當(dāng)沙漏眼看著要落下最后一小撮細沙時,米豆已經(jīng)放下筆,在托著腮盯著它看了。
作文一氣呵成,真是前所未有的體驗。
米豆很是享受提前完成作文的這份從容所帶來的悠閑感,早知道這么快樂,以前就不拖延時間了。
阿萊迪將米豆面前屏幕上寫好的作文投射到自己面前的虛擬分屏上,在閱讀。
這個名為《我愛地球》的兩百多字作文,已經(jīng)同步傳送給隔壁的阿萊迪的團隊,他們正在進行忙碌的運算和推演,甚至專門給這篇作文設(shè)立了數(shù)據(jù)模型,試圖最大程度地還原地球的樣貌。
米豆將漏完的沙漏顛倒過來,繼續(xù)欣賞。
眼前這只沙漏,跟自己在地球上擁有的那只簡直就是雙胞胎,倒不是因為米豆繪畫的功力有多么厲害,而是2070世界的模擬再造技術(shù)真是匪夷所思。
米豆想著想著,阿萊迪已經(jīng)反復(fù)閱讀幾遍作文之后有了認識,他點走虛擬屏,扭頭看了一眼米豆,似乎是有話跟米豆講。
米豆依然沉浸在沙漏的觀感里頭,他反正已經(jīng)完成了任務(wù),就坐等阿萊迪的反饋了。
說到這個作文,這可是米豆有史以來寫過的最滿意的一篇。
他把自己過去看動畫片、刷抖音、玩游戲以及閱讀等等途徑所獲取的知識幾乎全部整合了一下,形成了這么幾段文字:
爺爺問我,米豆,你愛什么?我想了想回答:我愛地球。
爸爸問我,米豆,你愛什么?我想了想回答:我愛地球。
媽媽問我,米豆,你愛什么?我想了想回答:是的,我愛地球。
爺爺、爸爸、媽媽,他們聽了我的回答,都會再繼續(xù)問我:你的理由是什么?
我說,因為地球偉大呀。
他們都會露出一臉的好奇,問為什么。
我笑笑,然后告訴他們,我們離開地球,就無法生存,但是地球離開我們,卻依然還是地球。
是的,這就是我愛地球的原因,因為地球是我們的家園,她提供給我們陽光、空氣和水,所以,我們才有了食物,有了美好的一天。
米豆之所以滿意,是因為他認為,這篇作文實現(xiàn)了他媽媽一直強調(diào)的,就是作文里頭要有真情實感,要有音樂一般的韻律,要有自己的觀點。
而且,米豆還認為,他既巧妙地給出了阿萊迪所想要知道的東西,又沒有泄露太多地球的奧秘。
當(dāng)然,假如地球有奧秘的話。
不過,要是阿萊迪真的要求米豆講出地球的奧秘也不現(xiàn)實,米豆已經(jīng)做好了心理準備,到時候他就用小孩子的那招,來耍賴,他是不會將自己在書本上學(xué)到的地球知識全部講出來的,這屬于機密。
“我很喜歡你的作文。”阿萊迪十分認真地說,“我甚至有了一種想哭的沖動?!?p> “吖?”米豆完全沒有料到,阿萊迪的評價竟然如此之高,真是措手不及呀。
“為什么呀?”米豆問。
阿萊迪沒有回答,而是對著那堵白墻說:“我在等你們的分析報告,抓緊時間。”
“您是在對著空氣說話嗎?”米豆又問。
“我想,在分析報告還沒有出來之前,我們可以聊一會你的地球?!卑⑷R迪興致盎然地說。
木沐王
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