伯瑤在放學(xué)的時(shí)候被叫到了老師辦公室，叫她的理由很簡單，她因?yàn)樽鲅郾＝〔俚臅r(shí)候偷偷睜開了眼睛，導(dǎo)致班級被扣了日常分。
在她看來，這并不是什么大事。
她原來的學(xué)校也做眼保健操，但從來沒人檢查。當(dāng)音樂響起時(shí)，只需要跟著解說把動作做對即可。雖然老師們說過睜著眼睛做可能會瞎，但誰都知道那是嚇唬孩子的鬼話。
“說吧，為什么睜眼?！?p> 班主任王老師坐在自己的辦公位上，拿起她的保溫杯，吹了吹里面的茶葉，喝了一口。一臉嚴(yán)肅地看著伯瑤。
坐在周圍的其他老師紛紛低著頭做自己的工作，對著這副場景早已司空見慣。
伯瑤低著頭，一言不發(fā)。
她不敢告訴王老師，自己不過是好奇做眼保健操的時(shí)候，有人在她身邊說話，惹得她好奇，所以才睜開眼睛偷偷看了一下。
她更沒想到的是，接下來王老師居然花了整整半個(gè)小時(shí)的時(shí)間跟她講一些關(guān)于班集體榮譽(yù)感之類的話，聽起來像是她犯了什么大逆不道十惡不赦損害班集體的罪孽。
隨著王老師的逐步推進(jìn)，循循教導(dǎo)，伯瑤終于落下了委屈的淚水，強(qiáng)忍著自己復(fù)雜的情緒，小聲抽泣著。
王老師這才停下，喝了口茶。
伯瑤心里想著，早知道哭能堵住班主任的嘴，她就應(yīng)該早點(diǎn)哭出來。畢竟這種事，在幼兒園的時(shí)候她就已經(jīng)預(yù)演過多次。
無論發(fā)生什么事，只要你哭，基本上都能不了了之，這種在小島學(xué)校中的生存之道，沒想到在這里也同樣適用。
隨著伯瑤的痛哭流涕，王老師也覺得教育得差不多了，開始說出那句常規(guī)的結(jié)束語：
“下次還睜不睜眼？”
伯瑤泣不成聲，拼命地?fù)u頭。
“行了，你回去吧。”
“王…王老師…再…再見……”在斷斷續(xù)續(xù)地蹦出這句話后，伯瑤轉(zhuǎn)身，邊哭邊緩慢地離開了辦公室。
當(dāng)她走出門口的那一剎那，她看到了那個(gè)辱罵過自己的胖女孩。只見她垂頭喪氣地看了伯瑤一眼，隨后默默走進(jìn)辦公室。
伯瑤忍不住在心里偷笑，一邊放慢腳步，隨后聽到了王老師那分貝不大，卻足以讓整個(gè)辦公室聽到的訓(xùn)斥聲。
沒想到這個(gè)胖女孩也因?yàn)樽鲅郾＝〔俦犙?，于是跟她一樣被叫到了辦公室。她還以為這女的有多了不起，結(jié)果還不是一樣被罵。想到這，她感覺自己心里好受許多，就連腳步都變得輕快起來。
——
一周后，伯瑤開始適應(yīng)新學(xué)校的生活。這里比起小島更加嚴(yán)格，老師們總是板著臉，這一點(diǎn)無論在哪所學(xué)校都出奇的一致。
這所學(xué)校的規(guī)則非常多，不管是上課的規(guī)則還是日常的，簡直細(xì)節(jié)到令人發(fā)指的地步：不許爬窗臺，不許坐在花壇邊上，不許大聲喧嘩，不許追逐打鬧……這不許那不許，也難怪每次課間大多數(shù)學(xué)生都坐在位置上一動不動。
沒有人會提出抗議，這些規(guī)則像是一條條粗壯的麻繩，將每一個(gè)學(xué)生困在一根筆直的準(zhǔn)則樹上，綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
日子久了，伯瑤也成為了他們之中的一員，但這并不代表她就喜歡這樣的生活。她想起了在小島上學(xué)的日子，課間可以無憂無慮地在走廊上奔跑，還能爬上窗臺走來走去。
沒有老師會閑著沒事巡查，更不會有高年級的學(xué)生在做眼保健操的時(shí)候，一桌桌挨個(gè)檢查扣分。
隨著時(shí)間的流逝，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這種刺骨的寒冷和小島完全不同。
伯瑤穿起保暖內(nèi)衣，接著是厚重的毛衣，再往后是馬甲，最后是羽絨服。這里的冬天沒有雪，但路過花壇的時(shí)候，伯瑤能夠看到草地上結(jié)著一層泛白的霜。
每天早上，她不得不在這樣的氣溫起床刷牙洗臉，然后頂著冷風(fēng)朝學(xué)校的方向走去。晚上，寒風(fēng)在耳邊呼嘯，她一路跑回家，可這所租來的房子并沒有什么取暖設(shè)施。
這里是南方，沒有暖氣，伯瑤對溫度的期望全部集中在熱水袋上。睡覺的時(shí)候，她把熱水袋緊緊抱在胸前，在被窩里打折寒顫。
寒冷和潮濕將她的被子弄得又硬又冷，她像蛇一般蜷曲在一起，努力在暖水袋變冷之前進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
終于，伯瑤在某個(gè)夜晚發(fā)燒了，這一燒就是四十度以上。
母親嚇壞了，半夜里起床將她送到醫(yī)院，打退燒針，吃藥。雖然高燒下來了，但低燒卻依依不舍，極力要給伯瑤一個(gè)假期。
于是，母親不得不向?qū)W校請了五天假，讓伯瑤待在家里，小心地觀察她的病情。
伯瑤心里高興瘋了，表面上裝出病怏怏的虛弱的樣子，明目張膽地睡到自然醒，躺在床上看故事書。
隨著假期的結(jié)束，新的煩惱接踵而至。
在這段時(shí)間里，她的數(shù)學(xué)成績一落千丈。原本對數(shù)字就及其不擅長的她，加上錯(cuò)過了許多新知識，在數(shù)學(xué)課上宛如聽無字天書。
數(shù)學(xué)老師深怕全班的期末成績就被伯瑤拖后腿，于是讓她每天下午放學(xué)后來辦公室補(bǔ)課，這一補(bǔ)就是一周。
由于是一對一輔導(dǎo)，伯瑤不敢怠慢，成績在老師的悉心教導(dǎo)下逐漸跟上。這是她第一次對一位老師產(chǎn)生好感，也是第一次看到一位老師不求回報(bào)地幫她提高成績。
期末考試前的最后一次測驗(yàn)，她的數(shù)學(xué)成績排班級全五，數(shù)學(xué)老師終于松了口氣，她沒想到這個(gè)平時(shí)不怎么說話的孩子，居然能夠奮起直追到這個(gè)境地。
“光是數(shù)學(xué)上來了可不行，你的語文，英語，科學(xué)，只要一科落下，就要被分到普通班去。”
期末考試當(dāng)天，發(fā)卷子的王老師不忘講一些大道理。伯瑤對王老師的慣例已經(jīng)免疫，她在卷子寫好自己的名字，隨后開始應(yīng)答。
在新學(xué)校的這段時(shí)間里，伯瑤從未如此認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)。從從未見過這樣的題型，到如今的對答如流，她自己都不知道付出了多少努力。每晚的作業(yè)，母親都會輔導(dǎo)她，什么難題被母親一講就會很清晰。
但老師并不承認(rèn)母親的方法是正確的。
有一次她被老師叫到辦公室，因?yàn)檎Z文的閱讀理解沒有有用王老師說的分析法，主要是她根本搞不懂那個(gè)方法怎么用，又不敢問。
王老師還沒開始說幾句，她就直接哭起來，于是那次對話成功地在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
她希望這個(gè)學(xué)期也能如此順利地結(jié)束。
知洛離
各位平安夜快樂呀～(?????)