祠堂窗外，月色皎然。
靜院凝香，極美的夜晚。窗前的小樹(shù)被微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)聲搖曳著倒映在祠堂窗紙上。祠堂外的月華被窗欞一隔，分成了齊整對(duì)稱的明暗。
月半淺淺，如水銀般傾瀉在地上，月光卻明朗，將幾個(gè)孩子的眉眼映照得清晰可辨。念娣走在中間，一手拉著一個(gè)。她的頭發(fā)松松地挽起，擰旋盤(pán)結(jié)于頭頂。風(fēng)輕柔地掠過(guò)，碧色襦裙緊貼在她的身上，裙帶隨著微風(fēng)輕揚(yáng)。
招娣撅著小嘴，不情愿地跟在后面，“姐，為什么把我們領(lǐng)到這里來(lái)？”
“今晚雖有月，又提著燈，可是姐膽子小，有你們倆陪著，姐就不會(huì)怕了！”她接過(guò)國(guó)毓手中的燈籠放在一邊，去祠堂門(mén)口取了香，送到弟妹的手里，一人一根。她轉(zhuǎn)過(guò)身，將手中的香送至燈籠口點(diǎn)燃，之后提起裙擺，在祠堂前跪了下來(lái)。
小國(guó)毓卻不肯跪，他不高興地小聲問(wèn)道：“姐！我和招娣又做錯(cuò)了什么事？為什么要罰跪？”
念娣轉(zhuǎn)過(guò)頭，伸手把小國(guó)毓拉到身邊，含笑輕聲道：“姐知道。姐沒(méi)說(shuō)你們做錯(cuò)事，也不是要你們罰跪。咱們仨從小一起長(zhǎng)大，無(wú)論你們做什么，姐都是有責(zé)任的。姐接下來(lái)的話，不是想要教訓(xùn)鴻漸和招娣，而是希望你們能想一想。若是你們覺(jué)得有道理，就陪著姐跪一會(huì)兒。若是不想跪，姐也不勉強(qiáng)，鴻漸和招娣在一邊玩兒，把香給姐，姐來(lái)把它跪完?？珊?？”
小國(guó)毓從小就是倔強(qiáng)脾氣，絕不輕易低頭退讓。當(dāng)他面對(duì)念娣的細(xì)語(yǔ)溫言，自己就像投進(jìn)溫水中的冰塊一樣，不由自主地軟化下來(lái)。小國(guó)毓點(diǎn)了點(diǎn)頭。不管接下來(lái)說(shuō)什么，我陪著姐跪一會(huì)兒，也沒(méi)什么大不了的。他心里這樣想著。
“你問(wèn)過(guò)姐，為什么全家人都叫你國(guó)毓，姐卻叫你鴻漸。姐說(shuō)，你長(zhǎng)大就懂了。”念娣放開(kāi)他的手，轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手扶膝，目光定定地盯著燃香的亮點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，她輕輕地道：“鴻漸！你離家多日，一回來(lái)，全家人都是高興的！你也很開(kāi)心，因?yàn)槎嗔藗€(gè)妹妹?？墒?，還有很多事，你是不知道的……姐這段日子住在這里，則看得一清二楚。你和三爹被德軍抓走，幾乎要了爺爺?shù)陌霔l命！爺爺四處奔走救你們，奶奶就自己操持著這個(gè)家……二娘早產(chǎn)、二爹肩傷，爺爺奶奶整天唉聲嘆氣，家里愁云慘霧。二娘還在月子，一直為那日之事自責(zé)，背著奶奶暗自落淚！”
風(fēng)吹落了念娣的頭發(fā)，絲絲縷縷地從額前垂下。鳴蟲(chóng)低語(yǔ)，伴著念娣輕柔的訴說(shuō)。國(guó)毓睫毛微動(dòng)，不安地站在她的身邊，細(xì)細(xì)聽(tīng)著。
“當(dāng)時(shí)，二爹是性子急了些，可他也是教子心切。你逃了打，二爹卻傷了肩……他連自己穿衣都困難，大娘又是……這些日子，家中一切瑣碎都?jí)涸诹四棠躺砩希杖胀勇菀话?，一時(shí)片刻也不得閑，當(dāng)真是辛苦極了。若是二爹的肩沒(méi)有受傷，哪怕幫奶奶拉拉風(fēng)匣子，把做好的飯菜給二娘端進(jìn)屋去，也算多個(gè)人幫奶奶……是吧！”
“嗯！”小國(guó)毓點(diǎn)了點(diǎn)頭。他心里清楚，念娣避重就輕地略過(guò)了很多話。
念娣知小國(guó)毓的脾氣，言語(yǔ)中透著分寸。雖然只是講講尋常日子里的瑣細(xì)，但見(jiàn)國(guó)毓低眉垂目的樣子，便點(diǎn)到為止不再說(shuō)了。
“招娣！一些話，姐從來(lái)沒(méi)和你說(shuō)過(guò)。姐一直都好羨慕你……”念娣沒(méi)有回頭，她看上去就像在和自己說(shuō)話?！敖銖挠浭缕?，就沒(méi)有被爹娘抱過(guò)。爹盼著兒，就給咱倆起名念弟、招弟。他不喜歡女兒，你也是知道的……”念娣眼中積蓄的淚，終于順著臉頰滾落下來(lái)?！澳锊∪踉诖病荒芟聫N，不能做漂亮的衣服，也不能像二娘一樣教我們彈琴寫(xiě)字。咱家和丁家是不一樣的！姐在外面撿了幾片漂亮樹(shù)葉帶回家，都會(huì)被罵幾句！你在丁家，有二娘疼愛(ài)，有奶奶寵著……你能做你想做的任何事，享受著姐想都不敢想的幸福！試想，若你出生之時(shí)，沒(méi)有被抱來(lái)丁家，是不是和姐過(guò)一樣的日子呢？可是那天，你卻拉著國(guó)毓要離家出走，說(shuō)哪怕在臺(tái)東鎮(zhèn)討飯也不肯留在這里……鴻漸在獄里，你就拋下了這個(gè)家，拋下了二娘、奶奶和所有人，不管不顧地非要在那里守著……”
“姐……”招娣低低地喚了一聲，聲音帶著些許窘迫和慚愧。
“姐說(shuō)這些，真的不是責(zé)怪你們，只是想讓你們知道，想讓你們想一想！”念娣再次一左一右地拉起弟妹的手，安安靜靜地說(shuō)：“爺爺常說(shuō)，人在祠堂跪一會(huì)兒，會(huì)讓自己的心安靜下來(lái)。女人和孩子，是不能隨便進(jìn)入祠堂的。咱們不能進(jìn)祠堂，就在外面跪一會(huì)兒，靜靜地想一想?，F(xiàn)在，你們長(zhǎng)大了，也有了妹妹。你們和姐姐一樣，也當(dāng)哥哥姐姐了呢！”
小國(guó)毓默然不語(yǔ)，取過(guò)招娣手中的香，上前點(diǎn)燃，送還給她一根。然后，兩個(gè)孩子像念娣一樣，都在祠堂前跪了下來(lái)。
丁永一和丁周氏并肩站在祠堂的門(mén)前。二人站在門(mén)里，把一切看在眼里，直到三個(gè)孩子離開(kāi)。
風(fēng)無(wú)聲息，月光明亮而溫柔。黑暗的祠堂似乎安靜得過(guò)了頭。
“這些話，你教的？”丁永一輕聲問(wèn)。
“若是沒(méi)來(lái)祠堂，只怕我也是不知的?！?p> “這些日子……難為你了！”
“還好！”
難得二人如此安靜地這樣呆一會(huì)兒。丁永一低下頭，黑暗之中熟悉的臉看得并不真切，但她那種朦朧的驚喜與溫和，讓他的心怦然一動(dòng)。丁永一執(zhí)起她的手，輕輕地握在手里。這段日子，她確實(shí)受累了，整個(gè)家全靠她撐著。
丁周氏看著凝視的雙眼，丁永一的眼神像星光一樣，是亮閃閃的。他一言不發(fā)，卻用力攥緊她的手，那么用力，幾乎有些痛。丁周氏避開(kāi)他的眼神，輕輕靠在丁永一的肩頭。不知怎么，一滴清淚斜斜從眼角滑落，落在對(duì)方的身上。淚水迅速被衣服吸干，變得毫無(wú)蹤跡。
丁周氏低低地道：“好在念娣來(lái)住，幫了不少的忙。若是招娣像她姐姐一樣該有多好！念娣這孩子知道心痛人，國(guó)毓聽(tīng)她的。這個(gè)招娣，真是不讓人省心，吃飯時(shí)還在廊前和老大媳婦鬧了一出。早知如此，當(dāng)年……”驀然間，她覺(jué)得自己的想法很可笑。她輕輕地?fù)u了搖頭，似乎警告自己，必須忘記那個(gè)不切實(shí)際的念頭。她清楚地知道自己是愛(ài)招娣這個(gè)小孫媳婦的，轉(zhuǎn)而道：“老二那個(gè)犟種，是不肯教國(guó)毓了！否則咱們孫兒去仲家洼的私塾，也近便。天天由他爹領(lǐng)著，父子倆一起進(jìn)進(jìn)出出的，該有多好……”
“老二那脾氣是改不了的，咱們孫兒又是這么個(gè)性子……”丁永一言及此，聲音沉沉地嘆了口氣，似有無(wú)限感嘆地又道：“沒(méi)見(jiàn)今兒個(gè)，老二都沒(méi)上桌！”
?。āl(wèi)禮賢 Richard Wilhelm ）
“許是老二怵著章老先生呢！”丁周氏轉(zhuǎn)念一想，也嘆了口氣，“不過(guò)也是，今天國(guó)毓去東廂房看妹妹，爺倆遇上了。兩個(gè)人都把身子扭了過(guò)去，一句話也沒(méi)有。這父子倆，一個(gè)執(zhí)拗，一個(gè)倔強(qiáng)，長(zhǎng)此以往，如何是好……我聽(tīng)國(guó)毓和他娘說(shuō)，他想去衛(wèi)大人的德華神學(xué)校?！?p> “不行！“丁永一立刻道：”那是德國(guó)人辦的！”
“我也是這么說(shuō)的！可是咱小孫子說(shuō)，也是有中國(guó)學(xué)生的！濰縣拳匪鬧得兇，那邊文華中學(xué)的幾個(gè)學(xué)生來(lái)了青島，給洋人當(dāng)學(xué)生?！?p> “那也不行！”丁永一斷然道：“德國(guó)人在青島辦學(xué)，并不是壞事，但得看到壞處。德國(guó)侵占青島之后，在這里設(shè)教堂，辦學(xué)校，并非造福一方百姓，而是培養(yǎng)他們所需要的各種人才。又是開(kāi)德語(yǔ)學(xué)校，又是要辦船塢工藝廠徒工學(xué)校。農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)、林務(wù)局、鐵路，也都在招學(xué)生。學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，固然是好事，但這些孩子長(zhǎng)大了，必然服從甚至親近異國(guó)?！?p> “孩子大了，他爹不肯教，也不能在家野著！國(guó)毓聰明，又愛(ài)讀書(shū)！跟著先生讀書(shū)寫(xiě)字，多個(gè)人管著，總是好的！”
“怕是難??！”丁永一從胸中、口腔中吐泄出長(zhǎng)長(zhǎng)的一股氣，他心中裝著太多的事?！皶?shū)讀得越多，越是有主意。想想今天他對(duì)待獄長(zhǎng)漢斯的那份心機(jī)，再看看借回來(lái)的書(shū)。洋人看那本《官話類編》是用來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，他卻是用那本書(shū)揣摩洋人?！?p> ?。ā豆僭掝惥帯罚?p> 老兩口站在祠堂里，黑暗之中望著對(duì)方。從祠堂祖宗軸子的方向看去，二人的身影映在那兩扇門(mén)的窗紙上，像司門(mén)一樣。
丁永一說(shuō)完那番話，久久不語(yǔ)。他拉開(kāi)祠堂的門(mén)，看著外面，看著遠(yuǎn)方，心中漫漫泛起一陣憂慮，也摻雜著許多期盼。
“國(guó)毓這孩子，以后得多花些心思。越是聰明膽大的孩子，越容易誤入歧途！”丁永一低聲道。
他的話，似乎在叮囑丁周氏，也似乎在告誡自己。
夜色之下，萬(wàn)籟俱寂。
第二天一早，兩個(gè)孩子給了丁家人一個(gè)大大的驚喜。
念娣早早地起了，在廚房里燒了熱水。招娣把洗臉?biāo)瓦M(jìn)爺爺奶奶的房間，丁周氏非常意外，高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)，把小孫媳婦緊緊地?fù)г趹牙?。小?guó)毓此舉卻是頗為艱難，念娣勸了些言語(yǔ)，又陪在他的身邊，終于把洗臉?biāo)o爹娘送了進(jìn)去。
“爹、娘，兒把洗臉?biāo)蛠?lái)了?！毙?guó)毓低低地說(shuō)完，抽身回了。
丁廷執(zhí)愣在原地，一句話也說(shuō)不出來(lái)。饒是如此，章禹蓮依然高興得落下眼淚。
正房里，丁周氏挽起丁永一的袖子，遞過(guò)毛巾，嘴里不住地夸，孩子長(zhǎng)大了，懂事了。
“孩子終究是孩子，貓一天兒狗一天兒罷了！現(xiàn)在高興，只怕還早！”丁永一心里高興，嘴上卻這樣說(shuō)。
起得早，兩個(gè)孩子沒(méi)有再睡。聽(tīng)說(shuō)丁廷武在獄中教小國(guó)毓螳螂拳，招娣也要學(xué)。教了幾式，招娣就依葫蘆畫(huà)瓢地和國(guó)毓斗了起來(lái)。二人你來(lái)我往，互不相讓，一會(huì)兒工夫便滿頭大汗。累了之后，招娣在一邊歇著，小國(guó)毓又去試著提那對(duì)石擔(dān)子。
當(dāng)年章高元帶兵駐防膠澳，建總兵衙門(mén)、兵營(yíng)、炮臺(tái)，經(jīng)費(fèi)難以為繼，工程艱難。官兵的薪餉都不能按時(shí)發(fā)放，外地來(lái)的工匠更是衣食無(wú)著。一些匠人便到附近的村子攬些活兒，以求換得回家的路費(fèi)。章高元率部赴遼東參戰(zhàn)后，膠澳設(shè)防工程完全停滯，工匠更是凄慘。攬不到活兒的工匠只能出點(diǎn)苦力，換點(diǎn)食物帶上，乞討還鄉(xiāng)。丁家本沒(méi)什么活計(jì)，見(jiàn)一個(gè)姓王的石匠可憐，便請(qǐng)他制了碾子，照著回鄉(xiāng)的路費(fèi)多付了工錢(qián)。那石匠感激不已，聽(tīng)說(shuō)丁廷武習(xí)武，便用家鄉(xiāng)榮成石島的上等石料，刻了副石擔(dān)子送給丁家。丁廷武十分歡喜，找來(lái)硬木料，自己一刀一刀地削了杠子鑲上去。打那以后，每天清晨后院都會(huì)傳來(lái)呼嗵嗵的聲音，地面也被砸得凹了下去。為此，他沒(méi)少挨丁永一的罵。丁廷武不在家住，石擔(dān)子便閑了下來(lái)。
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小國(guó)毓知道自己舉不起來(lái)，就一直試著抬一頭。他扎穩(wěn)馬步，雙手提住杠子，小臉憋得通紅，石擔(dān)子還是紋絲不動(dòng)。這一幕，被來(lái)后院喂馬的丁周氏看了個(gè)正著，嚇得她大聲喝止。她心想，得趕緊找鐵鏈把石擔(dān)子鎖上，免得傷了孫子。小國(guó)毓卻很不服氣，稱自己總有一天能像三爹一樣，將它高高地舉起來(lái)。
估摸著時(shí)間差不多了，小國(guó)毓像往日一樣來(lái)到書(shū)房。背書(shū)之前，先說(shuō)了自己要去給衛(wèi)禮賢做學(xué)生的想法。
丁永一沒(méi)有立刻回復(fù)說(shuō)行或是不行。他與以往一樣，繼續(xù)畫(huà)自己的葫蘆。丁周氏常笑著打趣說(shuō)，丁永一畫(huà)的不像葫蘆，倒有幾分像歪把梨。不過(guò)，只要丁永一在書(shū)房，她便從來(lái)不打擾。丁永一也樂(lè)于獨(dú)坐書(shū)齋，摒棄俗事擾亂心神，或隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，或秉燭夜讀。哪怕在書(shū)房里只是坐著，或品茶，或冥思，那一份寧?kù)o也是人生之樂(lè)趣。
“上次背到哪兒了？”丁永一慢條斯理地問(wèn)。
“卷六十八，《商君列傳》！”
“嗯！”丁永一應(yīng)了一聲。
“商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座為中庶子。公叔座知其賢，未及進(jìn)……”
小國(guó)毓背著手，頭抬得很高。少年英俊之氣，流露于眉目之間。從能讀書(shū)讀報(bào)開(kāi)始，丁永一閑了，就讓孫子背《史記》給他聽(tīng)。小國(guó)毓入獄半個(gè)月，背誦也停了半個(gè)月?，F(xiàn)在孫子站在自己的身邊，瑯瑯之聲入耳，丁永一心中甚是欣慰。
?。ā妒酚洝罚?p> 小國(guó)毓一邊背，一邊退至?xí)苓?，悄悄地從懷里抽出本?shū)，塞回原處。他瞄著爺爺，踱步移指，又尋找喜歡的書(shū)籍。
丁永一無(wú)聲輕笑，只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)勾勾點(diǎn)點(diǎn)。
關(guān)于孫子上學(xué)之事，丁永一反復(fù)斟酌，已經(jīng)思量好些日子，依然懸而未決。今天既然小國(guó)毓開(kāi)了口，此事就須定下了。
膠澳未辟租界之前，科舉未廢，學(xué)校不興。軍戶之后，一般入衛(wèi)學(xué)，成為增生、廩生，學(xué)習(xí)儒學(xué)經(jīng)典，操習(xí)武備。學(xué)成之后，經(jīng)歲科兩試去博取功名。每年歲科兩試，按額定之?dāng)?shù)擇優(yōu)選拔一定數(shù)量的附生和武生。雍正十三年，衛(wèi)所裁撤之后，衛(wèi)學(xué)日漸廢弛。青島當(dāng)?shù)刈拥苤荒芤揽繉W(xué)塾教育。一類是富庶大戶人家，聘塾師在家坐館；一類是塾師在自己家里設(shè)館授課招收學(xué)生；另一類由村鎮(zhèn)或當(dāng)?shù)爻龅爻鲑Y設(shè)塾施教，就像丁廷執(zhí)在仲家洼教學(xué)生的義塾。
?。ā?私塾教育）
德國(guó)占領(lǐng)青島之后，教會(huì)辦學(xué)興起，不少中國(guó)人也渴望通過(guò)教會(huì)學(xué)?！皶匝髣?wù)，習(xí)新學(xué)”。因此，教會(huì)學(xué)校具有一定的吸引力，德國(guó)總督府也優(yōu)先扶持，先后將幾塊地皮捐給了教會(huì)。1901年，清政府頒發(fā)上諭，詔令改革學(xué)制，青島地區(qū)的縣學(xué)、書(shū)院、私塾相繼改革學(xué)制，開(kāi)始建立蒙養(yǎng)學(xué)堂。
高高在上的殖民者，用洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。殖民文化的傳播和擴(kuò)張，也從此開(kāi)始了。
丁永一對(duì)此非常擔(dān)心。孩子的成長(zhǎng)就像花兒一樣，花季一過(guò)，再也無(wú)法彌補(bǔ)。小國(guó)毓這個(gè)年紀(jì)的孩子，對(duì)所有的新鮮事物都保持著高度的新鮮和好奇，一心想去洋人的學(xué)校。丁永一深知，始于開(kāi)端的教育，至關(guān)重要。若是孩子從小便仰視異國(guó)，只怕長(zhǎng)大了，會(huì)成為一個(gè)洋人的一切都是好的、對(duì)的的洋奴才。
想到這兒，丁永一的心中升起一種強(qiáng)烈的無(wú)力感，但他決不容許自己聽(tīng)天由命。
世道雖然變了，青島成為洋人的天下，但丁永一不希望丁家的孩子長(zhǎng)大之后，給洋人當(dāng)伙計(jì)，卑躬屈膝地討生活，替外國(guó)人說(shuō)話辦事。他也不想自己的孫子，成為被鄉(xiāng)親們唾棄的里通外夷的“二鬼子”。丁永一更不愿意看到，小國(guó)毓長(zhǎng)大之后，跪在地上成為洋教徒。
中國(guó)人的心里，應(yīng)該裝著自己的祖宗，這才是敬莫大焉。中國(guó)人歷來(lái)有“祖有功，宗有德”的信念，將祖宗放在至高的位置之上。中國(guó)人有滴水之恩、涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)，祖宗給予生命，此乃恩中之大恩，子孫后代畢其終生，而無(wú)以為報(bào)。
想到這些，丁永一心中風(fēng)起云涌，表面上卻云淡風(fēng)輕。他手里輕輕地提著筆，挺直自己的脊背，保持著最恰到好處的鎮(zhèn)靜。
這種想法，丁永一是異常堅(jiān)定的。他甚至把這種抗?fàn)?，?dāng)成了戰(zhàn)斗，一場(chǎng)沒(méi)有鮮血、硝煙，卻關(guān)乎生死和未來(lái)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗，他絕不能輸，他也輸不起。為了丁家的未來(lái)，他必須想盡一切辦法，把根脈留住。丁永一也是這么做的。
比如，背誦《史記》。
如果把中國(guó)比作一條大河，《史記》就是華夏子孫的來(lái)路，里面那些帝王將相的故事，將中國(guó)一千三百年的歷史捋得清清楚楚。一個(gè)個(gè)故事典故，鴻鵠之志、破釜沉舟、臥薪嘗膽、一言九鼎、一字千金……無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人的處世原則、善惡之分和為人之道。背過(guò)《史記》，千年華夏之精神魂魄，便刻在了骨頭上。
筆下，水墨染紙，洇散開(kāi)來(lái)。
小國(guó)毓讀了《史記》，偶然在書(shū)房看到《竹書(shū)紀(jì)年》，發(fā)現(xiàn)書(shū)中記載的內(nèi)容與《史記》大相徑庭，完全顛覆了西漢史學(xué)家司馬遷對(duì)歷史的記述。丁永一發(fā)現(xiàn)之后，把書(shū)要了回去。小國(guó)毓心里惦記著，回頭再找，《竹書(shū)紀(jì)年》和挨著的那本《汲冢紀(jì)年存真》都不見(jiàn)了。背書(shū)時(shí)間倉(cāng)促，來(lái)不及細(xì)尋。他取了《榖梁傳》，又發(fā)現(xiàn)《穆天子傳》。兩本書(shū)塞進(jìn)衣服里試了試，胸前明顯地凸了起來(lái)。只好忍痛割愛(ài)，取其前者，熟練地塞進(jìn)衣服后面，用腰帶束緊藏好。
?。ā稑b梁傳》）
還好！爺爺老眼暈花，專心致志地畫(huà)葫蘆，又沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。小國(guó)毓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著爺爺，心里得意極了。
將書(shū)藏好，口中便不再背誦。回手摸了摸身后，發(fā)現(xiàn)書(shū)還有些厚，衣服還是凸了起來(lái)。無(wú)妨，裝著和爺爺說(shuō)話，退著出書(shū)房便是。
背書(shū)聲一停，丁永一便知孫子把書(shū)藏好了。他這才轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)小國(guó)毓含笑向自己走來(lái)。
小國(guó)毓喜歡洋人的新鮮玩意，對(duì)傳統(tǒng)蒙學(xué)不感興趣。這讓丁永一暗暗著急，并一直尋找應(yīng)對(duì)之策。他了解孫子的性子。這小東西從小就比一般的孩子叛逆，越讓他干什么，他越不肯。反之，你越不讓他做什么，他反而來(lái)了興趣和勁頭。
丁永一抱著試試看的想法，把《幼學(xué)瓊林》像寶貝一樣包好，藏到了箱子里。果然沒(méi)多久，就被小國(guó)毓偷了出去。與孫子閑聊時(shí)，丁永一有意引用了《幼學(xué)瓊林·卷三·器用》“以銅為鑒，可整衣冠”的句子。小國(guó)毓馬上接“以古為鑒，可知興替”，丁永一便知他是細(xì)細(xì)看過(guò)了。
從此之后，丁永一就在書(shū)房里四處藏書(shū)。丁周氏見(jiàn)了，失笑道：“不好好畫(huà)你的歪把子梨，整天琢磨著和孫子斗心眼兒！”
爺孫倆距一步左右，相互看著對(duì)方，都不說(shuō)話。丁永一笑了，放下筆，親昵地招了招手，示意讓孫子走近點(diǎn)兒。小國(guó)毓反而退了兩步，抿著嘴，不住地笑。他生怕太近，被爺爺發(fā)現(xiàn)衣服里藏了書(shū)，又被要了回去。
學(xué)校的事，小國(guó)毓自己早打聽(tīng)好了。
清光緒二十四年成立的德華書(shū)院，是青島較大的學(xué)校。創(chuàng)辦人是柏林會(huì)傳教士昆祚，他曾經(jīng)兼任德膠澳總督顧問(wèn)，學(xué)生一般來(lái)自青島和山東內(nèi)地。德華書(shū)院的學(xué)生最多，離家也最遠(yuǎn)。同善會(huì)傳教士衛(wèi)禮賢創(chuàng)辦的書(shū)院，他和招娣常去玩兒，離家較近。離家最近的，是剛剛建好的臺(tái)東鎮(zhèn)蒙養(yǎng)學(xué)堂。
小國(guó)毓調(diào)皮地微瞇著眼睛，仔細(xì)盯著爺爺?shù)哪?，揣摩著?duì)面笑容里每一條皺紋所蘊(yùn)藏著的含義。
丁永一不說(shuō)話，他也人小鬼大地不吭聲。
待續(xù)……
038 應(yīng)對(duì)青島殖民地的東亞文化戰(zhàn)略