070 神秘之主的盲盒（中）

　　此刻，米豆還被蒙在鼓里。

　　他不知道，阿萊迪正在為了達(dá)成他的目的，一步一步地引導(dǎo)著米豆的思維和認(rèn)知觸發(fā)到一個(gè)又一個(gè)必須抵達(dá)的觸發(fā)點(diǎn)，直到他可以正式地提出他的要求。

　　好比這是一列地鐵，正在逐個(gè)過(guò)站，然后抵達(dá)終點(diǎn)站。

　　當(dāng)米豆在“終點(diǎn)站”下車的時(shí)候，他自然就會(huì)等來(lái)阿萊迪要交給他的任務(wù)。

　　其實(shí)，這跟地球人的溝通在本質(zhì)上并無(wú)二致，都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　要說(shuō)不同，那就是在這里，阿萊迪調(diào)動(dòng)著高速運(yùn)算的資源，用科技為輔助手段，為其服務(wù)。

　　這樣做的好處，就是可以最大化地提升他們的效率，當(dāng)米豆面對(duì)他要接受的任務(wù)的時(shí)候，相當(dāng)于一次系統(tǒng)的培訓(xùn)已經(jīng)在不知不覺(jué)中完成了。

　　而在這個(gè)過(guò)程中，米豆很是享受獲取知識(shí)的快樂(lè)，因?yàn)槔_他的問(wèn)題正在一個(gè)接著一個(gè)地被解決掉，就跟學(xué)習(xí)的過(guò)程一樣，畢竟有收獲是那么快樂(lè)。

　　更讓他感到快樂(lè)的是，在阿萊迪的安排下，通過(guò)這種變換場(chǎng)景的方式來(lái)交流，又不斷誕生了新的問(wèn)題，同時(shí)，阿萊迪看上去很是樂(lè)意跟米豆交流這些，讓米豆感覺(jué)到了平等和尊重，真是貴賓級(jí)的接待。

　　真是快樂(lè)加倍的感覺(jué)呢。

　　當(dāng)阿萊迪說(shuō)到這話的時(shí)候，他已經(jīng)看到了米豆的數(shù)據(jù)模型基本成型。也就是說(shuō)，已經(jīng)有一個(gè)“數(shù)字米豆”存在于計(jì)算的后臺(tái)，正在同步匹配真實(shí)的米豆。

　　這樣做的意義在于，他們可以模擬任何以米豆為樣本的實(shí)驗(yàn)，這樣勢(shì)必又會(huì)對(duì)科技的進(jìn)步帶來(lái)有益的推動(dòng)，同時(shí)，這也是接下來(lái)需要米豆去完成任務(wù)的必備輔助手段。

　　換句話說(shuō)，如果將“數(shù)字米豆”做成芯片，植入到一個(gè)仿真機(jī)器人腦中，那么就會(huì)誕生一個(gè)行為模式和米豆高度契合的模擬人。

　　見(jiàn)米豆沒(méi)有異議，阿萊迪繼續(xù)說(shuō)：“你一定很想知道之前給你看的關(guān)于我們的介紹片中，那些scp收容物是怎么一回事，它們是從哪里來(lái)的？而且，我知道，你一直在想的一個(gè)問(wèn)題，是跟你爸爸有關(guān)，誰(shuí)是神秘之主，對(duì)嗎？”

　　米豆連連點(diǎn)頭，原來(lái)阿萊迪已經(jīng)十分清楚他正想什么，那就沒(méi)有什么好隱瞞的了，米豆說(shuō)：“是的，我爸爸是神秘之主的樂(lè)團(tuán)指揮，我很想知道這是怎么回事?！?p>　　“你現(xiàn)在是不是想，我們遇到的這些盲盒，”說(shuō)著，阿萊迪頓了頓，似乎很意猶未盡的樣子，又道：“盲盒，哦，我真是愛(ài)死了你帶來(lái)的這個(gè)詞匯，酷！”

　　“主人，盲盒實(shí)驗(yàn)這個(gè)詞匯已經(jīng)全部在我們的系統(tǒng)中更新了。”露娜像是一個(gè)私人秘書(shū)一般提示阿萊迪。

　　阿萊迪點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)團(tuán)隊(duì)的效率顯然是很滿意，當(dāng)他聽(tīng)到米豆說(shuō)“盲盒”這個(gè)詞并且肯定它的時(shí)候，他的團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)就這個(gè)更新的問(wèn)題運(yùn)行了，這就是為什么他們效率如此之高的緣由，等阿萊迪指令一下，結(jié)果就很快出來(lái)了。

　　阿萊迪繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是時(shí)候給你講一講神秘之主了，你的爸爸，和這些盲盒，都跟他有關(guān)?！?