春天的陽光是明媚的。教室里的光線也很充足。
曹敏老師班級(jí)的孩子們?cè)陟o靜地寫字。
體育老師出現(xiàn)在教室門口。有的孩子抬起頭，好奇地瞅著。
曹敏老師起身來到了體育老師面前。體育老師從他身后的紙箱子里抓出來八只羽毛毽子。
班級(jí)里孩子們的目光緊盯著曹敏老師手里那漂亮的羽毛毽子。
“寫字！”曹敏老師瞅了一眼班級(jí)里的學(xué)生。
孩子們趕緊低下頭繼續(xù)“唰唰”地寫了起來。
劉小渚的手在寫，可是他的眼神卻瞟向曹敏老師放在辦公桌上的毽子。
下課鈴響了。曹敏老師讓孩子們坐好，然后她拿著羽毛毽子讓孩子們下課分組練習(xí)踢毽子。
小桑吉是他們組的組長。曹敏老師把一個(gè)帶有紅色羽毛的毽子放到了小桑吉的手上。
孩子們歡快地來到操場(chǎng)上踢毽子?？墒遣灰粫?huì)兒，他們就沮喪起來。因?yàn)樗麄兏静粫?huì)踢毽子。
“甜甜！你扔，我踢！”小桑吉撿起地上的毽子放到了甜甜的手里。
甜甜把毽子拋向了小桑吉的腳，小桑吉用力踢向毽子，卻踢了個(gè)空。圍觀的孩子們禁不住笑了起來，就連甜甜也捂著嘴樂了。
小桑吉的臉不由得紅了起來。但是他并沒有氣餒，而是撿起毽子看向操場(chǎng)上的那些正在踢得歡的高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們。羽毛毽子在他們的腳上聽話地跳動(dòng)著，飛舞著。
他們?yōu)槭裁刺叩媚敲春媚兀啃∩＜w慕地想。
放學(xué)的時(shí)候，曹敏老師讓每組的組長把毽子拿回家練習(xí)踢。小桑吉拿著毽子對(duì)前來接他的媽媽說：“媽媽！我是我們組的組長，老師說組長得先學(xué)會(huì)踢毽子，然后教組內(nèi)的其他成員，可是我根本不會(huì)踢?！?p> “媽媽回家教你！”秦青微笑地拉著小桑吉的手走出了校門。陽光在他們的身后拖出長長的影子。
小桑吉一到家里就迫不及待讓媽媽教他踢毽子。
“你先去畫畫！媽媽做好飯?jiān)俳棠?。”秦青親了一下兒子的額頭道。
“嗯！”小桑吉乖乖地走進(jìn)臥室里的書桌旁坐下了。可是他哪里有心思畫畫？他手里拿著畫筆，看著書桌上的羽毛毽子出神。
晚飯的時(shí)候，小桑吉吃得很快。秦青用手捏下兒子臉蛋上的米粒說：“做什么事不能心急，要?jiǎng)幽X想一想再做?！?p> “嗯！”小桑吉嘴上答應(yīng)著，心里可是急得很吶！他的眼睛一直跟著媽媽轉(zhuǎn)。
秦青收拾完桌子，然后打開柜子拿出了針線和布卷兒。
媽媽這是要做什么呢？小桑吉納悶地想。
秦青給兒子縫了一個(gè)小布口袋，然后她往里面裝了些小米。
“看！媽媽小時(shí)候玩的毽子就是這個(gè)樣子的！”秦青的嘴角露出了微笑。
“媽媽！您是想讓我拿它練習(xí)嗎？”小桑吉看著四四方方的布毽子問媽媽。
“嗯！我再給你拴上繩子，你就可以練習(xí)踢了。”秦青邊說邊把一根細(xì)繩系在了布毽子上。
秦青提著繩子給兒子演示踢毽子。小桑吉拿過媽媽手里的毽子踢了起來。
“媽媽！我踢到毽子了！”小桑吉愉快的踢了起來。
“明天你就拿這個(gè)毽子教你們組其他孩子踢。”秦青收拾好針線對(duì)小桑吉說。
“可是老師讓我們踢的是羽毛毽子。這個(gè)能行嗎？”小桑吉一臉疑惑地看向他的媽媽。
“沒問題！你們老師會(huì)明白的！”秦青摸了摸兒子的頭篤定地說。
小桑吉當(dāng)然相信媽媽話。他用心地踢起布毽子來。
第二天，當(dāng)小桑吉拿著布毽子在操場(chǎng)上和自己的組員們一起踢時(shí)，洋洋走向了他們。
“老師讓我們踢羽毛毽子，你這個(gè)不行！”
“老師沒說不行！”小桑吉走到洋洋面前分辯道。
“那我們一起去問老師！”洋洋轉(zhuǎn)身就往教學(xué)樓走去。
小桑吉拿著拴著繩的布毽子跟在了洋洋的身后。他的心里還是有些不安的。洋洋說的沒錯(cuò)，老師讓他們回家練習(xí)踢的的確是羽毛毽子。
曹敏老師見洋洋和小桑吉一起走近她的身邊，便放下了手里的筆，用探尋的目光看著他們班這兩個(gè)優(yōu)秀的孩子。
“老師！小桑吉用布毽子教他們組的人！”洋洋搶著開口道。
“哦？”曹敏老師有些驚訝地看向小桑吉。
“老師！我們組昨天在外面練習(xí)踢毽子，可是踢不到！所以媽媽就給我縫了一個(gè)布毽子讓我練習(xí)?！毙∩＜吐曊f。
“我看看！”曹敏老師伸出了手。
小桑吉把手里的布毽子放到了曹敏老師的手中。他們組的孩子們聚集在門口偷偷地瞧著。甜甜以為她的媽媽一定會(huì)訓(xùn)斥小桑吉，所以她的心里有些緊張，小手用力地把著門框。
曹敏老師看了拴著繩的毽子笑了。
“你們組就用它繼續(xù)練習(xí)吧！”
“噢！太好了！”門口的孩子們歡呼起來。
小桑吉激動(dòng)地拿回布毽子對(duì)老師說：“謝謝老師！”
下課和間操時(shí)間，小桑吉帶著組員們不顧別人的嘲笑練習(xí)踢著布毽子。
后來，小桑吉的媽媽秦青把繩子拿了下來，讓他練習(xí)踢。小桑吉一開始只能踢兩個(gè)，可是一個(gè)星期后，他和組員們都能踢好幾個(gè)了。
這時(shí)，小桑吉他們?cè)偬哂鹈ψ泳筒毁M(fèi)勁兒了。組員們高興地夸小桑吉的媽媽真聰明。小桑吉聽了心里樂開了花兒。
結(jié)果，小桑吉的那個(gè)組在班級(jí)踢毽子比賽中獲得了冠軍。
曹敏老師說做什么事情都要先動(dòng)腦，再行動(dòng)。他們班級(jí)的其他學(xué)生都開始仿效小桑吉他們組的練習(xí)方法踢毽子。
小桑吉看著班級(jí)里的同學(xué)們踢布毽子踢得那么專注，練得那么認(rèn)真，他開心地笑了起來。
“你怎么不早告訴我這個(gè)方法？”劉小渚嘟著嘴，提著布毽子的繩走過來說。
“早告訴你，我們組就贏不了了！”甜甜笑著踢起了羽毛毽子。
“她開玩笑的！你可不能當(dāng)真！”小桑吉看著呶著嘴的劉小渚解釋著。
“我就說桑吉不是那樣的人！”劉小渚咧開嘴笑了。
孩子們終于會(huì)踢羽毛毽子了！站在教室窗戶內(nèi)的曹敏老師欣慰地露出了笑容。
心德小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們腳上飛舞著的羽毛毽子在陽光下發(fā)出七彩的光芒。他們歡樂的笑聲也在操場(chǎng)的上空回蕩。