第二十九章 君子之學(xué)必好問（下）
“下一堂應(yīng)該是杜先生的課了吧？”眼見王先生如此下場，天祿院的眾先生們開始尋找下一個“勇士”了。
“不不，我這就去向院長告假，我今天頭疼，頭疼的厲害，我這就去了！”
杜先生慌不擇路地向院長辦公處跑去，不小心被一塊石頭絆了一下，差點(diǎn)摔倒。
剩下的諸位先生們看著杜老師的背影迅速遠(yuǎn)去，便又把目光看向了計劃中今天第三節(jié)課的老師，“李兄，你也準(zhǔn)備告假嗎？”
“唉，我再去試試吧，我這次要講的都是很基礎(chǔ)的東西，我就不信這些經(jīng)無數(shù)前人總結(jié)出來的規(guī)律會被挑毛病！”李先生還是不太相信那位三皇子真的有那么難對付。
“好樣的！”
“李兄真乃我輩楷模啊！”
……
劉遠(yuǎn)風(fēng)看著新走進(jìn)屋子的先生，壓根沒有行禮的打算，再次伸了個懶腰，開始趴在桌子上睡覺了。
而一旁的藍(lán)寶音之前被劉遠(yuǎn)風(fēng)提問的聲音吵醒，到現(xiàn)在還在思考著騎兵為啥就追不上步兵的問題，也沒有起身像其他學(xué)生一樣向老師施禮。
當(dāng)然，李老師也不會在意這兩個新生失禮的行為，或者說他是巴不得這倆人好好睡覺，別影響他講課。
“大家好，杜先生今天身體不適，就由我先給大家上文法課了。因為今天是三殿下與藍(lán)少族長第一次上課，我們就先回顧一下上次課的內(nèi)容，上次我們講的是判斷句的結(jié)構(gòu)和否定……
比如‘齊國的皇帝是天階宗師’，這是一個判斷句，而其否定句就是‘齊國的皇帝不是天階宗師’。
那么今天我要教給大家的則是真假問題，我們的前人用無數(shù)的經(jīng)驗得出了一個鐵的規(guī)律，那就是一個判斷句的內(nèi)容如果是真的，那其否定句一定是假的，反之亦然。
就像我們知道當(dāng)今的齊國皇帝雖然也是自幼習(xí)武，如今也習(xí)武幾十年了，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到天階，所以‘齊國的皇帝是天階宗師’就是假的，因而‘齊國的皇帝不是天階宗師’就一定是真的！大家能明白嗎？”
這位李老師講到“前人用無數(shù)的經(jīng)驗得出了一個鐵的規(guī)律”這句話的時候，特意看了看趴著的劉遠(yuǎn)風(fēng)，貌似是給自己壯壯膽子。
“明白！”
這些學(xué)生們倒是挺配合自己的老師的。
“先生，我有問題，我覺得這個規(guī)律不對！”
屋里的師生們一直在等待的聲音終于再次出現(xiàn)了。劉遠(yuǎn)風(fēng)又一次坐了起來，一如既往地伸個懶腰順便舉起了手。
“啊，三殿下，這個，這個規(guī)律可是前人總結(jié)出來的，還沒誰發(fā)現(xiàn)有問題啊，您要是沒聽清楚，我可以再給您講一遍?！?p> 李老師實在想不出這種鐵律怎么會有問題，但是也正因為他想不出原因才更加害怕。他抱著一線希望，期待著三殿下能夠不再糾纏這個問題，可是他顯然要失望了。
“先生，我一直在很認(rèn)真的聽課，難道您想說我沒有認(rèn)真聽課嗎，難道您想誣陷本殿下輕漫課堂，怠慢老師嗎？”
劉遠(yuǎn)風(fēng)大部分時候都很吝嗇，但在送人大帽子的時候絕對不會小氣。
“不敢，不敢，殿下請講，這規(guī)律為什么不對？”李老師只能硬著頭皮堅持下去了。
“先生，請問‘當(dāng)今齊國的太子是天階宗師’這句話是真是假？”劉遠(yuǎn)風(fēng)誠懇地問道。
“啊，當(dāng)然是假的！”李老師立即答道。
“那這句話的否定是什么？”劉遠(yuǎn)風(fēng)眨眨眼睛問道。
“當(dāng)今齊國的太子不是天階宗師！”對于這個問題，李老師幾乎不用做任何思考就能答出來。
“哦，那么這句話是真的嗎？”劉遠(yuǎn)風(fēng)露出了很好奇的表情。
“這個應(yīng)該不能說是真的，齊國根本就沒有冊立太子，根本沒法判斷真假，不過……”說到這里，李先生終于意識到了什么。
“所以啊，尊敬的老師，您看，這兩句話是判斷句和否定句吧，可都不是真的！那么您剛才說一個判斷句為真，其否定句一定為假，這規(guī)律就不對了嘛！”
劉遠(yuǎn)風(fēng)見到奸計得逞，也是松了一口氣。雖然他眼見古希臘的芝諾悖論都沒人能解決，那么二十世紀(jì)的分析哲學(xué)就更不應(yīng)該被這里的人破解，但還是不敢完全保證的，好在事實證明，這種擔(dān)心是多余的。
“這，這，這不應(yīng)該啊，這是怎么回事……”
本就是勉強(qiáng)鼓起勇氣來上課的李老師，此刻在士氣上已經(jīng)徹底一敗涂地了，帶著滿頭大汗不停的小聲念叨著齊國那位并不存在的太子。
“唉，老師，我看您上了半天課也累了，不如您先回去休息休息，等想明白了，再來給學(xué)生們解釋解釋？”
劉遠(yuǎn)風(fēng)還是很善良的，給了這位李老師一條明路后，看著他跌跌撞撞的奪門而去。
……
“不行，院長大人，老夫今日腹痛難忍，這課是真不能上了！”
“院長大人，今日我家中有急事，請求告假一天！”
“院長大人，您還是請別人來上課吧，我等才疏學(xué)淺，實在沒資格教導(dǎo)三殿下?。 ?p> 此刻，天祿院的院長魯大人是非常無奈，這些平日里眼高于頂?shù)睦舷壬鷤?，此刻卻一個個全都不敢去上課，而他總不能用刀逼著這些人進(jìn)課堂吧。
魯院長忍不住問道：“難道我堂堂天祿院，就沒有一個敢去上課的老師了嗎？”
這話剛剛說完，一上午都坐在角落里閉目沉思的一位老者慢慢睜開眼，開口說道：“哼，一群金玉其外的蠢材，浪得虛名之輩！一個小娃娃就把你們嚇成這個樣子，老夫去！我倒要看看，一個不到十歲的娃娃能對天道有什么領(lǐng)悟！”
“啊，姜老愿意去上課，那真是再好不過了，相信有您出馬，一定能讓殿下知道什么叫真才實學(xué)，德高望重?。 ?p> 這位姜老夫子算是天祿院中名頭最響，資歷最老的人了，這些年自視德高望重，已經(jīng)不把其他人放在眼里，也不怎么親自上課了。而任何人也都管不了他什么，只能聽之任之。
魯院長見到他居然愿意出面，自然是喜出望外，現(xiàn)在只要有個人愿意把今天應(yīng)付過去就行了……
“天道，乃是世間最高的真理，也是唯一的真理，然而世人卑微，只能去嘗試尋找天道的一絲影子，卻永遠(yuǎn)不可能真的知道何為天道……”
劉遠(yuǎn)風(fēng)看著前面坐著的這位老者，只見這他不時捋捋自己的胡須，眼睛瞇的看不出是睜是閉，他也毫不在意下面學(xué)生們的狀態(tài)，一直把臉沖著門外的天空，大講著所謂的天道學(xué)。
劉遠(yuǎn)風(fēng)估計這可能就是這個時代的哲學(xué)雛形，這倒是讓他有了點(diǎn)興趣，不管怎么說，在這個世界，真正的思辨已經(jīng)有人在做了。
“世人雖然已經(jīng)找到了很多自以為是真理的東西，但要是真的把這些當(dāng)做絕對正確的，那就大錯特錯了。你們要記住，任何世人所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律與道理，都不可能是絕對完美的！因為沒有人能夠真的理解何為天道！過去沒有，現(xiàn)在沒有，以后也絕不會有……”
對于這種內(nèi)容，基本上大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)聽的昏昏欲睡了，讓他們還能堅持不睡的唯一原因，就是期盼著三殿下伸懶腰。
不過等了好久，趴在桌子上的三殿下似乎都沒有什么要醒過來的意思。
“先生，我有問題！”
終于，就在大家即將放棄的時候，三殿下不負(fù)眾望的伸懶腰，順便舉手了。
“嗯？說來聽聽！”
這位老者皺了皺眉，把眼睛睜大了一點(diǎn)，他對于劉遠(yuǎn)風(fēng)打斷自己講課的行為不甚滿意，但皇家的面子還是不能不給的。
況且他自己也早就在等著這一刻了，他是真心不相信這位小娃娃能對自己這些玄而又玄的東西有什么超過自己的見解，大不了自己用更玄的話給他繞暈就是了。
“先生，您真的很讓學(xué)生佩服，您發(fā)現(xiàn)了幾千年來世人一直沒發(fā)現(xiàn)的一條真理啊，這就是世人所總結(jié)的一切真理其實都只是相對的，都一定會有不正確的時候！這讓學(xué)生茅塞頓開，猶如被醍醐灌頂！”劉遠(yuǎn)風(fēng)竟然出人意料地先拍了個馬屁。
“哈哈，三殿下過譽(yù)了！”雖然多年來一直被人吹捧恭維，但這次能得到三皇子的景仰，仍然讓姜老夫子很是開心。
“只是學(xué)生有一點(diǎn)不明白，既然先生您發(fā)現(xiàn)的這條真理說‘一切世人發(fā)現(xiàn)的真理都不會是永遠(yuǎn)正確的’，那您自己的這條真理自然也不會是完全正確的才行吧？
因為如果您自己這條真理是完全正確的，那就說明世人還是能發(fā)現(xiàn)完全正確的真理的?？赡菢拥脑?，您這條真理的內(nèi)容就不正確了！
這個就讓學(xué)生糊涂了，您的這條真理要是正確的，那就能推出它不正確，而它不正確又是推定它正確的前提，這到底是正確還是不正確呢？
還是說，先生您已經(jīng)不算是世人，而是天道的化身了？”劉遠(yuǎn)風(fēng)一臉好奇地問道。
“呃，老夫，老夫……”不管姜老夫子多么狂妄，也絕不敢自認(rèn)就是天道的化身，可是如果不這么想，又該怎么解釋他自己的話呢，為什么他這么多年就沒想過用自己的道理檢驗一下自己呢……
“啊，先生！您怎么了？”
“先生！”
“快來人啊，姜老先生暈倒了！”
……
看著手中這本簽著天祿院自魯院長以下全體老師的名字的辭呈，劉詢志皺緊了眉頭。
抬頭看了看下面跪著的魯院長，他沉聲問道：“三殿下剛剛?cè)ヌ斓撛阂惶?，你們怎么就都要辭職呢，你這個院長居然還帶頭，這是要給朕難堪嗎！
風(fēng)兒就算有些頑劣，你們好好教導(dǎo)就是了，朕送他過去的時候就說過，絕不護(hù)短，他若是犯錯，老師們該怎么懲罰他就怎么懲罰，難道你們都不把朕的話當(dāng)回事兒嗎！”