第一百一十七章 意外連連

　　“聲音？”

　　栗田誠搖搖頭，“不知道。那個，稻葉，現(xiàn)在可以說是什么事了嗎？”

　　他不是傻子，稻葉鄉(xiāng)子一連打了好幾個電話，臉色也越來越不對勁，似乎有什么不得了的事情在發(fā)生，但他卻什么都不知道，能忍到現(xiàn)在才問已經(jīng)是稻葉鄉(xiāng)子平時在班里積累的威望足夠高、再加上他一向是個乖孩子了。

　　稻葉鄉(xiāng)子警惕地看向走廊盡頭側(cè)開的那扇推拉門，猶豫著到底要不要過去看看情況，“現(xiàn)在還不行，如果——”

　　突然響起的門鈴打斷了她的話。

　　稻葉鄉(xiāng)子第一反應是栗田誠的爸爸回來了，下意識扭頭看了一眼玄關，又望向栗田誠，卻發(fā)現(xiàn)他還是茫然地看著自己，這才反應過來如果是栗田誠的爸爸的話，直接進門就是了，沒必要按門鈴。

　　那么，在這個時候來訪的，又會是誰？

　　站在走廊的拐角處，稻葉鄉(xiāng)子一時有點抉擇不了要先應對哪邊了。

　　門外，還是屋里？

　　這時候她衣角被扯了扯，低頭一看，是栗田誠：“稻葉？我去開門了？”

　　栗田誠已經(jīng)有點被稻葉鄉(xiāng)子這一連串的行為嚇到了。

　　“我們一起去吧?！钡救~鄉(xiāng)子咬咬牙，和栗田誠一起走向了玄關。

　　開門。

　　屋子大門外是一條短短的石板路，然后是矮圍墻上開的鐵柵欄門，門外直接就是道路。

　　此時，站在鐵柵欄門外，按完了門鈴、將黑未黑的天色下正站著等待的身影，那是——

　　不知火涼。

　　稻葉鄉(xiāng)子一見他就失聲叫了出來：“老師！”聲音很是激動。

　　“稻葉同學？你還在栗田同學家嗎？”不知火涼比她更驚訝，他只是想著在天黑前來看一下栗田誠的傷勢的，無論如何自己也是他的班主任，班上學生因傷缺席了一整天，于情于理都應該來探視一下，畢竟離得也不算遠。

　　但是在這里看到稻葉鄉(xiāng)子就很讓人意外了。

　　他讓稻葉鄉(xiāng)子來送筆記，是考慮到下午下課得早，栗田誠家離學校也不是十分遠，走一趟應該不費什么工夫；可是沒想到這都快天黑了這個學生還在這里沒回家，更是帶著自己的探視目標一起出門來了。

　　莫非是稻葉鄉(xiāng)子太過認真負責，到了栗田誠家之后一直在給他補課，以至于拖到了現(xiàn)在？

　　不能怪他這樣想，稻葉鄉(xiāng)子確實是個有責任心的學生，栗田誠也的確是成績一直好不起來，補課時間久完全是有可能的。

　　“老師，快點進來！”稻葉鄉(xiāng)子趕緊過來拉開了鐵柵欄門，不過動作上很是小心謹慎，時刻在注意著什么一樣。

　　不知火涼心念一動，幾只眼睛已經(jīng)在不同地方張開，將周圍納入了視野里。

　　沒有發(fā)現(xiàn)可疑的跡象。

　　他邁步走了過去，也已經(jīng)警惕起來了：稻葉鄉(xiāng)子的樣子實在有點反常，但是鑒定丟過去信息一如既往沒什么異常，依舊是綠名。

　　栗田誠他也沒放過，只是這次只顯示了一個名字，同樣是綠名。

　　等他走到了稻葉鄉(xiāng)子身邊，她才終于整個人放松了下來一樣，低聲把事情給他說了一遍，不過沒提及栗田誠之前商量著要找筆記本原主人的事，只說了那個筆記本有可能是有幽靈附著在上面作祟、并且栗田誠的受傷很有可能也是它干的。

　　栗田誠在旁邊聽了個囫圇，但稻葉鄉(xiāng)子的猜測他是聽懂了，再聯(lián)想到之前稻葉鄉(xiāng)子的一系列舉動，哪里還想不明白？

　　他聽著就著急地喊了一聲“媽媽”，接著就想往屋里沖進去，然后被不知火涼制止了。

　　“沒事的，放心?！?p>　　不知火涼這樣說著，走進了栗田誠的家里。

　　根據(jù)稻葉鄉(xiāng)子的那些描述，他有九成的把握可以判斷這只幽靈暫時是安全的。

　　它作祟的時間一直很固定，是在栗田誠晚上睡著后到早上醒來前的這段時間，沒有外力干擾的話極低概率會突然改變行動規(guī)律，所以今天也不會例外，現(xiàn)在是可以視為安全時間的。

　　哪怕這只幽靈下一步就是想要奪走栗田誠的生命，那也大概率會是在今天深夜在筆記本上寫上“阿誠的生命”或者靈魂之類的，在明天早上生效。

　　他帶著兩個學生登堂入室，一路上百百目鬼都在悄然觀察著所有角落，以防出現(xiàn)什么變故。

　　現(xiàn)在他也算是有經(jīng)驗了，幽靈出沒前是有先兆的，很容易就能發(fā)現(xiàn)。

　　順著走廊一路走到稻葉鄉(xiāng)子說的那個“沒了動靜”的房間，推拉門開著，屋里是客廳、餐廳以及半開放式廚房的綜合，也就是所謂“3LDK”式布局里的那個“LDK”，“L”living room 起居室，“D”dinning room 飯廳，“K”kitchen 廚房。

　　順便，“3LDK”里的“3”代表著有三個臥室的意思。

　　屋里的沙發(fā)上，一個相貌同栗田誠頗有幾分相似的家庭主婦打扮的女人正坐在沙發(fā)上，手里拿著一本書，聽到腳步聲后抬頭看了過來。

　　“你好，是栗田夫人嗎？我是不知火涼，栗田同學和稻葉同學的班主任?！?p>　　“哦哦哦，老師您好，阿誠有勞您費心了?！崩跆锛営松先ァＫ奥牭介T鈴聲了的，只是自己的兒子和他的同學在走廊拐角那里打著電話，她也就不好意思出去打擾這兩人，畢竟阿誠有個朋友不容易；再說由阿誠去應門她也沒什么不放心的。

　　然后進來了一個相貌堂堂的年輕人，自我介紹說就是電話里擔任阿誠班主任的那個不知火老師，她立刻就重視了起來。

　　跟栗田夫人客套了幾句，他便提出了想去看看栗田誠房間的請求，理由是“更全面地了解學生才能更有效地教導學生”，并說這是“最新的教育界理念”，一番話聽得栗田夫人肅然起敬，立馬同意了這個請求。

　　當然，這番話是避開了稻葉鄉(xiāng)子和栗田誠說的。

　　帶著兩個學生走到門外，他背過身虛空摸索了一陣才找出來兩個對應的御守遞給了兩人一人一個：“帶在身上。對了，稻葉同學，我之前給你的那個呢？”

　　「家內(nèi)安全御守：處在“家”里的時候，可化險為夷。有效期一年；觸發(fā)后即失效。」