8.難道這就是天才?
蘆屋良的上午,和往常一樣度過。
風(fēng)平浪靜,古波不驚。
幾乎沒有人會主動找坐在班級最偏僻角落的蘆屋良說話。
他就好像教室里的一個幽靈,存在感幾乎為零,有和沒有都差不多。
就是課間的時(shí)候,班長月守梓幾次回過頭,似乎是想找他聊聊。
由于蘆屋良始終沒有眼神上的回應(yīng),月守梓也沒能鼓起勇氣。
她鼓著小臉,看著有點(diǎn)小生氣。
‘為什么要裝作不認(rèn)識我呀!’
事實(shí)上,蘆屋良完全沒注意到月守梓的注視,他在消化吸收昨晚放置的收獲。
即便系統(tǒng)已經(jīng)把那些記憶和經(jīng)驗(yàn)灌進(jìn)他的身體和腦海里,但是細(xì)品的話,還是能從中獲益。
和學(xué)習(xí)溫故知新,是一個道理。
【“徒手格斗“熟練度+2!】
【“預(yù)讀”熟練度+3!】
哪怕增長的熟練度不是很多,但積少成多,平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的積累最終才能完成突破。
在旁人看來,蘆屋良只是在發(fā)呆而已。
好在他是那種老師都懶得提問題的吊車尾,更沒人去打擾他了。
好不容易到了午休時(shí)間。
月守梓正想找個機(jī)會去和蘆屋良談?wù)?,就被身邊的小姐妹拉著往樓下走去?p> “梓醬,前兩天月考成績出了呀!”
“快一起去看看!”
一樓公示榜前。
密集的學(xué)生堆積在這里,抬頭在上面尋找著自己的名字。
看完本次月考成績的學(xué)生們有喜有悲。
“嗚嗚,梓醬?!?p> 身穿水手服的矮小女生抱住了一旁的月守梓,苦著臉說道?!拔业舫瞿昙壡耙话倭?,零花錢要減半了啊!”
“可惡,一百一十名竟敢這么囂張!”
對于好友的凡爾賽行徑,旁邊的短發(fā)女生給她光潔的腦門來了一下。
“你看我,兩百多名有驕傲過嗎!”
“梨香醬大笨蛋!略略略......”
“......”
兩個女生打鬧起來,卻發(fā)現(xiàn)月守梓一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,既不發(fā)表意見,也不加入她們,眼神直勾勾的瞄著公示榜。
“梓醬,怎么了?沒考好嗎?”
上平久美,是體型偏嬌小一些那只,好奇的看向月守梓。
順著視線向上掃去。
“可惡,分明是年級三十九名嘛!”
“這就是學(xué)霸嗎?”
短發(fā)的中野梨香:“比開學(xué)時(shí)又進(jìn)步了十幾名,好厲害!”
“不,不是?!?p> 月守梓茫然的搖搖頭,像是有點(diǎn)不敢接受這個事實(shí)。
“你們往上看?!?p> “看誰啊?”
兩女都很奇怪,不太明白一向成熟穩(wěn)重的班長怎么會突然如此驚訝。
“蘆屋......良。”
上平久美懊惱道:“那是哪位???”
目光還是很老實(shí)的向上尋找。
“第九名?”
“好厲害!可我以前從沒見過這個名字???”
中野梨香摸著下巴,恍然大悟:“這好像是我們班上的......一個男生?”
“誒??。 ?p> 聽梨香這么一提,上平久美終于有了點(diǎn)印象。
“該不會是那個留著長發(fā)的、很陰暗的家伙吧?”
“很陰暗嗎......”
月守梓低聲自語,滿腦子卻是昨天在超市偶遇見到蘆屋良的畫面。
那陽光自信的微笑、氣質(zhì)清爽干凈,還有俊秀異常的五官......完全和陰暗這個詞不沾邊??!
“是啊!你想啊,明明是個男生,卻養(yǎng)長發(fā)......“
“平時(shí)一直都是一個人吧?一個朋友都沒有?!?p> “總之,是個怪人!“
兩個小女生你一句我一句,對蘆屋良評價(jià)了一番。
“原來他成績是不錯的那種嗎?”
“不,他上次還是三百多名?!?p> 月守梓身為班長,還是對班級里同學(xué)的成績有所了解的。
蘆屋良指定屬于學(xué)渣的那一類人。
一次考試,竟然能直接進(jìn)步三百名嗎?
好強(qiáng)!
正如蘆屋良推測的那樣,月守梓并非是東京本地人,而是從大阪老家來東京上高中的。
東京的教材和老家那邊還不太一樣,所以她剛來時(shí)還花了很大心思在學(xué)習(xí)上,每天晚上都學(xué)到很晚,這才慢慢趕上進(jìn)度,達(dá)到了年級前五十。
可蘆屋良,直接一下子跨進(jìn)年級前十了。
平時(shí)也沒看他怎么認(rèn)真學(xué)習(xí),今天上課還在發(fā)呆呢!
不用努力學(xué)習(xí),也能做到這種程度嗎?
這種人,難道就是天才?
真令人羨慕??!
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另一邊,教學(xué)樓天臺上。
“恭喜恭喜!”
赤羽佑太拿著一個炒面面包,坐在了蘆屋良的旁邊。
這里便是他和蘆屋良所說的“老地方”。
在不少高中里,教學(xué)樓頂樓的天臺,可不是每天都會開放的。
畢竟考慮到學(xué)生的安全問題,就算有防護(hù)網(wǎng)也不能完全放心,像動漫里動不動就在天臺約會的機(jī)會,其實(shí)沒有那么多的——起碼在利谷高中是這樣。
不過也因?yàn)檫@一點(diǎn),不會有什么情侶在天臺唧唧我我,算是一處罕見的清凈地。
要問蘆屋良他們怎么能上來?
按照赤羽佑太的話來說——“我可是老師啊老師!和管鑰匙的大叔關(guān)系好一點(diǎn),借來鑰匙用一用也是很正常的吧?”
“年級第九啊,良。”
赤羽佑太拍了拍蘆屋良的肩膀,笑得很開心。
“你是沒看到國井他見到你成績后的表情,那可真是很有趣吶?!?p> 蘆屋良:“嗯?”
這就全年級第九了?
他的確有些驚訝。
前兩天考試時(shí),他的學(xué)力只有65左右,這都能考到全校第九?
多多少少有點(diǎn)離譜。
但他轉(zhuǎn)念一想,面板上的學(xué)力屬性,或許不是按照日國高中生的標(biāo)準(zhǔn),而是按照華國的標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算的。
這年頭的日國學(xué)生,可是所謂的“寬松世代”,學(xué)習(xí)成績普遍稀爛的那種。
也就是說。
未必是蘆屋良成績有多好,而只是其他學(xué)生更爛而已。
想到這里,蘆屋良心底剛產(chǎn)生的一兩分竊喜,就煙消云散了。
即便在“寬松世代”,想考取一個名牌大學(xué),依舊不是一件簡單的事情。
倒不如說,就是因?yàn)楦咧欣锼虒W(xué)內(nèi)容的難度降低,可名牌大學(xué)考試題目難度不變,使得學(xué)生們不得不去參加補(bǔ)習(xí)班,才能習(xí)得學(xué)校里不會教學(xué)的知識,才有機(jī)會改變?nèi)松\(yùn)——這樣的弊端一直遺留到2021年也沒被解決。
況且,都說了蘆屋良現(xiàn)在的重心沒放在學(xué)習(xí)上了。
這只不過是前兩天研究“如何使放置系統(tǒng)利益最大化”的成果而已。
沒什么好驕傲的。

區(qū)區(qū)咸喵
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