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我只想拿獎(jiǎng)勵(lì)

第十六章:排練

我只想拿獎(jiǎng)勵(lì) 伯音 3546 2020-12-08 22:01:52

  陳旻駱有些躍躍欲試的說(shuō)道:“我們從什么地方開(kāi)始?”

  “首先你先把臺(tái)詞都背下來(lái)吧!”張馳向?qū)Ψ綊伋鲆粋€(gè)難題。

  陳旻駱聽(tīng)到張馳的話之后一臉苦瓜臉,主角這個(gè)角色的臺(tái)詞可是有好多個(gè)字,要一字不差的全部背下來(lái)可不容易。

  “快點(diǎn)吧,你不把你角色的臺(tái)詞都背下來(lái)我都不好和你搭戲?!睆堮Y向著陳旻駱催促道。

  陳旻駱沒(méi)有辦法,只能走到童磊旁邊看著練習(xí)冊(cè),一字一句的慢慢背誦。

  “迎新晚會(huì)是哪一天?”張馳問(wèn)向正在抄寫(xiě)劇本的童磊。

  “好像是15號(hào)吧?!蓖谙肓艘幌抡f(shuō)道。

  “15號(hào)嗎?”張馳一個(gè)人自言自語(yǔ)著,這不剛好就在沈秋月生日的前一天晚上。

  如果操作的好的話,那就能在哪兩天把系統(tǒng)上的兩個(gè)任務(wù)都給完成掉。

  現(xiàn)在已經(jīng)是9月3號(hào)了,離15號(hào)也沒(méi)有幾天的時(shí)間,努力爭(zhēng)取把這兩個(gè)任務(wù)做到最好吧!尤其是第一個(gè)任務(wù),那可是關(guān)系到余子聰下半輩子幸??鞓?lè)。

  “張馳,聽(tīng)說(shuō)你自己寫(xiě)了個(gè)小品?”教室門(mén)口傳來(lái)了一位動(dòng)聽(tīng)的女聲。

  張馳朝教室門(mén)口看去,卻看見(jiàn)陳佳佳旁邊此時(shí)正站著一位身材高挑,長(zhǎng)相漂亮的女生。

  這名女生身高和陳佳佳差不多高,都是一米六多一些的樣子,穿著一身紅色連衣裙,腿上穿著黑色的絲襪和高跟鞋,妥妥就是個(gè)尤物,剛剛開(kāi)口說(shuō)話的正是這個(gè)女生。

  “妤姐。”張馳親切的喊道,陳旻駱和童磊也喊了對(duì)方一聲妤姐。

  這個(gè)女生在場(chǎng)所有的人都認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@個(gè)女生就是他們班的班主任馮妤,也是他們學(xué)校老是里面最漂亮的老師,沒(méi)有之一。

  而妤姐則是他們對(duì)班主任的一種親切的叫法,這個(gè)叫法只有他們班的人才能叫,其他班的人都不許這么叫她,只能叫她馮老師。

  班主任妤姐嫣然一笑,“剛剛陳佳佳過(guò)來(lái)和我說(shuō)你們準(zhǔn)備表演小品,而且還是你自己寫(xiě)的,我聽(tīng)了之后我很好奇,好奇你會(huì)寫(xiě)個(gè)什么樣的小品出來(lái),所以就和陳佳佳一起過(guò)來(lái)你們這邊看看。”

  “妤姐,到這邊來(lái),張馳寫(xiě)的小品就在這里?!闭诒撑_(tái)詞的陳旻駱看到班主任來(lái)了,連忙招呼對(duì)方過(guò)來(lái)。

  妤姐看到陳旻駱的像她打招呼就走到他的旁邊,拿起桌上的小品劇本看了起來(lái)。

  張馳這時(shí)也湊了過(guò)去,他想看看他這位班主任會(huì)有什么想法。

  “這小品寫(xiě)的很不錯(cuò)嘛!”妤姐邊看邊說(shuō)道:“想不到張馳你還有這種本事,早知道你有這種本事前幾年我就讓你們參加迎新晚會(huì)了!”

  “妤姐你太過(guò)獎(jiǎng)了。”張馳不好意思的說(shuō)道,畢竟這不是他靠真憑實(shí)學(xué)弄出來(lái)的東西,而是‘抄襲’的作品,只是不過(guò)抄的不是這個(gè)世界的作品。

  “妤姐你也覺(jué)得好是不是?!标悤F駱在旁邊一直說(shuō)道:“要不妤姐你來(lái)叫我們?cè)趺囱莅?,畢竟我們都不?huì)表演?!?p>  “這個(gè)……”妤姐有些猶豫。

  “對(duì)?。℃ソ?,你就來(lái)幫我們一下唄,教一教我們?cè)趺锤玫娜パ輵?,好不?”陳佳佳拉著妤姐的手臂勸說(shuō)道。

  “好吧,我就來(lái)教教你們。”妤姐看著面前幾人真誠(chéng)的目光答應(yīng)了陳旻駱和陳佳佳的請(qǐng)求。

  陳旻駱和陳佳佳聽(tīng)到妤姐答應(yīng)了他們都很高興,在抄著劇本的童磊也同樣高笑。

  張馳也笑了笑,有班主任妤姐的幫助,那他們到時(shí)候在迎新晚會(huì)上表演這個(gè)小品時(shí)效果肯定會(huì)更加的好。

  他們的班主任馮妤可不是個(gè)普通的漂亮女生,她本人可謂是多才多藝,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,還會(huì)彈樂(lè)器,經(jīng)常在網(wǎng)上拍一些小視頻,而且點(diǎn)擊率都很高。

  學(xué)校往年的迎新晚會(huì)也都會(huì)有她的身影出現(xiàn),今年當(dāng)然也不例外,并且妤姐還參加過(guò)他們本省的歌唱比賽,據(jù)說(shuō)還拿到了前三名,就是那種我明明長(zhǎng)的很好看但我就是要靠才華征服你的感覺(jué),妥妥的偶像派加實(shí)力派。

  雖然他們這次的小品表演和唱歌跳舞都沒(méi)有任何關(guān)系,妤姐也不是專業(yè)的小品演員。

  但是,以妤姐的實(shí)力,在排練的過(guò)程當(dāng)中指點(diǎn)他們這群從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)表演經(jīng)驗(yàn)的人卻綽綽有余。

  有妤姐的加入,張馳他們就更加的放心了些。

  陳旻駱背單詞的過(guò)程中問(wèn)了張馳很多問(wèn)題,各種像什么這里為什么要這么說(shuō),或者這里應(yīng)該換這一句比較好。

  對(duì)方每問(wèn)張馳一個(gè)問(wèn)題他就每次都白了他一眼,也不知道對(duì)方哪來(lái)的這個(gè)多問(wèn)題,嘴上還是得和對(duì)方解釋了一下這么寫(xiě)的原因。

  途中,妤姐也過(guò)來(lái)和張馳探討小品中的劇情,張馳也向她一一解答,告訴她這里應(yīng)該這么演,那應(yīng)該怎么演。

  妤姐聽(tīng)完張馳的解答之后,她越看越覺(jué)得對(duì)方有些不可思議,因?yàn)閯≈杏泻芏嗟胤剿疾恢涝撛趺幢硌荼容^好,但對(duì)方卻給她一一解答,而且說(shuō)的有模有樣,有理有據(jù)。

  在張馳和妤姐在討論劇情的時(shí)候,童磊終于把劇本給抄寫(xiě)完了,陳佳佳就把抄寫(xiě)好的劇本拿回寢室用電腦給打了出來(lái)。

  陳佳佳的打字速度很快,打完之后就打?qū)W校的打印店里用A4紙把劇本給打印了出來(lái)。

  把這些都弄好之后,張馳和陳旻駱還有陳佳佳他們手上都各自拿到了一份小品劇本。

  此時(shí),陳旻駱感覺(jué)的他把他的臺(tái)詞都背的差不多了,他想著一起拿著劇本來(lái)把臺(tái)詞對(duì)上一遍,看看效果怎么樣。

  張馳也同意了這個(gè)想法,讓班主任妤姐,班長(zhǎng)陳佳佳和他的男朋友童磊站在他們對(duì)面當(dāng)觀眾,張馳和陳旻駱則準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)始把臺(tái)詞對(duì)一遍。

  “《主角與配角》第一場(chǎng)對(duì)臺(tái)詞,開(kāi)始!”妤姐大聲的說(shuō)著開(kāi)始。

  張馳和陳旻駱快速的開(kāi)始了表演,一人手里還拿著一份劇本。

  張馳:這不對(duì)吧……

  陳旻駱:什么不對(duì)?。?p>  張馳:這服裝不是我的。

  陳旻駱:是你的。

  ……

  兩人你一言我一句的在對(duì)著臺(tái)詞。

  張馳邊對(duì)臺(tái)詞邊回想著當(dāng)初原版演員出演這個(gè)角色的語(yǔ)氣和神情,下意識(shí)的就去模仿了起來(lái)。

  旁邊看著的幾人好幾次都被張馳的語(yǔ)氣外加神情的表演給逗笑。

  反觀陳旻駱這里就是干巴巴的讀著劇本上角色的臺(tái)詞,劇本上寫(xiě)著要什么語(yǔ)氣的時(shí)候他說(shuō)話的語(yǔ)氣才會(huì)變一下。

  陳旻駱:我槍斃了你,啪!

  張馳:(中彈的動(dòng)作)??!哎喲!隊(duì)長(zhǎng)……

  陳旻駱:(再開(kāi)槍)啪!

  張馳:(要倒之前回過(guò)神兒)啊!不對(duì)??!我是主角??!

  陳旻駱:什么呀!你呀……該干嘛干嘛去吧!

  “啪啪啪”

  一陣套臺(tái)詞對(duì)完下來(lái),坐在旁邊觀看的幾人都鼓起了掌。

  “我先說(shuō)一下?!辨ソ阕吡诉^(guò)來(lái)對(duì)二人說(shuō)道:“你們剛才對(duì)臺(tái)詞的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)張馳你演真的特別棒!好幾次我都被你逗笑了!”

  “妤姐,過(guò)獎(jiǎng)了過(guò)獎(jiǎng)了!”張馳謙虛的說(shuō)道,他剛才下意識(shí)的去模仿原版演員的表演方式果然是正確的方式,只不過(guò)他也是第一次演小品,剛才的模仿也只是模仿出了原版演員表演這個(gè)小品時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)的精髓。

  “你太謙虛了,你是真的演的不錯(cuò)。”妤姐一直在夸獎(jiǎng)著,轉(zhuǎn)頭對(duì)著旁邊的陳旻駱說(shuō)道:“至于陳旻駱你這邊嘛,我感覺(jué)你剛剛只是在單純的讀臺(tái)詞,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感情,這方面你得向張馳多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

  妤姐一語(yǔ)指出陳旻駱剛剛的缺陷,但陳旻駱聽(tīng)到妤姐的話也沒(méi)有失落,因?yàn)樗彩堑谝淮窝菪∑罚莶缓檬呛苷5氖虑椤?p>  “陳旻駱,你站在旁邊看著我,我給你演一邊,你看我是怎么演的主角這個(gè)角色的?!睆堮Y主動(dòng)對(duì)著陳旻駱說(shuō)道,他這邊得教一下對(duì)方怎么演好主角這個(gè)角色,而最好的方法就是讓對(duì)方看一遍正確的演發(fā)該怎么演。

  陳旻駱和妤姐他們又走到了邊上,一起靜靜的看著張馳。

  張馳閉上眼睛,深深呼吸了一下,腦中回想起小品《主角與配角》的原版,然后睜開(kāi)了眼睛。

  張馳:這不對(duì)吧……

  張馳:什么不對(duì)???

  張馳:這服裝不是我的。

  張馳:是你的。

  ……

  張馳一個(gè)人分飾倆角,一會(huì)站右邊說(shuō)臺(tái)詞,一會(huì)站左邊說(shuō)臺(tái)詞,每站一邊都會(huì)換一種語(yǔ)氣和神情說(shuō)臺(tái)詞,這次還配上了一些劇本上的動(dòng)作表演。

  如果不知道的人看到了還會(huì)以為他是神經(jīng)病。

  張馳:(要倒之前回過(guò)神兒)啊!不對(duì)??!我是主角啊!

  張馳:什么呀!你呀……該干嘛干嘛去吧!

  張馳一個(gè)人一口氣把小品場(chǎng)景全部都演了一遍。

  “啪啪啪!”

  掌聲響了起來(lái),掌聲比之前兩個(gè)人表演的時(shí)候還要響亮。

  “厲害?。 标悤F駱一邊鼓掌一邊佩服著說(shuō)道。

  “還差的遠(yuǎn)?!睆堮Y說(shuō)道,看過(guò)原版的他知道他剛剛的表演和原版比起來(lái)還差的很遠(yuǎn)。

  “已經(jīng)很不錯(cuò)了!”陳佳佳和童磊還有妤姐都由衷的夸獎(jiǎng)道。

  他們現(xiàn)在看著張馳的眼神都有些不一樣了,他們感覺(jué)對(duì)方就是個(gè)天才,演什么像什么,這么天才的人怎么他們以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

  “不不不,剛剛到表演在我看來(lái)和我預(yù)想中的還差的很多?!睆堮Y擺了擺手。

  “駱駝,你剛才看到我怎么演了嗎?安照我剛才演的我們?cè)趤?lái)一遍!”

  “好的!”

  陳旻駱剛剛看完張馳的表演感覺(jué)瞬間被醍醐灌頂了一般,現(xiàn)在的他信心滿滿。

  兩人再一次對(duì)了一次臺(tái)詞,這次的效果明顯比兩人第一次表演的效果要好了很多。

  “我剛才演的怎么樣?”陳旻駱一演完就急忙的問(wèn)道對(duì)面的觀看的幾人。

  “還不錯(cuò),比你第一次演的效果好多了。”對(duì)面一直觀看的幾人給出了他們的意見(jiàn)。

  陳旻駱聽(tīng)到對(duì)方第一次夸獎(jiǎng)他很是高興。

  “今天我們的目標(biāo)就是要先把所有的臺(tái)詞都對(duì)熟,爭(zhēng)取做到脫稿!”張馳說(shuō)出來(lái)他的想法,其實(shí)他的內(nèi)心是想更快的把這個(gè)小品給演出來(lái),但可惜這個(gè)想法并沒(méi)有那么容易實(shí)現(xiàn),得一步一步的來(lái)。

  “好!”陳旻駱一口答應(yīng)。

  二人再一次的開(kāi)始對(duì)臺(tái)詞,這是一個(gè)很枯燥無(wú)味的事,但沒(méi)辦法,臺(tái)詞這種東西基本上都是靠死記硬背的。

  張馳基本上可以做到脫稿,但陳旻駱明顯一下子做不到,他只能陪著對(duì)方一起熟悉臺(tái)詞,他也乘機(jī)在腦中回想著原版演員的表演是怎么樣的。

  妤姐也在旁邊給他們一些指點(diǎn),大部分都是在針對(duì)陳旻駱指點(diǎn),張馳那邊基本上不用她擔(dān)心。

  就這樣子二人一直練習(xí)到了晚上。

  

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