前一天……
“什么事？”校長謹慎地編輯著這條回復短信。
“對你來說不是什么大事?！?p> 見此，校長松了一口氣，不過又提了一口氣。因為他突然想到天上不會掉餡餅，對他來說有挑戰(zhàn)性的事情那還好，如果沒有挑戰(zhàn)性，不是錢少就是有陰謀。
不如校長所料，對方果然編輯來一條信息：“讓兩個人停課幾個月而已，理由我已經(jīng)幫你找好了，不過不要處分?！?p> 校長皺了眉頭，在他看來所謂理由不過是借口。他從辦公椅上站起來，在辦公室里來回踱步，思考著到底是喪失良心還是喪失金錢。
正在他猶豫不決的時候，對方又發(fā)來一條消息：“一百萬，正好補上工程款?！?p> 校長頭上頓時冒起了冷汗，這個人絕對調(diào)查過自己。但他還是沒有注意到，為什么前面明明回復很快的對方這次編輯這么短的一句話要這么多時間，仿佛在看著他一樣。若是計算好的，一開始就說好肯定會更加震驚。所以最后一條明顯是根據(jù)情況加上去的。
校長還是沒有決定好，到底要不要和這個有明顯人脈的人合作。
這時，對方又發(fā)來了消息：“造假而已，只要干得好，那就是天知，地知，你知，我知了。并且我的身份不難猜，想想我發(fā)過來的消息。到晚上9點前回復我，我們的合作依然有效。”
至此，對方不在發(fā)來消息，手機屏幕一直在上下滑動，看來是手機的主人在反復看著消息……
……
這個星期天的早晨對于墨清澈來說是無比的艱難。原本他以為不過是熬一熬，誰知突然來個他也不知道的意外，讓他在課間一直受到同學的干擾，只能用跑操時的說辭作為借口。
唯一還算讓他比較好受的是，林亮在這期間沒有找過他要個說法。
總之明明早上才幾節(jié)課，幾百分鐘，墨清澈卻仿佛度過了幾個春秋。
就算上課不被騷擾時，他自己也在想著墨清柔到底是怎么忽悠學校搞成這件事的。
在墨清澈精神還受得住的時候，最后一節(jié)課的下課鈴終于響起來了……
墨清澈在墨清柔的指導下沒有帶任何洗漱的用具還有換洗的衣物，說是都備有。
就這樣，在前期萬般逆風的情況下，墨清澈終于又到了宜港之家。不知道當他想起上次臨別時說的“最后一次”時會不會有響當當?shù)拇蚰樎暋?p> 進了小區(qū)，正在生悶氣的墨清澈忍不住了好奇心，就算墨清柔的做法讓人生氣，那也得知道答案后再生氣，反正墨清澈是不會輕易原諒墨清柔的。要知道，這關(guān)乎他的清白啊。
“咳咳～”墨清澈生硬地用咳嗽聲打破寂靜，“你們真不打算跟我說說怎么回事嗎？”面容上故作嚴肅，話說得也是僵硬。
墨清柔神秘地笑了一笑，道：“有錢能使鬼推磨?！?p> “……你的意思是說學校為了錢把我給賣了？”
“差不多是這個意思?！?p> “那那個理由又是什么鬼？別跟我說跟你們沒有任何關(guān)系?！?p> “要說關(guān)系的話……還真有一點?！蹦迦崮樜⑽⑻?，雙唇微抿，眼睛向左上方轉(zhuǎn)，“我說的理由隨便他想，只要時間夠兩個月就行了?！?p> “so？你為什么不直接讓學校放我們兩個月的假？”
“那樣你會成為特殊，你不是不想改變嗎？既然已經(jīng)被迫改變了，那就只能改變小一點了。”墨清柔的話對于墨清澈來說無懈可擊，不過我們對對少少知道一點內(nèi)幕的，她肯定有所隱瞞。
墨清澈在旁邊張張嘴，想說些什么似的，最后還是沒有說出來。其實他想問為什么不說家里有事，但想想能有什么是可以有兩個月的假期，就沒再說出口。然后他又忘了之前說的不原諒墨清柔的事，轉(zhuǎn)身去記恨學校想這種毀人清白的事。
在墨清澈聽起來無可挑剔的答案，對我們來說漏洞是真的多。
我們已經(jīng)知道了明明是墨清柔說“已經(jīng)想好理由了”，為什么不告訴墨清澈事實呢？我才肯定有些人會想歪，不過原因很純潔，那就是以后相處的時間還很長，她可不想被記恨上以及時間太短，來不及去創(chuàng)造證據(jù)。
那么所謂的證據(jù)究竟在哪里呢？
在9點前校長想了想本來還是想放棄的，手機里又突然收到一條彩信。
內(nèi)容是一張照片，時間是傍晚時分，地點是教室的陽臺，人物嘛，肯定是墨清柔和墨清澈，沒有墨清塵就對了。
不知道為什么，明明沒有人拍照，卻有圖片保留下來，姿勢還極為少兒不宜。
當然，在此我要澄清幾點。一是照片沒有修圖的痕跡，也不是正經(jīng)的側(cè)面照；二是墨清塵真的沒有用眼鏡拍照，不要瞎想什么；三是照片背景是教室，不存在外面有人偷拍的情況，而且外面有人墨清柔是會知道了，別問她怎么知道，沒到時候揭曉謎題呢。
總之在彩信發(fā)過去之后，校長要做的事就成了把處分給刪去。相比于無緣無故亂停課，這個的可操縱性好多了，也不容易被舉報。況且這個理由十分充分，還有明顯的“證據(jù)”（重點），更加不怕被人舉報了。
在最后，對方還讓校長制止住林亮去找墨清澈，不然墨清澈這個從心的人更加心情不好了?？?，說錯了，最后的應該是交代墨清塵的是事，不然他沒有理由離開學校兩個月。
就這樣，校長連夜叫人打印出處分報告，并告訴林亮不要找該學生談話。造成了星期天墨清澈郁悶加煩躁的表情。
反正到此我們應該明白了，墨清柔肯定不會說出實話了。
進了房屋的墨清澈被墨清柔指著進了和液晶電視緊挨著的那個房間，說是以后他就住那里了。
說完后，那兩人又進了衛(wèi)生間換衣服了。
墨清澈自己一人進了房間，看見了極為簡潔的房間：進門的左上角是一張大床，上邊壓著還未拆的席夢思。床頭（靠墻為頭）右邊是一個放臺燈的小桌，中間有抽屜，可以放些零碎的東西。床尾處是一張電腦桌，電腦很合墨清澈的胃口，十足的威風，配上旁邊的豪華電競椅，就組成了電競套餐。
地板的材質(zhì)與外邊潔白的瓷磚不同，是純木的地板。墻紙則是翠竹，配上木色的地板，看起來古色古香。
進去后，他才發(fā)現(xiàn)靠近門的墻角放著一個衣柜，不知道里面會不會是已配備的衣物呢？衣柜上面裝著一臺空調(diào)，出風口對準床上。
墨清澈現(xiàn)在不知道該干嘛，不知道能干嘛，只能坐到床上等候墨清塵他們了。
幾分鐘后，進墨清澈房間的二人看到原封不動的樣子，哭笑不得，只能幫襯著布置房間。
他們叫墨清澈撕掉床的塑料袋，二人轉(zhuǎn)向衣柜拿出被子、枕頭、圓形地毯等東西。
被子是素白色的，有一些簡約的花紋，被折得很整齊，有軍人的風格，直接放到床上即可。
圓形地毯背景也是白色的，上面是一只憨憨的卡通熊貓在抱著竹子啃食，與墻紙相得益彰，被擺放在門口不遠處。地毯很大，覆蓋了大半個空白區(qū)域。此外地毯的材質(zhì)也是不錯的，踩上去很柔軟，沒有毛刺感。
花了十幾分鐘布置完之后，墨清塵叫上墨清澈回到客廳，說是說一些他應該知道的事情，對于覺醒有幫助。