第十五章 都別動，檢查！

　　在天朝，各種洋節(jié)雖說不放假，但是這絲毫不會影響我們天朝國民對于過洋節(jié)的熱情，這其中又以平安夜和圣誕節(jié)為最。商場，電商平臺，游戲里在節(jié)日來臨之時(shí)會推出花樣繁多的活動和優(yōu)惠，大街小巷充斥著高矮胖瘦各不相同的圣誕老人和“腚溝白”的歌聲；連學(xué)校門口都?？苛艘慌排呸I車，打開裝飾好的后備箱，兜售各式節(jié)日商品。

　　作為一個(gè)高三學(xué)生，郭浩個(gè)人對這些洋節(jié)本身談不上什么好惡，但是在緊張又缺乏刺激的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)這樣的情緒宣泄口，倒是件挺不錯的事情。

　　畢竟日子過得被壓的太平了，總歸是會出問題的。

　　在這幾日里，都不用去特意打聽，從一些下課時(shí)的閑言碎語中就能知道，誰專門去做了造型，誰又為誰精心準(zhǔn)備了禮物。為了今天這個(gè)特殊的夜晚，花費(fèi)了多少心思，就為了不去上晚自習(xí)。

　　酒精還沒普及的年紀(jì)里，這種節(jié)日可能也給予一些躁動的男男女女以勇氣。

　　郭浩坐在靠門的最后一排，從早上開始，他這位置就沒閑著過：全是來給班草，薛天，我天哥以及班花，田潔送巧克力，平安果的同志們。天哥從高一開始就名聲在外，總有妹子在后門扒門縫就為了一睹他的容顏。185的身高，帥氣冷峻的面龐，學(xué)校前50的學(xué)習(xí)成績，校隊(duì)都認(rèn)可的籃球水平以及優(yōu)越的家庭背景，要不是郭浩接了個(gè)神仙派下來的大活，我就直接用天哥當(dāng)主角了。

　　給天哥送巧克力的丫頭們，三個(gè)年級的都有。據(jù)統(tǒng)計(jì)，郭浩一早上代收了16盒巧克力以及附帶的情書，但是情書基本上都沒和巧克力緊密的粘在一起，一堂課過去，郭浩已經(jīng)沒法給這些東西湊對了。不過他也不擔(dān)心，天哥雖說面癱，其實(shí)性格蠻好的，和郭浩經(jīng)常一起打球，關(guān)系一直不錯。

　　郭浩也太了解天哥的性格了，想讓天哥早戀，基本上是不可能的。因?yàn)檫@位大哥活得太清醒，屬于典型的理性人格。

　　“天哥，又有妹子給你送巧克力了?！?p>　　老師剛走，我就沖著天哥喊了一聲，全班連個(gè)回頭瞅瞅啥情況的都沒有。天哥禮貌的扭頭看了我一眼，又趴回了桌上。

　　“我不要，麻煩你都給她們還回去吧?！?p>　　“大哥，絕大多數(shù)我都不認(rèn)識啊。你就拿著吃吧，還有情書，我這也分不清了，你邊吃邊看，當(dāng)解悶得了?！?p>　　“我真不要，不行你就留著吃吧?！?p>　　“成吧。”

　　郭浩壓根就沒跟天哥客氣，兩年多以來，他都不知道吃了多少送給天哥的巧克力，有時(shí)候都怕把糖尿病吃出來。碰上認(rèn)識的妹子，郭浩還會好心勸勸別送了，留下天哥也不要，最后都便宜我了。但是妹子們都很執(zhí)著，說啥都要送，搞得郭浩難免想入非非，覺得這些人是不是對自己也有點(diǎn)意思。

　　至于情書，高一的時(shí)候，郭浩還會打開評鑒一下，嘖嘖兩下遣詞用句。之后可能是良心發(fā)現(xiàn)，或者受的刺激太強(qiáng)烈，就包層黑塑料袋，直接拿到外面水房扔掉。

　　絕對不能扔教室的垃圾桶里，老班眼睛賊尖，而且多少有點(diǎn)心理疾病，特喜歡當(dāng)全班的面讀別人寫的情書，然后站在文學(xué)角度評鑒一下，最后把雙方家長叫來，交流下讀后心得...

　　郭浩跟班花不熟，畢竟以前一直挺屌絲來著。所以無論她想不想要這些禮物，都扔給她自行處理了。

　　而學(xué)校為了把這些家伙的魂給勾回來，在12月22號這天也及時(shí)的發(fā)布通知：

　　各班班主任：

　　平安夜、圣誕節(jié)即將臨近，為了確保學(xué)生安全，避免事故發(fā)生，現(xiàn)將圣誕節(jié)期間的安全事宜做如下通知：

　?。ㄇ皫讞l都沒啥用，怕你們說我騙字?jǐn)?shù)，我考慮再三還是給刪了，唉，白打了半天。）

　　六、12月24日、12月25日晚上19:00所有學(xué)生照常上晚自習(xí)，由輔導(dǎo)老師嚴(yán)格點(diǎn)名，核實(shí)考勤。晚上20:40分第一段晚自習(xí)結(jié)束后，走讀生離校回家，嚴(yán)禁在校外逗留。20:50分住校生繼續(xù)上第二段晚自習(xí)，由輔導(dǎo)老師嚴(yán)格考勤，嚴(yán)禁任何住校生請假、離校。對于查考勤發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，請輔導(dǎo)老師聯(lián)系班主任老師，通知學(xué)生家長，查明學(xué)生去向，確保學(xué)生安全。

　　八、12月24日和12月25日晚上22:30住校生全部進(jìn)入寢室，由宿管老師對學(xué)生進(jìn)行晚點(diǎn)名和管理。對于不聽勸告離開學(xué)校的住校生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消住宿資格，對于情節(jié)嚴(yán)重的處予開除學(xué)籍處分。若此期間不聽勸告，造成人身傷害的，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)所有后果。

　　請班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)通知內(nèi)容，并做好學(xué)生的安全教育工作。請所有同學(xué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，服從學(xué)校管理。對于不聽勸告，違反紀(jì)律者，學(xué)校從嚴(yán)處理，造成人身傷害的由學(xué)生本人及家長承擔(dān)一切責(zé)任和后果。

　　德育處

　　2014年12月22日

　　這條通知澆熄了那些蠢蠢欲動者的火熱內(nèi)心，畢竟我們學(xué)校從來不開玩笑，說讓你滾蛋就讓你滾蛋，這種高壓在我們心中都成了一種控制不了的條件反射，面對學(xué)校的管理，除了那些家里有礦和管理那些家里有礦的，絕大部分人都只能選擇沉默。

　　發(fā)布通知的同時(shí)，學(xué)校還特意用廣播在自習(xí)時(shí)間進(jìn)行了一次全校的統(tǒng)一講座，這在高三這個(gè)時(shí)間段是跟少見的，以往有什么廣播，老班都用一個(gè)眼神，班長就麻溜的去把廣播關(guān)上，然后全班該干嘛干嘛。這會老班反而特嚴(yán)肅的說：“所有人，把手里的事都放下，坐直了，認(rèn)真聽?！?p>　　學(xué)校最根本目的還是希望學(xué)生能對傳統(tǒng)節(jié)日引起重視，而非如現(xiàn)在這般只是一味推崇西方節(jié)日，就像講座里說的：“我們也不是一味打壓，而是希望同學(xué)們能進(jìn)行平衡，西方節(jié)日我們可以了解，但不宜太熱衷。另外，我們中華民族自己就有很好的傳統(tǒng)節(jié)日，像是剛過去的冬至，食堂舉行的動手制作餃子的活動，就很有寓意。民俗節(jié)日具備千年的傳統(tǒng)，是我們中華民族寶貴的財(cái)富，也是我們民族的根?！?p>　　很多人都覺得學(xué)校這是上崗上線，但是郭浩倒沒覺得有什么問題，傳統(tǒng)是不應(yīng)該被丟掉的，里面充斥著我們中華民族千百年來的人生智慧。如果一定要說外國的月亮比我們這圓，那不就是扯淡嗎，譬如說那次食堂做的餃子，郭浩就覺得比我們食堂做的熱帶水果意大利面好吃多了。

　　本來郭浩是以為老班要求我們老實(shí)聽廣播，是想讓我們重視其中的內(nèi)容，給我們一個(gè)良好的思維導(dǎo)向，可當(dāng)郭浩看見主任進(jìn)來的時(shí)候，才明白根本不是那樣…果然還是年輕了，原來是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)檢查！

　　“各位同學(xué)認(rèn)真聽廣播，我們來例行檢查?！?p>　　“你，你，你，還有你，你們幾個(gè)和我出來一下。”

　　幾個(gè)主任和干事，主任帶著笑容說著話走進(jìn)來，走了一圈之后，黑著臉說著話走出去。把三個(gè)男生和一個(gè)女生帶出了教室，全班同學(xué)的目光都含著深深的同情，看看老班鐵青的老臉，就會知道這幾個(gè)貨肯定是好不了了。

　　走廊中，

　　“你們幾個(gè)發(fā)型不合格，自己心里也是有數(shù)的吧，都到這個(gè)時(shí)候了，還把心思放在這些沒有用的地方上。今天晚上去給剪了，明天上午我來復(fù)檢，如果還不合格，就回家反省去吧?！?p>　　“主任，我覺得我的發(fā)型沒有問題?！?p>　　每個(gè)班都有幾個(gè)這樣不怕死的猛士…主任？主任你就紐幣??？照懟不誤。

　　主任也是沒想到有人敢頂嘴，正回頭拿檢查表準(zhǔn)備讓他們幾個(gè)人簽字，沒來得及第一時(shí)間neng死他。

　　“你看，我不是長發(fā)，沒剃光頭，沒染也沒燙，前不過眉、旁不過耳、后不過頸。這哪有什么問題?！?p>　　這貨完全做到了語言嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)…一看就是準(zhǔn)備了好久，眼巴巴等著今天這一刻。

　　“所以你就把自己的頭弄成地溝了？還編了一頭的辮子，啊！你這像個(gè)學(xué)生的樣子嗎？”

　　“我……”這腦殘還沒來得及出口說什么，直接就被打斷掉。

　　“于老師，麻煩你出來一下?！?p>　　老班一直注意著外面的動靜，剛剛就起身走到了門口不遠(yuǎn)處，現(xiàn)在一步就跨了出去。

　　“主任?！?p>　　“你們班的學(xué)生，你自己來管，高三了，我也不想通過我們德育處做什么處理，但是，明天一早我要看見你們班所有人，有個(gè)合格的發(fā)型?！?p>　　“好的，你放心，主任?！?p>　　“嗯，那我先走了?！闭f罷，主任帶著人，向著下一個(gè)班走去。老班進(jìn)到班級，招呼了班長一句：“你帶著全班上自習(xí)，一會該下課下課，下堂課我要是沒回來，你就讓他們把語文卷做了。”

　　“明白了，老師?！?p>　　“你們幾個(gè)，跟我走?！?p>　　當(dāng)老班和那幾個(gè)倒霉蛋的下樓聲傳來之后，教室里立刻布滿了竊竊私語。

　　“你說那煞筆咋想的？就他那艾弗森發(fā)型怎么看也不可能合格啊。老實(shí)聽著唄，還跟主任對付什么？找死呢？”

　　“誰知道去，可能是舍不得他那頭型吧，那陣他剛弄完的時(shí)候可得瑟老長時(shí)間了，而且我聽說，這編一次挺貴呢吧？”

　　“嗯，不僅貴，收拾起來還麻煩。他那頭想洗都得去他常去的理發(fā)店，洗完再編，不然發(fā)型就毀了，去一次花一次錢?！?p>　　“怪不得他那頭老有味呢，不常洗啊他！”

　　班級中的討論聲有愈演愈烈的態(tài)勢，班長終于看不下去了：“都靜一靜吧，安心上自習(xí)。有什么事想說，等下課的?！?p>　　大家也很遵守紀(jì)律，恢復(fù)了正常的自習(xí)秩序，可郭浩由于事先知道有檢查，就總覺得這個(gè)事吧跟他是有點(diǎn)關(guān)系的，有什么具體的關(guān)系倒也是說不上來，可就是十分關(guān)注接下來的進(jìn)展。

　　沒有同學(xué)可以討論，這沒關(guān)系，郭浩識海里還有三個(gè)房客可以陪他嘮一嘮。

　　“你們說我是不是上午提醒一下他好了？”

　　“那也來不及吧，而且怎么看他也不會主動去剪的?！背蓪?shí)已上線。

　　“也是，不然他也不會找那么多理由。不過他得多天真，能認(rèn)為自己的理由能忽悠過去主任啊。”

　　“可能也不全是為了發(fā)型吧。”

　　“怎么說？”

　　“剛才發(fā)生這件事的時(shí)候，我由于好奇去關(guān)注了下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生一邊說一邊看那個(gè)女生的反應(yīng)，反而沒注意主任的臉色越來越差，我覺得他應(yīng)該是想吸引那個(gè)女生的注意，才強(qiáng)出頭的?！?p>　　“誒，有道理啊。”不過郭浩看了看此時(shí)發(fā)言的顧純小同學(xué)，“顧純，你年紀(jì)雖然小，但懂得不少嗎?！惫茣崦恋男χ?dāng)然這里懂得多是什么意思，大家都明白。不然單指知識儲備的話，劍橋研究生…能甩郭浩好幾次春運(yùn)。

　　“也沒有啦，就是對這方面有點(diǎn)好奇。”顧純紅著臉，有點(diǎn)害羞。郭浩也就不再逗這個(gè)小正太。而是問了一個(gè)郭浩早就想到的問題。

　　“既然你們能看見我都不知道的事物，那應(yīng)該是能暫離我的識海的吧？”

　　“并不能?！?p>　　“那？”

　　“可能是成為靈魂體的緣故，我們可以通過仙人您的識海感知周圍的環(huán)境，過濾，找到自己想要知道的信息。”

　　“大概范圍是多少？能和我共享嗎？”

　　“現(xiàn)在是大約500米吧，比以前擴(kuò)大了點(diǎn)。我們無法讓您直接看到我們感知的畫面，只能通過口述向您轉(zhuǎn)答?！?p>　　“哦哦，那也行，那你們現(xiàn)在去看看老班他們那邊怎么樣了，可以嗎？”

　　“沒問題，其實(shí)剛才我們一直就在追蹤他們。”

　　“辛苦了。”

　　“沒什么。”

　　在等待中，突然覺得，好狗仔啊。