第二十一章 洋洋身上的小賴皮
苑老師面對洋洋的態(tài)度,馬上感到很不舒服!當(dāng)然,她沒有在臉上露出,這點(diǎn)掩飾還是有的!畢竟做了這幾年的班主任工作,看到聽到這么多。再說,自己還是教師世家。耳濡目染的熏陶影響,都是她從教的一筆無限的財(cái)富。
她看到洋洋這樣對付她,她心里不舒服,可她沒有感情用事的處理此事,她表現(xiàn)的很理性,她在心里暗自思索著,
“這個(gè)小搗蛋鬼兒,你不僅僅不勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,還竟然在這里編瞎話來蒙騙我!……”
想到這里,苑老師同時(shí)在心里做出了一個(gè)“決定”,“……洋洋,咱們騎毛驢看唱本,走著瞧吧!看我以后怎么收拾你?!?p> 苑老師在她心里暗自埋下了這個(gè)決心,她回到教師辦公室,在班級點(diǎn)名冊上,找到洋洋的名字,在下面用紅筆重重的畫了一個(gè)記號。又取出教學(xué)工作筆記本,在里面寫上洋洋名字,后面畫了一橫,后來寫上“小賴皮”三個(gè)字。她想起第一次做班主任時(shí),一位老教務(wù)主任吉老師的諄諄教導(dǎo),“小苑老師,你記住,要想做好班主任工作,首先,你要把學(xué)生裝在你心里。而且,對學(xué)生你要做到心中有數(shù)。心中有數(shù)才能談教學(xué)管理?!?p> 從那以后,苑老師帶班,首先要了解掌握班上學(xué)生情況,做到心中有數(shù)。
根據(jù)她帶班經(jīng)驗(yàn)告訴她,作為一個(gè)班主任要是管不住個(gè)別學(xué)生,那你以后就沒法管理這個(gè)班級集體。班主任的教學(xué)管理工作也就無法開展進(jìn)行。苑老師想,現(xiàn)在洋洋在她們班就是一個(gè)個(gè)別學(xué)生。
你說洋洋這脾氣秉性隨誰呢?……
聽說洋洋他爸郭大宇小時(shí)候也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,在學(xué)校里也是一個(gè)出了名的淘氣包。而且,他搞惡作劇,這方面的故事很多。
可郭大宇可不承認(rèn)自己小時(shí)候是一個(gè)“賴皮”!
苑老師發(fā)現(xiàn),在洋洋身上就有小賴皮,尤其是他在學(xué)校班級里和老師們相處,表現(xiàn)的比較明顯。這一點(diǎn),她這個(gè)班主任最為清楚了。不過,這也是苑老師最為頭疼的一件事。作為學(xué)生,你要淘氣,單純的淘氣,那沒關(guān)系!好管理??删团履慵忍詺庥炙|c(diǎn)小賴皮,這樣會給班主任管理工作上帶來困難,在教學(xué)工作上必須要有一定的教學(xué)方法。
洋洋卻怪他爸爸,他說他是和爸爸學(xué)的。因?yàn)椋诩依镅笱髲男《紩⒁獍职值囊慌e一動,有時(shí)就不自覺的跟著模仿起來。
“洋洋,你這是跟誰學(xué)的?”媽媽總這樣質(zhì)問洋洋。
一次,洋洋因?yàn)椴粣巯茨_,喬夢新在一邊生氣,她便又這樣責(zé)問洋洋。
洋洋卻理直氣壯的和媽媽說,
“我爸還不洗呢!你干嘛說我呢!”……
喬夢新讓洋洋弄得啞口無言,頓時(shí)無言以對,
“洋洋,你爸身上的優(yōu)點(diǎn)你咋不學(xué)呢!單單看你爸身上的毛病……”
可喬夢新說完這話覺得沒有底氣,她知道郭大宇打麻將喝酒這些行為,將來肯定對洋洋成長帶來影響。
父母是孩子的第一位老師。
父親這些不良嗜好會給洋洋種下什么樣的果子呢?
被苑老師揪回教室的洋洋,他表現(xiàn)出無可奈何的樣子,他倒來氣了!
他把書包狠狠往第一排的書桌上一扔,
他好像罵了一句什么。
第二十二章洋洋還是沒有逃脫值日!
在教室黑板旁邊貼著一個(gè)值日生表,上面寫著今天值日生,表里有四位學(xué)生的名字:
曉曉、王小瑞、張舒,
最后就是洋洋的名字。
洋洋把巡視目光移到值日生表上,看著表里自己的名字。
他恨不得把自己的名字涂掉。
這時(shí),在洋洋一旁準(zhǔn)備開始打掃衛(wèi)生的張舒,注意到了洋洋此時(shí)的面部表情變化。
張舒是洋洋班里的女班長,她長的不好看,小眼睛,還一臉雀斑。
洋洋說張舒臉上的雀斑像鳥屎,就在背后偷偷給她起外號叫她“鳥斑長”。
不過這個(gè)外號沒有在全班叫起來,只有洋洋身邊的幾個(gè)學(xué)生知道罷了。
張舒?zhèn)€子不高,胖乎乎的,不過說起話來聲音倒很尖細(xì)。別看她說話聲音尖細(xì),她平時(shí)在班上倒是像一個(gè)男生的性格。
張舒在班上敢管學(xué)生,尤其是對像洋洋這樣的個(gè)別學(xué)生。
張舒的工作能力很強(qiáng),能夠協(xié)助班主任做班上的工作。班主任需要這樣的女生班長,成為班主任的貼心助手。
不過,同學(xué)們在私下里卻說,張舒愛在班主任那里打?qū)W生們的小報(bào)告。
張舒笑咪咪的看著洋洋,她似乎看出洋洋的心思,她先是嘻嘻!的笑出聲,然后她卻以班干部的口吻開導(dǎo)起他來了,
“洋洋,你別在那里生苑老師的氣!不就是值日么!有啥大不了的呀!再說又不是全班大掃除,就是簡單的打掃打掃。咱們四個(gè)人分工一下,洋洋和曉曉兩個(gè)人負(fù)責(zé)書桌凳子和黑板,我和王小瑞兩個(gè)人負(fù)責(zé)掃地擦地?!?p> 洋洋一聽張舒不讓他擦地就高興了,小眉頭也舒展開了。
誰都知道教室的地磚最不好擦了,因?yàn)橐遣敛缓脮行∽?,像沒擦干凈似的。而黑板就好擦多了!一會兒就擦完!
從這一點(diǎn)來看,張舒還是有班干部高姿態(tài)風(fēng)格的,她把輕活兒分給了洋洋和曉曉,把重活兒則留給了自己和王小瑞。
王小瑞當(dāng)然沒啥說的,他在班上屬于好學(xué)生,部隊(duì)大院的子弟。他不怎么和同學(xué)來往,一放學(xué)就回部隊(duì)大院去了。在班里他就是低頭學(xué)習(xí)。同學(xué)們都覺得他挺不好接觸,有點(diǎn)傲。據(jù)說王小瑞他爸爸是部隊(duì)的團(tuán)長。
洋洋平時(shí)在班上煩張舒,嫌她總是事兒事兒的!還總愛管人。
洋洋最不愿意讓人管了!
不過,他一聽張舒這樣分配,反倒有點(diǎn)不好意思起來。他想,我一個(gè)男同學(xué),哪能讓一個(gè)女生照顧我打掃衛(wèi)生呢!不就是一個(gè)值日么,有啥了不起的!
洋洋看了一眼張舒,又看到她臉上的雀斑,他好像又想起什么來……
其實(shí),他最不喜歡看張舒臉上小雀斑了!
他便在曉曉耳旁小聲嘀咕,
“遵命!鳥班長!”
曉曉是一個(gè)機(jī)靈鬼,他在班上是洋洋的追隨者??偢谘笱笊砗筠D(zhuǎn)。
他先是迎合洋洋地笑了笑,又眨眨眼對張舒說,
“張舒班長!那我和洋洋要是能把我倆的活兒干完了,就可以先走吧?”
“可以呀!你和洋洋干完就可以放學(xué)回家。我和王小瑞干的肯定比你倆要慢?!睆埵嫘ξ恼f。
曉曉一聽就樂了!情不自禁的沖著張舒喊了一句,
“太好了?。?!”他回頭對洋洋,“洋洋!那咱倆就快干吧!干完咱倆一塊兒回家。”
“好嘞!這點(diǎn)活兒,不在哥們兒話下!”洋洋也痛快起來,他把衣袖子往上挽起來說,
“曉曉,我拿盆去接水?!?p> 于是,兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火干起來。
很快,他倆就把黑板擦完,板凳也擦了擦,桌椅也整理好。
他倆便拎起書包就往外跑。
……洋洋突然想起什么!他站住了,回身對曉曉神秘的耳語,
“曉曉,你剛才聽沒聽鳥班長說的話,她和王小瑞干的很慢么?……”
曉曉眨巴眨巴眼睛,想了想洋洋的話。最后他說,
“洋洋,鳥班長和王小瑞打掃完衛(wèi)生,還有別的事兒!”
“嗯,……聰明!”
洋洋夸獎(jiǎng)了曉曉。
第二十三章蹲坑
突然,洋洋站住了!
而跟在洋洋身后邊的曉曉,看洋洋站在那里不走了,他也沖著洋洋方向站在了!
兩個(gè)小伙伴兒就像突然被人從身后擊打了一樣,像兩個(gè)小機(jī)器人似的站在那里一動也不動。
洋洋突然想起什么事情來了!
他人一下子變得興奮起來,他沖著曉曉揮舞了一下手臂,像戰(zhàn)場上的指戰(zhàn)員一樣。
“曉曉!過來!快點(diǎn)!!……”他急呼身后的曉曉。
曉曉便一溜煙的小跑到洋洋身邊,洋洋神秘的沖著曉曉耳語,
“曉曉!咱倆現(xiàn)在應(yīng)該回學(xué)校去,看看這個(gè)鳥班長和王小瑞兩個(gè)人到底在搞啥鬼名堂。”
曉曉眨眨眼睛,迎合著洋洋。
“對呀!洋洋,我看她倆肯定有事兒!”
兩個(gè)小伙伴兒說罷便又跑回學(xué)校,他倆從學(xué)校操場上繞到他們班教室外面的窗戶底下。
只見兩個(gè)小腦袋瓜的黑點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)從下面往上探了出來。
四只小眼睛一塊向教室里窺視。
這兩個(gè)小淘氣包,看到什么了?
洋洋把眼睛瞪的和球一樣大,曉曉小眼睛眨巴眨巴的閃現(xiàn)更頻繁了。
可眼前的教室里的景象是:
張舒和王小瑞仍然在擦地。
見到眼前的情景曉曉首先像泄了氣的氣球,他身子癱軟下來,馬上表現(xiàn)出沒有興致了!他轉(zhuǎn)過頭來對洋洋埋怨,
“洋洋,你剛才是不聽錯(cuò)了!鳥班長和王小瑞不很正常的掃除么!哪有什么情況?。 ?p> 洋洋一聽曉曉說話聲音有點(diǎn)大就用手噓噓著曉曉!
“噓!噓!……曉曉,你小點(diǎn)聲,小心暴露目標(biāo)!”他湊近曉曉的耳邊壓低聲音,“曉曉!你相信我,我剛才肯定聽見鳥班長說,我們要比你們慢。這就是說,她倆還有事兒。曉曉,你要有耐心,你看警察對罪犯蹲坑,都好長時(shí)間!”
曉曉一想也對,他眨巴眨巴眼睛問洋洋,“洋洋!那咱倆這次要在這蹲坑多長時(shí)間?……”
“等鳥班長和王小瑞掃除完吧!”洋洋想都沒想一下說。
這時(shí)曉曉突然想一件事兒,對洋洋神秘地說,
“洋洋,告訴你個(gè)事兒,也不知道怎么弄的,我們家后院陳爺爺家院子里有那么多蜻蜓……”
洋洋知道曉曉向來說話愛懸乎,他不經(jīng)意問道,“多少?”
曉曉,“少說也有成百只吧!……”
洋洋看了一眼曉曉,在一旁打斷插嘴說,
“你小子別吹牛!你要說幾十只,我信!……”
曉曉挺著脖子梗又要大聲,
“不信!現(xiàn)在你上我家后院去看哪!誰騙人誰小狗?!?p> 洋洋馬上制止曉曉,又噓了一下!
“噓!~小點(diǎn)聲!等會兒再說吧!我們現(xiàn)在要把蹲坑任務(wù)完成!”洋洋又把頭轉(zhuǎn)向教室。
他發(fā)現(xiàn):這時(shí),鳥班長站在教室門口用本子扇著地面上的水印兒。
王小瑞則站在旁邊幫忙。
“你看,她倆沒有鎖教室門的意思?!毖笱蟮吐晫詴哉f。
果然,過了一會兒,洋洋和曉曉就看見鳥班長翹著腳,輕輕的走到教室后面文化墻下面,用手指著上面的插圖。
洋洋和曉曉聽不見鳥班長和王小瑞說話內(nèi)容。
但意思能看明白點(diǎn)。
過了一會兒,王小瑞也躡手躡腳地走到文化墻前面。
曉曉明白了!他對洋洋說,
“洋洋!這不明擺著么!鳥班長讓王小瑞和她一塊兒布置文化墻!”
王小瑞畫畫好,這是班上公認(rèn)的。所以,他便責(zé)任班上的文化墻畫畫。
“洋洋!你畫的也挺好啊,你為啥不參加班上文化墻畫插圖呢?”曉曉眨巴著眼睛問。
而洋洋卻直截了當(dāng)回答曉曉,
“我不喜歡鳥班長!要是你當(dāng)班長我就畫!”
第二十四章洋洋真能畫
我這樣和曉曉說,可不是一時(shí)的說氣話。
要說畫畫,我還真能畫上幾筆。
不過,我畫畫就是沒長性,每次畫畫我都不能堅(jiān)持畫完。
媽媽總在一旁責(zé)怪我,“洋洋,你就不能坐下來把這張畫深入的完成嗎?……這怎么拿給老師看呀!”
媽媽身上的那些多才多藝,能歌善舞的藝術(shù)細(xì)胞或多或少也傳給了我一些,
大人們都這樣說,可我還沒發(fā)現(xiàn)。
我從小就受到媽媽文藝方面的影響。
因?yàn)榧依餂]人看我,沒辦法,媽媽演出就得把我領(lǐng)去。
媽媽把我放在后臺,我便在劇場化妝間,服裝間,演員休息室串。
時(shí)間一長,文藝隊(duì)的演職員們差不多都認(rèn)識我了。
他們一見到我,就逗我玩兒。
有時(shí),美工叔叔畫畫時(shí),我就愛蹲在一邊看。
記得一次,一位瘦瘦的美工叔叔,和我搞惡作劇。
他把一只正在畫畫的紅顏色畫筆放在鼻子下面上嘴唇位置,然后用上嘴唇把畫筆夾住。
我看那只畫筆沒有掉下來,竟然在那里一動不動。
我覺得很神奇,就在一旁拍手叫好!
“洋洋!好玩兒吧,你想不想也試一試呀?”美工叔叔笑嘻嘻的問我。
我當(dāng)然要試一下了!
我本來就事事有好奇心,
我想,這有什么!他能行,我就能行。
于是我屏住了呼吸,也像美工叔叔一樣,
他也把畫筆放在鼻子下的嘴唇上,
我用眼睛的余光瞄著那只大畫筆,我怕我上嘴唇夾不住,就把小臉仰得高高的。
美工叔叔在一旁大聲喊,“洋洋,你夾住了,我可要松手了!……1~2~3~”他還給我喊著號。
結(jié)果,哪曾想到,說時(shí)遲那時(shí)快,在這千鈞一發(fā)之際,美工叔叔卻在一旁突然用力把畫筆一抽!
那只紅色畫筆刷頭部從我鼻子和上嘴唇中間抽了出來!
結(jié)果,我的臉上頓時(shí)被那只沾有紅顏色的畫筆刷子,刷上一臉的紅顏色!而且還濺到其它地方。
我感到那顏色有點(diǎn)涼涼的,那紅顏色濃汁兒在我臉上流,
他還把我領(lǐng)到大鏡子前,
我看到我的臉上一臉的血紅!
而這位瘦瘦的美工叔叔在我身邊笑得前仰后合!
他特別開心!
我哭笑不得,不覺得好玩兒。
他怕讓我媽發(fā)現(xiàn)不高興,就忙給我擦掉紅顏色,領(lǐng)我又用水洗了洗。
后來我便和他學(xué)畫了。
第二十五章洋洋和曉曉較勁兒
洋洋和曉曉這次在教室外窗戶底下的蹲坑,可沒有什么收獲。
他倆既沒有窺視到鳥班長和王小瑞的故事,也沒有發(fā)現(xiàn)她們倆兒什么有價(jià)值的小秘密。
鳥班長和王小瑞就是同學(xué)之間平平常常的為班級畫畫文化墻。
“沒意思!……沒意思?。 ?p> 這是曉曉在洋洋面前經(jīng)常愛說的口頭語。
不過,要是有時(shí)候洋洋急了,也會反駁曉曉一句!
“沒意思你還跟我來!……我又沒逼著你!是你自愿的!……”
見洋洋生氣了,曉曉便笑了起來,把他那小眼睛死勁兒擠了一條縫兒,
這個(gè)表情包也是洋洋最為熟悉的。他便生不起氣來!
這就是在告訴洋洋,他承認(rèn)錯(cuò)誤了!
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,洋洋卻沒有辦法了。
而洋洋就會像電視劇里“老大”那樣,做出一個(gè)無可奈何的表情,他也學(xué)著演員那樣,做做小動作。
洋洋也知道,當(dāng)“老大”,都要照顧小弟。
雖然曉曉嘴上從來沒有管洋洋叫“老大”,可在他心里卻對洋洋佩服的很。
在班里,曉曉最佩服的就是洋洋了!因?yàn)檠笱髮λ麎蛞馑迹傇诎嗌厦媲白o(hù)著他。所以,在班上沒人敢欺負(fù)曉曉。有時(shí)碰上愛惹是生非同學(xué),他們也要看看洋洋的眼神。關(guān)于這一點(diǎn),班上男生們都明白。
出了育英小學(xué)校園的路口,就是西廣場大轉(zhuǎn)盤子,這里可謂是車水馬龍,因?yàn)檫@里的有點(diǎn)四通八達(dá)的感覺,說它是繁華街市當(dāng)然夠不上,但它的車輛卻很是流動暢通,主要是來自火車站方向的來來往往的車輛多與其它路口。這樣便造成了交通不安全因素。
育英小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在學(xué)校會議對各個(gè)班主任強(qiáng)調(diào),各個(gè)班主任也會在班上對學(xué)生們反復(fù)說:
安全第一!在校期間不要往西廣場大轉(zhuǎn)盤子去玩兒!放學(xué)回家有路過西廣場大轉(zhuǎn)盤子的同學(xué),過馬路不要拉橫排,不要打打鬧鬧,要注意來往車輛,注意車輛鳴笛。
洋洋和曉曉靠馬路邊漫不經(jīng)心地走著,兩個(gè)小伙伴邊說邊笑邊鬧,曉曉對洋洋說起來他家的事,
“洋洋,告訴你,也不知道怎么回事兒,我們家后院老陳爺爺家院子里有那么多蜻蜓……”
洋洋,“多少?”
曉曉,“……有成千上萬只,……不!成百上千,……”
洋洋知道曉曉愛吹牛,說話不著邊際。
洋洋沒少警告曉曉,“我告訴你,曉曉,你要是胡吹海哨。”
他看著曉曉的小眼睛瞇瞇的樣子,梗梗著脖子嘴上噴著吐沫星子,他制止曉曉,
“……曉曉,那天上飛著的蜻蜓你能數(shù)過來呀!……”
曉曉挺著脖子梗叫,
“不信,現(xiàn)在你們上我家后院去看哪!誰騙人誰小狗。”
洋洋也上來較勁兒了!連想都沒想就叫喚一聲,
“走!……”
……
第二十六章踩點(diǎn)
洋洋是一個(gè)愛沖動的男孩兒,這一點(diǎn)隨誰?
喬夢新一口咬定,當(dāng)然隨他爸郭大宇了!他爸就這脾氣,我總在他耳旁敲打他:郭大宇你給我記住了,沖動是魔鬼!
說也白說,一遇到事兒,他還是愛沖動。
洋洋沖動這個(gè)脾氣和他爸一模一樣。
這不,他這會兒就是一時(shí)沖動和曉曉二話不說就跑到他家去了。
曉曉家沒人,他爸爸媽媽都還沒下班。
曉曉把書包往地下一扔,說肚子有點(diǎn)餓了,就到冰箱翻東西。他從冰箱里取出兩盒酸奶,給洋洋一盒。
洋洋早就覺得餓了,每天到放學(xué)時(shí)肚子就咕嚕咕嚕地向他抗議!有時(shí)他在回家路上就買小零食吃。
曉曉又拿出一個(gè)烘焙面包遞給洋洋,他掰開遞給曉曉一半自己留一半。
“曉曉,咱倆現(xiàn)在就去陳爺爺家吧!”洋洋邊吃邊說。
“……那好吧。”于是,曉曉就帶著洋洋從家里出來,跑到陳爺爺家后院子外面。
兩個(gè)小伙伴來到離陳爺爺家院子有很遠(yuǎn)的電線桿子后面,曉曉用手指著前面一個(gè)大院子說,
“洋洋,這就是陳爺爺家院子!”
洋洋順著曉曉的手看去,果然看見前方有一個(gè)院子。
這是在自家房子窗戶外面接出來的院子,外面是由板杖子圍起來的。
院子里栽著幾棵果樹。
洋洋馬上噓了一下曉曉,忙用手示意曉曉,不要用手比比劃劃指指點(diǎn)點(diǎn),也不要大聲說話。
“曉曉,你知道嘛,咱倆現(xiàn)在是秘密偵查,所以,不能讓人發(fā)現(xiàn)我們,這樣我們會暴露?!?p> 兩個(gè)小伙伴馬上蹲下身子。洋洋俯下身子壓低聲音對曉曉說,“曉曉,你在這守著,我到跟前仔細(xì)看看,然后,我給你手勢,你再過來?!?p> 曉曉點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看見洋洋往四周看了看,便一個(gè)人徑直走向前面陳爺爺家院子外面。
曉曉見洋洋腳步輕盈,步伐利落,很快他就摸到陳爺爺家院子外面。
……曉曉以為洋洋很快就叫他過去,可洋洋沒有叫他,曉曉覺得奇怪。
洋洋在陳爺爺家院子外的板杖子停下來,四下左顧右盼的觀察一下,
正在曉曉要過去時(shí),洋洋竟返回來了。
曉曉詫異的問,“洋洋,你咋不叫我過去呢?”
“你過去干嘛!我已經(jīng)偵查清楚了。咱倆今天任務(wù)完成了。”洋洋有點(diǎn)小激動。
“今天咱倆不抓蜻蜓???……”
洋洋瞪眼睛了!“我不是說,今天任務(wù)就是偵查嗎?”
“咱倆今天不動手?。 睍詴砸布绷?!
“我不是說今天任務(wù)就是偵查嘛?!?p> 曉曉連忙說,“??!……那我知道了!知道了!”
洋洋加重語氣,“偵查很重要,你沒看電視劇里的偵查員怎么偵查的么?……偵查不明白,到時(shí)候肯定出事兒?!?p> 曉曉費(fèi)了好大勁,撓了撓頭,
“……洋洋,你是說那些小偷要偷之前首先要踩點(diǎn)吧。你說,咱倆這是不是就叫踩點(diǎn)呀?”
“咱這是為了捉紅蜻蜓,咋和小偷一樣呢!”洋洋沖曉曉后腦就是一巴掌!
第二十七章抄網(wǎng)
曉曉挨了洋洋一巴掌,他下意識用手撓了一下后腦勺,他并沒有做出任何怨氣和動怒的表情。
要說曉曉沒有不高興那是假的,但他卻以一種嬉笑面對洋洋。
曉曉已經(jīng)習(xí)慣洋洋了,他知道洋洋是假打,手沒有使勁兒。只是用手輕輕的一撩。
因?yàn)樗矚g跟隨著洋洋,所以,即便是他偶爾挨洋洋一下,也就不足為奇了。
曉曉知道自己沒有洋洋那兩下子,他必須對洋洋甘拜下風(fēng)!
兩個(gè)小伙伴完成了踩點(diǎn)任務(wù),洋洋說,下一步,要好好研究一下行動方案。于是他倆又跑回曉曉家。
洋洋說,“曉曉,咱倆要準(zhǔn)備一個(gè)抄網(wǎng),用它抄紅蜻蜓。”
曉曉眨眨眼睛附和洋洋點(diǎn)點(diǎn)頭,“對,沒有抄網(wǎng)工具,用手捉蜻蜓不好捉?!?p> “嗯,咱們也不能爬陳爺爺家果樹上捉。而且,他家果樹干又細(xì)。”
“洋洋,抄網(wǎng)就是釣魚用的那種網(wǎng)吧?”
洋洋從書包里取出筆在本上勾了一個(gè)抄網(wǎng)樣式的輪廓,并給曉曉講解。
“抄網(wǎng)頭加桿長1米……6-7吧,桿是金屬的,可以伸縮。網(wǎng)子料是白色呢絨的,……要小細(xì)網(wǎng)眼那種,長有1米?!?p> 曉曉看完洋洋畫的抄網(wǎng)突然想起來,“我知道了!這是兩用的,即可以抄小魚和蝌蚪,也可以抄蜻蜓和蝴蝶?!笱?!我記得你原來不是有一個(gè)抄網(wǎng)嗎?”
洋洋原來確實(shí)有一個(gè)這樣的抄網(wǎng),當(dāng)時(shí)還是爸爸給他要的,用它在他家附近公園里的小河邊抄過小魚和蝌蚪。
放在他家里床地下,可后來竟被他媽媽給扔了。
“我媽把抄網(wǎng)給我扔了!她怕我總?cè)ス珗@河邊抄小魚,再掉河里出啥事兒,她就不讓我去了!所以,曉曉,這抄網(wǎng)就要你來準(zhǔn)備了?!毖笱蠼淮?p> 曉曉是一口答應(yīng)下來,“好吧,洋洋,我去我家樓下那個(gè)漁具店里買一個(gè)?!?p> “你身上錢夠嗎?”洋洋問。
“夠了!”曉曉說。
曉曉花了20多快錢在他家樓下漁具店買了一個(gè)抄網(wǎng),和洋洋在本上畫的差不多。他說要抄蜻蜓用,老板就幫他選了這個(gè)。
曉曉第二天在學(xué)校就告訴洋洋,抄網(wǎng)已經(jīng)搞定,說樣式和他畫的一樣。洋洋滿意的夸曉曉,
“不錯(cuò)啊!任務(wù)完成很好!等咱們下午沒課就行動。”
第二十八章陳爺爺?shù)脑鹤?p> 陳爺爺家后院兒屬于那種自家私自在樓下接出來的院子,就是現(xiàn)在所說的違法建筑。因?yàn)樗皇窃谂R街的位置上,為此,在市里多次組織打擊拆除違法建筑行動中,陳爺爺家院子都不在黑名單里。就這樣它就逃過一劫。然而,在陳爺爺?shù)男睦锞陀衷黾恿藥追中g喜,他偷偷的慶幸!于是乎,就肆無忌憚的把他家院子又往外擴(kuò)大了一點(diǎn)。哪怕是一個(gè)磚兒呢!
不用說,小院兒讓陳爺爺給伺候的那叫一個(gè)好啊!
現(xiàn)在城市里很多人都在遠(yuǎn)郊花錢租一個(gè)小塊兒土地,在上面種菜,每當(dāng)?shù)搅酥苣┍汩_車一家人去種地。他們其實(shí)不指望菜地的收成,就是增加一點(diǎn)樂趣,豐富一下生活。
人家陳爺爺自家擁有一個(gè)大院子,就不用花錢租地種菜。他想種什么就種什么。
陳爺爺在院子外圍栽了一圈厚厚實(shí)實(shí)的大苞米,苞米長勢旺盛,高高的挺拔著。每天當(dāng)太陽面對它的時(shí)候,在陽光下那大長苞米綠葉子顯得更加油光光綠蔥蔥。自己家院子伺候的苞米比農(nóng)民在大地里種的苞米好,簡直和實(shí)驗(yàn)田一樣。而且,陳爺爺還對它精心照顧。陳爺爺把晚年的時(shí)間和精力都傾注他的院子上了。這個(gè)院子簡直成了他的命根子。
他在院子中央種了幾棵海棠樹,這個(gè)樹苗可不是一般普通樹苗,是他花錢求人在農(nóng)科院技術(shù)員手里買的,說是這是農(nóng)科院研究所科研新品種。叫海棠果8號。
現(xiàn)在那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅海棠,陳爺爺如同看到了閃爍的星星。
在海棠樹下的一把躺椅上有一位長的粗壯個(gè)子矮小的老人,這就是陳爺爺。他今年雖然71歲,但看上去也就60多歲的樣子,他長的皮膚黑紅色,其實(shí)這不是在外面讓太陽曬的,而是他陳爺爺天生就是這個(gè)膚色。
陳爺爺剛才把地里的小蔥又收拾收拾。
這時(shí),在油綠長苞米葉子上,落著許多只紅蜻蜓。在天空中還有一些飛翔的紅蜻蜓,它們在盤旋,形成了一個(gè)一個(gè)不規(guī)則大小不一的圓兒??瓷先ィ苁菈延^!

焦志強(qiáng)
兒童小說與一般小說一樣,以描寫人物為重點(diǎn)。 兒童小說,它的社會作用是要通過作品塑造的一個(gè)或幾個(gè)人物形象使讀者在閱讀過程中運(yùn)用想象再造出藝術(shù)形象而獲得審美享受。 因此,努力塑造性格鮮明、反映一定社會生活、概括一定生活本質(zhì)、以少年兒童為主的人物形象是兒童小說的重要任務(wù)。 其人物可以是先進(jìn)少年兒童的典型,也可以是普通少年兒童的代表,還可以是有嚴(yán)重的過失或帶有一定悲劇性的少年兒童形象。 兒童小說應(yīng)努力塑造富于幻想、積極進(jìn)取、愛憎分明的先進(jìn)少年兒童形象。因?yàn)閷ι倌陜和x者而言,塑造先進(jìn)少年兒童典型形象,既符合少年兒童了解同齡優(yōu)秀人物生活及敬佩楷模的心理,又能幫他們樹立起鮮活的榜樣,使小讀者從先進(jìn)人物身上汲取精神營養(yǎng),從而健康成長。