蠻，要不要我?guī)湍闫幌隆！?p>　　任櫟轉(zhuǎn)頭呆呆看著高登，一個(gè)詞語(yǔ)在心地浮現(xiàn)。

　　重生！

　　難以言喻的巨大荒唐感在心底升起。

　　我，……我不是在客廳沙發(fā)上睡著了嗎？怎么穿越了……

　　對(duì)于一個(gè)受過(guò)后世網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)熏陶的他來(lái)說(shuō)，重生一詞并不陌生，可如果這種荒誕的事情真的發(fā)生在自己身上，又一時(shí)半會(huì)刻很難接受。

　　“不是常見(jiàn)小說(shuō)描寫(xiě)重生三要素——孤兒、車(chē)禍和遺憾嗎？為什么自己會(huì)重生？若說(shuō)遺憾，每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)，可前面兩項(xiàng)跟我沒(méi)一毛錢(qián)關(guān)系啊，我有和諧的家庭，恩愛(ài)的妻子和乖巧的女兒，為什么選我？為什么是我！”

　　老師還在講著上次考試的試卷，同學(xué)們也不時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題。什么通假字，什么平仄音，什么修辭擬人……

　　任櫟就這么神魂不屬的坐著，一動(dòng)不動(dòng)，心神被龐然莫沛的現(xiàn)實(shí)沖擊著……

　　眼前的人影來(lái)來(lái)回回，上課下課，直愣愣的呆到晌午，連中途休息高登喊他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　他從醒來(lái)到適應(yīng)這具年輕的身體，并沒(méi)有花費(fèi)太多的時(shí)間，或者說(shuō)這本來(lái)就是他，他本該就如此。只是重疊的記憶，重疊的人生讓他一時(shí)無(wú)法接受。

　　再三確認(rèn)過(guò)不是做夢(mèng)，他終于認(rèn)命了。

　　如果過(guò)去和現(xiàn)在只是空間的限制，他會(huì)想盡一切辦法回去，哪怕掉進(jìn)太平洋，他也會(huì)綁只鯨魚(yú)游回去。

　　可現(xiàn)在相距的不是空間上的距離，是十八年的時(shí)間啊，除了接受，他無(wú)法做其他任何改變……

　　叮鈴鈴……

　　悅耳的放學(xué)鈴響起，周?chē)瑢W(xué)像賽跑場(chǎng)上等待指令槍聲的運(yùn)動(dòng)員，鈴聲剛響，就迫不及待沖出教室。

　　仲夏的烈日還在半空忠實(shí)的揮灑著光與熱，仿佛同這大地上的草木不共戴天，非要融化掉它們，不知名昆蟲(chóng)也急促的鳴叫著，正為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)搖旗吶喊。

　　跌跌撞撞走到教室走廊盡頭，前面豎著一塊巨大的全身鏡，學(xué)校給他起了個(gè)優(yōu)雅的名字：“正心鏡”。寓意是靜心守正，不過(guò)現(xiàn)在倒讓任櫟看清了自己，也把他照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　既來(lái)之則安之，他對(duì)自己說(shuō)……

　　看著鏡子里的自己，怎么看怎么別扭。

　　呵，還是自己記憶中的樣子啊，只是年輕了很多。

　　177公分，身形有點(diǎn)單薄，五官?zèng)]有重生人世標(biāo)配的完美形狀，還是年輕時(shí)的樣子，比不了潘安，但算的上俊朗。

　　可破壞美感的是這頭該死的非主流殺馬特偏分，黑歷史??！當(dāng)初自己恐怕是腦子進(jìn)屎了，才搞這個(gè)造型。好在這幾近蓋過(guò)眼睛的劉海，替代了微禿的前額，這算是少有的慰藉。

　　看著鏡子里不倫不類的自己，任櫟忍不住嘴角一陣抽抽……

　　當(dāng)年還覺(jué)得很潮，現(xiàn)在怎么看怎么滑稽，下意識(shí)第一個(gè)念頭就是回家薅了它！

　　任櫟正在顧影自盼，后面猛然有人將手臂搭在他肩上。

　　回過(guò)頭就見(jiàn)高登笑嘻嘻伸過(guò)手臂，要把自己攬過(guò)去。

　　“你今天神戳戳的哦，咋了，還怕一個(gè)檢討蠻，我看你都搞得神不守舍，怕啥子嘛?！?p>　　任櫟一下沒(méi)明白他說(shuō)的什么意思，沒(méi)有貿(mào)然回答。假裝附和著同意，嗯嗯一聲，等待他繼續(xù)說(shuō)下去。

　　果然這小子還跟以前一樣，憋不住話，“不過(guò)，我說(shuō)你也太不小心嘛，寫(xiě)個(gè)情書(shū)還被劉閻王抓到，嘖嘖，估計(jì)你兒今天會(huì)有點(diǎn)慘?！?p>　　情書(shū)？戀愛(ài)？檢討？

　　高登的話宛如一道晴空霹靂。炸得他目瞪口呆。

　　任櫟終于想起是什么事……

　　說(shuō)起來(lái)也挺狗血的。

　　任櫟有個(gè)暗戀很久的對(duì)象，叫李倩倩，他們同班同學(xué)，剛開(kāi)學(xué)就讓任櫟驚為天人，沉默寡言又帶點(diǎn)悶騷的他，一直沒(méi)敢開(kāi)口表白。

　　這正好高一年紀(jì)課程結(jié)束，下學(xué)期就要文理分班，他也不知道還能不能跟人家小女生分一起，就想著在最后時(shí)光勇敢一把，向李倩倩表明心跡。

　　想法是好的，可是天不遂人愿。

　　今天上午課間操時(shí)間，也就是他穿越回來(lái)的前一堂課課間休息時(shí)，偷偷躲教室里寫(xiě)情書(shū)，好巧不巧，教導(dǎo)主任劉闖——?jiǎng)㈤愅?，剛好路過(guò)他們教室，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)出操，正認(rèn)真在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　劉閻王以為他在做題，還很欣慰，怕打擾他，悄悄走進(jìn)教室去看看。

　　任櫟當(dāng)時(shí)估計(jì)寫(xiě)的太投入，沒(méi)有注意身旁多了個(gè)人，等回頭后才發(fā)現(xiàn)劉黑皮正一臉鐵青的瞪著他。

　　這下好了，學(xué)校三令五申禁止早戀，還有人明目張膽曠操寫(xiě)情書(shū)，劉閻王當(dāng)即一把奪過(guò)去，狠批了他很久，連下堂課老師都在講臺(tái)等了半小時(shí)，

　　最后劉閻王留下一句，通報(bào)全校，下午集會(huì)檢討就走了……

　　現(xiàn)在正被自己好巧不巧的接上，所以這算不算挖坑給自己跳？這可是他人生的一段黑歷史，整個(gè)事情始末，哪怕過(guò)了18年，他依然記得清清楚楚。可現(xiàn)在的他是18年后的他啊。

　　哪怕是早一天重生也好啊，他真想給自己一個(gè)大嘴巴子，這還真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。

　　算了，就當(dāng)償還以前欠下的債吧。

　　他記得他當(dāng)時(shí)上臺(tái)并沒(méi)有做檢討，而是在眾目睽睽下，重新做了一番深情告白，文風(fēng)之齁甜，感情之飽滿，讓他現(xiàn)在回想起來(lái)恨不得把自己人道毀滅。

　　當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面挺歡脫的，任櫟在臺(tái)上念，劉閻王在后面追趕，臺(tái)下是同學(xué)們的歡呼。

　　任櫟的確光榮了，被記大過(guò)留校察看，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。

　　全校學(xué)生都知道他癡情于李倩倩，可唯獨(dú)沒(méi)人關(guān)注到當(dāng)時(shí)臺(tái)下她的羞憤委屈，受風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響，李倩倩轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　進(jìn)入社會(huì)后，經(jīng)歷過(guò)社會(huì)毒打的任櫟，很后悔當(dāng)初愚蠢的舉動(dòng)，想過(guò)跟她說(shuō)句抱歉，卻終未再遇見(jiàn)。

　　那段往事留給他的除了悔恨，還有疼，是真的疼！畢竟屁股沒(méi)辦法跟父親的皮帶比試誰(shuí)更耐操。

　　至于那頓毒打，是因?yàn)閷?xiě)情書(shū)，還是因?yàn)榍皫滋鞙y(cè)試全校倒數(shù)，就不得而知了。

　　青春是一場(chǎng)無(wú)疾而終的疼痛，這話沒(méi)毛病。

　　好在現(xiàn)在任櫟覺(jué)得還有搶救的必要！

　　下午第三節(jié)課后，學(xué)校操場(chǎng)……

　　隨著所有高一年級(jí)師生，陸陸續(xù)續(xù)以班級(jí)為方陣站好，這場(chǎng)原本作為分班考試的動(dòng)員大會(huì)如期進(jìn)行。

　　學(xué)校定于高一下學(xué)期期末，以文理分科3+X的形式進(jìn)行分班考試，測(cè)試大家的成績(jī)，分出優(yōu)劣，重新擬定班級(jí)和任課老師。

　　當(dāng)然教學(xué)資源也會(huì)根據(jù)具體分班情況，進(jìn)行適當(dāng)傾斜。

　　講臺(tái)上，先是高一年級(jí)組長(zhǎng)上臺(tái)做了這次會(huì)議的動(dòng)員致辭，緊接著他又繼續(xù)講解文理分科的內(nèi)容、分科志愿表填寫(xiě)、以及期末考試相關(guān)事宜。

　　周?chē)瑢W(xué)們都興奮的議論著，對(duì)于任櫟來(lái)說(shuō)，這事他前世已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一遍，沒(méi)有其他人那樣興致勃勃，他的神思早就飛到別的地方。

　　終于，在最后幾位教師代表講完話后，就見(jiàn)劉閻王皺眉上臺(tái)。接過(guò)話筒，咳嗽一聲，就開(kāi)始講話。

　　“占用大家一點(diǎn)時(shí)間，在會(huì)議最后我要通報(bào)一件惡劣事件。任櫟，你先站上來(lái)！”

　　隨著劉閻王開(kāi)口，認(rèn)識(shí)任櫟的同學(xué)，都側(cè)頭望向他所在班級(jí)方向。有人小聲議論發(fā)生什么情況，需要在集會(huì)上通報(bào)。

　　很顯然除了任櫟班上的同學(xué)，大部分人還不清楚劉閻王發(fā)什么火。

　　任櫟出列走向講臺(tái)，身邊是同學(xué)們自覺(jué)讓出一條道，全都目光灼灼的看著他，仿佛他不是去受審，而是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　說(shuō)實(shí)話，對(duì)于一個(gè)身體里裝著35歲靈魂的人來(lái)說(shuō)，這種場(chǎng)面沒(méi)有讓他有半點(diǎn)畏縮。

　　前世他做到了招商經(jīng)理，經(jīng)歷過(guò)各種大大小小的會(huì)議，報(bào)告也做過(guò)很多次，現(xiàn)在這樣面對(duì)1000多號(hào)稚氣未脫的年輕人，他沒(méi)感覺(jué)有多少壓力，信步向前，很快站在演講臺(tái)前。

　　劉閻王看著他面色如常，沒(méi)有半點(diǎn)慌張，臉色馬上黑了下來(lái)。

　　當(dāng)著整個(gè)年級(jí)會(huì)議抓他上臺(tái)，本就存著奚落他的意思，年輕人嘛，面對(duì)這種一千多人的場(chǎng)合，再加上自己給他的壓力，心態(tài)差的，恐怕還沒(méi)上臺(tái)就崩潰了，這是他慣用的手段，也一直讓他很得意。

　　哪曉得現(xiàn)在任櫟一副渾然無(wú)事的樣子，氣的他差點(diǎn)發(fā)飆，當(dāng)即就很?chē)?yán)肅開(kāi)口。

　　“學(xué)校里三令五申禁止早戀，我們的這位任櫟同學(xué)，今天上午課間操，躲在教室里寫(xiě)情書(shū)。”說(shuō)著還拿出他收走的信紙，揚(yáng)了揚(yáng)。

　　“你一個(gè)年紀(jì)考試門(mén)門(mén)倒數(shù)的家伙，還大言不慚談愛(ài)情，你曉得什么叫愛(ài)情，看看你寫(xiě)的什么狗屁東西？我愿化成你的守護(hù)天使，永遠(yuǎn)愛(ài)著你。你怎么不化成如來(lái)佛祖呢？嗯？！”

　　臺(tái)下同學(xué)們被劉閻王的調(diào)侃逗樂(lè)了，哄然笑出聲來(lái)。

　　劉閻王很滿意自己剛才制造的效果，看著信紙繼續(xù)開(kāi)口：“還有這段，你就像圣潔的白蓮花，一顰一笑都讓我魂?duì)繅?mèng)繞……”

　　任櫟見(jiàn)劉閻王有點(diǎn)意猶未盡，還要往下讀，下面可就有李倩倩的名字了，雖然他不介意自己受點(diǎn)奚落，可對(duì)于正處于自尊心爆發(fā)年齡段的李倩倩來(lái)說(shuō)，當(dāng)眾成為不太光彩事件的女主角，她肯定無(wú)法接受，更不用說(shuō)她是被動(dòng)地，甚至還完全不知道這是寫(xiě)給她的。

　　不能再讓劉閻王繼續(xù)，任櫟十分清楚如果不去阻止，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，得趕緊了，于是不再思索，任櫟快步?jīng)_向劉閻王，一把奪過(guò)情書(shū)，幾下撕了個(gè)粉碎。

　　他可不敢期望劉閻王講師德，給情書(shū)里無(wú)辜的女主角李倩倩留什么情面。在那個(gè)時(shí)期老師的教學(xué)觀念里，可都充斥著教條主義，大家奉行的原則也是寧殺錯(cuò)不放過(guò)。

　　面對(duì)任櫟突然的搶奪的舉動(dòng)，劉閻王還有點(diǎn)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，當(dāng)他清楚發(fā)生什么后，情書(shū)早被撕得粉碎。

　　臺(tái)下的同學(xué)們也被任櫟的行為震驚到了，全場(chǎng)靜默，大家都瞪大眼睛望著臺(tái)上那個(gè)少年，全然不敢相信有人公然對(duì)抗老師，而且還是大魔王劉閻王。

　　終于劉閻王緩過(guò)神來(lái)，有些氣急敗壞，揪過(guò)任櫟的衣領(lǐng)，就朝他大腿一腳，“你你你，好！好得很！”

　　最后幾個(gè)字都是咬牙切齒說(shuō)出來(lái)的，竟然有人公然挑戰(zhàn)他的權(quán)威，氣的半晌沒(méi)法組織語(yǔ)言。

　　緩了大概5秒鐘，劉閻王陰沉著臉，惡狠狠瞪著任櫟，像下一秒就會(huì)撲過(guò)去將他撕碎，重新整理好因?yàn)閯偛捧呷藘荷y的頭發(fā)，森然開(kāi)口。

　　“你簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天，學(xué)校叫你來(lái)是讀書(shū)的，不是叫你來(lái)耍朋友，狗屁沒(méi)學(xué)到，全年級(jí)倒數(shù)，你還敢公然搶奪我手里的東西，無(wú)法無(wú)天，爛泥扶不上墻的東西，明天就回去通知你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)！讓我看看，是什么樣不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙，教出這樣的瘟豬兒，我覺(jué)得學(xué)校教不了你，讓你媽老漢兒滾回去教！”

　　任櫟原本想等劉閻王訓(xùn)斥自己一頓，怎么樣他都受著了，畢竟剛才的舉動(dòng)確實(shí)欠妥，可聽(tīng)到劉閻王最后對(duì)父母辱罵后，他無(wú)法忍受了！

　　“劉主任，您說(shuō)我無(wú)法無(wú)天，不學(xué)無(wú)術(shù)，我都無(wú)所謂。再訓(xùn)斥狠一點(diǎn)，我也接受。這件事，我的確做的欠妥，可您剛才有些話，我不敢茍同！”

　　劉閻王見(jiàn)任櫟還敢搭茬，差點(diǎn)被氣笑了，陰沉著開(kāi)口，“來(lái)來(lái)來(lái)，你來(lái)說(shuō)，我哪里說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)不出子丑寅卯，就給我滾回去！”

　　任櫟也不再管劉閻王臉色，沉聲說(shuō)：“首先，我不認(rèn)為在我們這個(gè)青春年少的年紀(jì)，對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生好感有什么錯(cuò)，好感這個(gè)東西是發(fā)自肺腑的，人可以控制自己的行為，但不能控制自己的感情。而且好的感情，可以是推動(dòng)人前進(jìn)的動(dòng)力，我寫(xiě)情書(shū)是不對(duì)，但您這樣當(dāng)眾讀出來(lái)，有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？”

　　當(dāng)任櫟講完，臺(tái)下很多同學(xué)都開(kāi)始騷動(dòng)。

　　“對(duì)啊，愛(ài)情也不全是壞的?！?p>　　“我也覺(jué)得這樣當(dāng)眾讀別人情書(shū)太過(guò)分了。”

　　“我想笑都控制不住，更別說(shuō)愛(ài)情了。”

　　“任櫟今天恐怕把劉閻王得罪慘了，也不知道最后會(huì)怎么樣?！?p>　　“不過(guò)這樣頂撞老師，還是有點(diǎn)欠妥吧?！?p>　　……

　　任櫟掃視了一圈臺(tái)下，重新收回目光看向劉黑皮，劉黑皮也沒(méi)制止他繼續(xù)下去，只是那張臉陰沉的快要滴出水來(lái)。

　　“其次，愛(ài)情不是只有成績(jī)優(yōu)秀的人才懂，任何人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，或許我這個(gè)年紀(jì)說(shuō)出愛(ài)有些膚淺，也不合時(shí)宜。但您用成績(jī)武斷我不懂感情，我很困惑，是不是我只要考進(jìn)全校前100就可以談情說(shuō)愛(ài)？”

　　臺(tái)下原本小聲的議論聲，在任櫟講話后全部消失了，以前那些沒(méi)聽(tīng)過(guò)任櫟名字的同學(xué)，也都抬頭看著他，顯然這些話引起了不少人的共鳴。

　　“最后，也是我最不能接受的，您可以說(shuō)我成績(jī)不好，說(shuō)我爛泥扶不上墻，是我的錯(cuò)誤，我可以道歉，也愿意檢討，但您不該侮辱我的父母！他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，我或許不算稱職的兒子，但他們一定是稱職的父母。如果您執(zhí)意繼續(xù)侮辱他們，我會(huì)去詢問(wèn)校長(zhǎng)，你這樣做是否出于他的授意。”

　　任櫟話音剛落下，臺(tái)下就有不嫌事大的同學(xué)鼓掌，原本稀稀拉拉，最后竟然響徹全場(chǎng)。還有人大聲喊：“支持任櫟，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”

　　剛開(kāi)始面對(duì)任櫟邏輯清晰的質(zhì)問(wèn)，劉閻王沒(méi)有任何表情，可當(dāng)任櫟說(shuō)完最后那段話，他終于有點(diǎn)動(dòng)容了，再加上全場(chǎng)同學(xué)們的起哄，瞬間就把他架在上面下不來(lái)。

　　他原本是想等任櫟說(shuō)完在一個(gè)一個(gè)反駁他，讓他顏面掃地，沒(méi)想到一時(shí)口快，惹出這樣一個(gè)混不吝的，劉閻王有點(diǎn)后悔。

　　當(dāng)時(shí)就不該奚落那么多，讓他做個(gè)檢討就完事，可現(xiàn)在如果應(yīng)對(duì)不好，這是傳出去，恐怕他在校長(zhǎng)面前還要吃個(gè)掛落。

　　重新穩(wěn)住心神，很快他就抓住任櫟話語(yǔ)里面的“漏洞”，成績(jī)，對(duì)，就是成績(jī)。

　　他提前看過(guò)任櫟的往期成績(jī)，都是全年級(jí)墊底的，剛才他大言不慚的說(shuō)要考進(jìn)年級(jí)前100名，敢說(shuō)這種大話，簡(jiǎn)直滑天下之大稽！

　　片刻后，劉閻王陰沉著的臉?lè)炊湫ζ饋?lái)，讓臺(tái)下看著他的同學(xué)們脊背嗖嗖直冒冷氣。

　　“任櫟，道歉的話就不必了，我也受不起！剛才你說(shuō)要考進(jìn)全年級(jí)前100名，你可要對(duì)你自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)。”

　　劉閻王邊說(shuō)，邊斜睨任櫟一眼，“如果下次考試沒(méi)達(dá)到你的承諾，我要你在全校大會(huì)上檢討，而且還要把你目無(wú)尊長(zhǎng)頂撞老師、早戀的事情統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)進(jìn)檔案里！……到時(shí)候，你可千萬(wàn)別怪我！”

　　嘶~

　　這劉閻王何其歹毒，這簡(jiǎn)直是殺人誅心??！

　　原本早戀的事就是學(xué)校通報(bào)批評(píng)一下，算不得什么大事，現(xiàn)在任櫟考不到前100名，就要寫(xiě)進(jìn)檔案里，這樣，他以后將永遠(yuǎn)背負(fù)這個(gè)污點(diǎn)。

　　考好的大學(xué)，找好的工作，這些都基本跟他無(wú)緣了。

　　劉閻王這是想毀了任櫟??！

　　臺(tái)下知道輕重的一些老師和同學(xué)都不禁暗自搖頭，為任櫟的魯莽，也為劉閻王的狠辣。

　　既然已經(jīng)私下臉皮，任櫟也懶得跟他多費(fèi)口舌。

　　“好！你開(kāi)心就好！”任櫟點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身昂首走回方陣。

　　任櫟這種隨意的口吻和無(wú)視的神情，險(xiǎn)些讓劉閻王氣的背過(guò)氣去。

　　叮鈴鈴，下午放學(xué)鈴聲響起，這場(chǎng)鬧劇終于散場(chǎng)。臺(tái)下的同學(xué)一直籠罩在低氣壓中，聽(tīng)到解散后，全都如蒙大赦。

　　今天他們見(jiàn)證了一場(chǎng)精彩對(duì)決，這段故事也必將書(shū)寫(xiě)進(jìn)學(xué)校的歷史中……