三個(gè)編號(hào)BS開(kāi)頭的箱子……
BS-5，BS-6，BS-7。
好了這樣差埃菲爾手上的六個(gè)箱子就齊了。
“唉?！?p> 把清單塞在了文件袋里，終于可以稍微休息一下了。
從這里的一角望向遠(yuǎn)處，還算龐大的貨倉(cāng)并沒(méi)有因?yàn)槎逊e的貨物顯得陰沉，遠(yuǎn)處的走廊通向艦船的更深處，不斷噴灑的消毒水遮掩著照明燈，讓這個(gè)空間看起來(lái)更像是一個(gè)澡堂子，顯得氤氳了起來(lái)。
奇怪了，這里居然不是單獨(dú)的氣隔艙室嗎？
遠(yuǎn)處的走廊通向艦艇內(nèi)部，但是看起來(lái)似乎只能通過(guò)一道薄弱的防火門(mén)來(lái)進(jìn)行隔離。
雖然兩側(cè)有明顯的密封膠條，但是這樣的東西更本不可能能抵抗損害的蔓延吧？
要知道軍用艦艇的貨倉(cāng)往往都會(huì)被設(shè)計(jì)成為單獨(dú)的氣體隔離艙室，用來(lái)提高艦艇的抗沉沒(méi)能力，這看起來(lái)不太尋常。
難道這里不是這艘船的貨倉(cāng)嗎？
可是也不對(duì)啊，這里的消殺噴霧就是貨艙里應(yīng)該擁有的設(shè)備才對(duì)啊？
“怎么了？來(lái)搭把手?！?p> 最后一批貨物被埃菲爾用小推車(chē)推上進(jìn)了貨艙，都已經(jīng)推過(guò)上坡路了，可能似乎是看著我在這里發(fā)呆，他才出言詢問(wèn)道。
“啊，好。”
出于對(duì)別人尋呼的回應(yīng)，雖然推動(dòng)小車(chē)已經(jīng)沒(méi)有什么困難了，但是我還是搭了把手。
“師兄，你知道這是什么級(jí)別的艦船嗎？”
與其自己思考這樣的問(wèn)題，反倒不如詢問(wèn)一下“專(zhuān)業(yè)人士”來(lái)的實(shí)在。
“嗯，應(yīng)該是‘先驅(qū)者’級(jí)的后續(xù)改進(jìn)型號(hào)吧？”
“先驅(qū)者”級(jí)？
也是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字呢。
“你問(wèn)這個(gè)干什么？”
“沒(méi)有，我只是覺(jué)得奇怪，按道理來(lái)說(shuō)這樣的艦艇貨艙，不應(yīng)該被設(shè)計(jì)來(lái)單獨(dú)隔離嗎？”
“哈哈哈，你在思考這個(gè)問(wèn)題嗎？”
看著我的埃菲爾突然哈哈大笑了起來(lái)，怎么，是我的問(wèn)題聽(tīng)上去很幼稚嗎？
“滴滴！”
暗沉但是具有穿透性的聲音從我們的頭頂傳來(lái)，聲源似乎在船的最高處吧？
“哦，我們先進(jìn)去吧，現(xiàn)在提示要開(kāi)始登艦了。”
這一言難盡的聲音居然是……聯(lián)盟的登艦提示？
“走吧，我們先去向普魯斯老師報(bào)道一下?！?p> 等，等……
“好吧?！?p> 隨著地上的指示線，我們很快到達(dá)了客艙。
艦艇內(nèi)部出奇的寬大，身著制式服裝的船員來(lái)來(lái)往往，他們對(duì)我們沒(méi)有興趣，沒(méi)有人和我們打招呼，甚至沒(méi)有多看我們兩眼。
不同顏色的腰帶和制服繡邊代表他從事不同的職業(yè)，比如白色繡邊代表著航行專(zhuān)業(yè)，綠色繡邊則代表小口徑自動(dòng)武器組。
不過(guò)讓我感到意外的是船上居然還有亞人種族的船員，這在帝國(guó)海軍是無(wú)法想象的。
哦，銀紫雙色繡邊，這群損害管理脾氣那可是相當(dāng)?shù)牟缓?，躲遠(yuǎn)點(diǎn)先……
通道每隔一段便會(huì)出現(xiàn)沉重的密封隔艙，這樣看來(lái)反而顯得比較正常了
不同于傳統(tǒng)的密封隔離門(mén)，這樣每一個(gè)密封隔艙都能成為艦員的救生艙室，雖然更加科學(xué)合理，但是這也會(huì)極大的提高艦艇的造價(jià)。
這不是一艘巡洋艦應(yīng)該擁有的布局，這個(gè)評(píng)價(jià)同樣適用于她的貨艙。
嗯，或許我也不應(yīng)該用帝國(guó)的艦艇設(shè)計(jì)思路來(lái)審視聯(lián)盟的艦艇，但是總是感覺(jué)和我以前記憶中的艦艇內(nèi)部，好似也有什么不太一樣。
太久遠(yuǎn)了，更多的細(xì)節(jié)，我也記得不是很清楚了。
“……是嗎？哈哈哈……”
“1411，到了?！?p> 艙室大門(mén)上的號(hào)牌顯示這就是我們此行的目的地，而豪放的笑聲也從艙室內(nèi)不斷傳出。
“普魯斯老師?！?p> 埃菲爾稍微猶豫了一下后還是推門(mén)進(jìn)去了，我也只能“乖巧”的跟在他的后面。
客艙里有一個(gè)圓桌，此刻大家都坐在桌子邊上，此刻看起來(lái)相聊甚歡。
他們似乎都認(rèn)識(shí)，不知道為什么眼前的場(chǎng)景給了我一個(gè)這樣的印象。
普魯斯老師，那六個(gè)年輕人，還有一個(gè)身披海軍外套的中年人，看起來(lái)就是這艘艦艇的艦長(zhǎng)了吧？
說(shuō)實(shí)話這樣的場(chǎng)面我也是第一次見(jiàn)到，雖然在戰(zhàn)列艦，在海軍的設(shè)施里都有過(guò)生活，但是為什么我現(xiàn)在還是這么緊張……
“這就是你說(shuō)的那個(gè)年輕人吧，普魯斯？”
艦長(zhǎng)的眼神在我的身上來(lái)回游走，雖然很沒(méi)有禮貌，但是目前來(lái)看人家有這樣的資格。
“看起來(lái)好像沒(méi)什么精神的樣子，病怏怏的，不會(huì)有什么問(wèn)題吧？呵呵呵……”
嗯，我撤回剛才的話，不是這樣的動(dòng)作很沒(méi)有禮貌，是這個(gè)人自身就很沒(méi)有禮貌。
隨著這樣浮夸的嘲諷，那六個(gè)我的新同學(xué)也一齊看著我，眼神里似乎能讀出各種各樣的感情，但是我覺(jué)得似乎都不是什么好感情。
普魯斯沉默不語(yǔ)，雖然在我的意料之中，但是也算是感到有一些失望吧。
不知道為什么他會(huì)這樣嘲諷我，是我自己哪里不太對(duì)勁嗎？
他這樣做到底能得到什么，如果說(shuō)不是因?yàn)槲易约旱年P(guān)系的話，那就是因?yàn)槠蒸斔梗?p> “那老師，長(zhǎng)官，我們已經(jīng)登艦了，這邊攜帶的貨物還需要清點(diǎn)一下，我們就先返回貨艙那邊了?！?p> 感覺(jué)到了我的狀況似乎不太妙，一直沉默不語(yǔ)的埃菲爾突然打破了沉默。
在看到普魯斯老師點(diǎn)了點(diǎn)頭后，我的師兄也是快速的拉著我的手，“逃”出了這個(gè)像罐頭一樣的艙室。
“謝謝，我沒(méi)關(guān)系?！?p> “真的嗎？我不信！”
嘖！
原來(lái)埃菲爾這家伙，也會(huì)有這樣討打的時(shí)候嗎？
“嘿嘿，有沒(méi)有高興一點(diǎn)了？”
雖然很欠打，但是不得不說(shuō)這招確實(shí)，挺有效……
“答應(yīng)我，不要亂用這招，不是人人都和我一樣有超好的脾氣的。”
前面的艙室被厚重的隔離門(mén)牢牢的鎖著，看來(lái)這條通道的盡頭也就在這里了。
墻上的泄壓閥預(yù)示著更前面的區(qū)域優(yōu)先程度要遠(yuǎn)高于這里。
壓力總是往最微弱的地方突破，爆炸也不例外，在這里安裝了泄壓閥也就意味著如果發(fā)生爆炸，這里就是應(yīng)該被放棄的區(qū)域了。
“你是在暗示我脾氣不好嗎？”
回過(guò)頭來(lái)正看著埃菲爾，后者顯然已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。
“唔，那你要這樣去理解的話，我也沒(méi)有什么話說(shuō)?！?p> “嘶～！”
這種不太連貫低沉的嘶吼，這是這艘船的躍遷核心正在被喚醒，過(guò)道上的燈開(kāi)始微微閃爍，我們就要出發(fā)了。
希望這回，不會(huì)遇到什么麻煩事吧……
“對(duì)了，你之前說(shuō)這艘船是什么先驅(qū)者？”
“嗯，按照我們公認(rèn)的說(shuō)法，海軍常規(guī)艦隊(duì)一般由驅(qū)逐艦、巡洋艦、戰(zhàn)列艦來(lái)構(gòu)成，但是那是作戰(zhàn)序列?！?p> “不同于戰(zhàn)斗艦艇，殖民艦隊(duì)一般由哨衛(wèi)艦、輔助巡洋艦、殖民艦構(gòu)成?！?p> 埃菲爾特地和我強(qiáng)調(diào)殖民艦隊(duì)的事情，是在暗示我這艘船應(yīng)該歸屬殖民艦隊(duì)嗎？
“所以你想說(shuō)這其實(shí)是一艘輔助巡洋艦嗎？”
“是的，你要知道這一艘巡洋艦并沒(méi)有搭載常規(guī)的巡洋艦武器，僅僅擁有一些自衛(wèi)武器，但是他還是擁有近似巡洋艦的體型?！?p> 自衛(wèi)武器是指只需要能打得過(guò)驅(qū)逐艦這類(lèi)小型艦船是嗎？
如你說(shuō)見(jiàn)，我對(duì)聯(lián)裝180在同族相殘的情況下，威力持懷疑態(tài)度。
“也就意味著他搭載了其他的功能子模塊，殖民艦強(qiáng)化了各種功能性，在一定的環(huán)境下可以進(jìn)行修造、科研、施工建設(shè)等等一系列的基礎(chǔ)項(xiàng)目?！?p> 這也就是所謂的代價(jià)吧。
“所以說(shuō)其實(shí)與其說(shuō)這是一艘戰(zhàn)艦，倒不如說(shuō)他就是個(gè)移動(dòng)工廠？”
“嗯，你要這么理解倒也沒(méi)什么問(wèn)題，不過(guò)輔助巡洋艦也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到獨(dú)立殖民的要求，也只有真正的殖民艦上才會(huì)擁有獨(dú)立反應(yīng)槽罐、設(shè)施指揮中心這類(lèi)的專(zhuān)業(yè)工業(yè)設(shè)施?！?p> “對(duì)了，之前我們?cè)赨P-ST星系擊沉了一艘帝國(guó)的旗艦級(jí)殖民艦，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)了吧？”
噢，UP-ST……那我可太聽(tīng)說(shuō)過(guò)了……
“嗯?！?p> 嗯，就差親眼看見(jiàn)了……
“旗艦級(jí)的殖民艦完全就能充當(dāng)一座小型的城了，當(dāng)然這也已經(jīng)達(dá)到了旗艦的級(jí)別，對(duì)標(biāo)海軍作戰(zhàn)序列的話就是超級(jí)戰(zhàn)列艦，或者說(shuō)無(wú)畏艦。”
“完美的建設(shè)能力，完美的地面指揮能力，同樣完美的……造價(jià)?！?p> “哦對(duì)了，回到之前你的問(wèn)題，這個(gè)貨艙并非是沒(méi)有被設(shè)計(jì)成為氣密，只是沒(méi)有在氣密門(mén)上敷設(shè)裝甲罷了。”
“因?yàn)楸绕饝?zhàn)斗，他們更希望這艘船能從危險(xiǎn)的未知地帶，帶回更多的資源罷了?！?p> “所以只是為了隔離這些貨物可能存在的危險(xiǎn)，才設(shè)立了氣密隔離而已。”
“對(duì)。”
“雖然是另一種類(lèi)別的艦船，但是輔助巡洋艦畢竟也是巡洋艦，艦長(zhǎng)指揮官的軍銜也達(dá)到了二級(jí)少?！?p> “所以……你知道的，普魯斯老師也不好幫你說(shuō)些什么……”
埃菲爾略顯笨拙的攤了攤手，這個(gè)時(shí)候還在試圖維護(hù)普魯斯的形象。
埃菲爾是個(gè)值得信賴的好人，而普魯斯或許也會(huì)是個(gè)好人吧，不然他的學(xué)生，還是助手？
好吧我感覺(jué)其實(shí)更像是助手，不會(huì)這樣來(lái)維護(hù)他。
當(dāng)連貫的核心顫動(dòng)開(kāi)始趨于連貫，預(yù)熱就要完成了。
要升空了……