第四十二章 10天，20000球？
“投籃時，你幾乎要用到你身體的每一寸肌肉，從腳趾以及你的雙腳站位開始?！?p> “用你的腳尖發(fā)力，一路直到你出手。這種投籃方式也叫作單動力投籃出手。優(yōu)點是出手速度極快，且不需要多強的彈跳力。
缺點則是容易被封蓋。因此要盡可能在對手的防守來臨之前完成出手。不過對于身高臂長的球員來說，甚至可以在防守球員的面前輕松完成出手?！?p> “雙腳分開前后站立，保持屈膝，投籃時兩只手臂要成L型，用指尖及手指主體部分拖住籃球......”
意識空間里，克萊·湯普森正細心地教導著林小飛投籃動作，并告訴他投籃出手時應該注意的每一個細節(jié)。
雖然林小飛的基礎差了點，但是這位湯老師還是一絲不茍地認真的為林小飛講解，看來他真是一位脾氣好得不得了的球星老師。
林小飛也是賣力地跟著湯老師學著。
他從湯普森的口中得知，對方教給他的是其本身最擅長的單動力投籃（one motion），而徐杰和隊長顏雨卓使用的都是雙動力投籃（two motion）。
其實這兩種投籃都有各自的優(yōu)缺點，說不上誰好誰壞。不過據(jù)說雙動力投籃，能夠完成更多高難度的投籃動作，不過對身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力的要求比較高，不適合現(xiàn)在的林小飛。
而單動力投籃除了出手速度極快這個優(yōu)點以外，對球員的身體素質(zhì)要求也比較低。特別是那些身高臂長的球員，在掌握了這項技術之后，更是如虎添翼，能輕松地無視比自己矮的球員的防守完成投籃。
眼前的湯老師就是很好的例子，之前林小飛問起他擅長哪些投籃時，他的回答是這樣的：
“底角三分投籃，跑位接球三分投籃，漂移三分投籃，后仰三分投籃，迎著對方防守三分投籃......”
湯普森的話讓林小飛聽了暗暗咋舌，心想這位湯老師看著挺謙遜的，說起話來也太不謙虛了吧，這樣還不如直接說擅長任何三分投籃就好了。
林小飛哪里知道，人家只是實話實說而已?？巳R·湯普森在2號位上高大的身材，以及幾乎沒有任何多余前置動作的出手，讓每位防守他的球員都十分頭疼。
準確的來說，他是擅長所有距離，所有形式的投籃。尤其是在三分投籃上，他的地位幾乎已經(jīng)可以排到歷史前五了。
在克萊·湯普森的教導下，林小飛很快找到了投籃的節(jié)奏。在距離籃筐很近的位置，他已經(jīng)可以輕松的將球投進了。
說來也怪，林小飛似乎本身就有投籃的天賦，只是在遇上這位傳奇射手時才被激活了。他學習投籃的速度可比學習運球的速度快多了。
漸漸地，林小飛出手的距離越來越遠，終于來到了罰球線上?？墒请S著距離增加之后，他的命中率又下來了。十球里面差不多可以進個2-3球的樣子。
雖然已經(jīng)比投籃姿勢糾正之前要進步了不少，但是眼下才到罰球線，命中率就大幅下降，到了三分線那就更不用多說了。隊長顏雨卓可是告訴過自己，要成為穩(wěn)定的定點三分投手，才有那么一絲的上場機會。
林小飛心里有點著急，想著想著，連他出手時的動作都有點變形了。這讓一邊站著的湯老師微微皺眉，直接就叫停了林小飛。
“林小飛，投籃時一定要保持專注，懂嗎？不要以為這是訓練就可以瞎投了。比賽時完成一次三分得分，是你在場下完成幾千次甚至幾萬次練習才能得來的?！?p> 林小飛這才回過神來。連忙和湯老師道歉：
“對不起，湯老師，我剛才只是在想，以我現(xiàn)在的進度，能不能在2周之內(nèi)，成為一名穩(wěn)定的定點三分投手?！?p> 克萊·湯普森聽了林小飛的要求，微微有點驚訝，2周之內(nèi)，從0開始，到成為一名穩(wěn)定的定點三分投手。這個要求實在是有點高，不過對他來說也不是沒有辦法。
只是這個方法，需要遠超常人的毅力才能完成。
只見眼前的湯老師托起自己的下巴，用腳尖輕輕點著地板，一副思考問題的樣子。他其實也在計算，把正常一個人半年時間的訓練量，壓縮到半個月里，對方究竟能不能完成。
過了一會兒，他低頭看向眼前的林小飛，沒有說話，而是朝他點了點頭，對他伸出了兩個手指頭。
林小飛見湯老師朝自己點頭，頓時兩眼放光。
“想不到他真的有辦法！”林小飛心里想著。
接著他又看了看湯老師伸出的兩個手指頭，心想雖然這位老師一副東方古典神話人物的面孔，這拍照時比劃的姿勢還是挺接地氣的嘛！
“看似是拍照時的姿勢，實際上是表示勝利的V字手勢。意思就是他很看好自己，認為自己能在短短的2周時間內(nèi)，成為一名穩(wěn)定的定點三分投手，所以才提前對自己做出這種代表著成功的手勢?！?p> 林小飛在心里暗暗腦補。
想到這里，眼前的湯老師仿佛身上冒出了道道金光，真有一副神圣的如來佛祖的樣子。而林小飛自己則是在他坐下，被點化成功的斗戰(zhàn)圣佛。
“10天，投20000記三分，你能做到吧？”
耳邊傳來這位圣者的聲音，打斷了林小飛的想象。
“蛤？”
林小飛一臉懵b。
感情剛才這位比劃出的姿勢，是2的意思，也就是他將要完成三分的數(shù)量。雖然這個數(shù)字是以萬為單位的。
要知道，從林小飛開始學習籃球為止，投過的球加起來也不過幾百球。這還要算上各種上籃，籃筐底下的投籃。而三分線上，他總共也只出手過10幾次，而且連1次都沒有投進。
這一下子就要來20000球，他能吃得消嗎？
“這個，湯老師，我......”
只是湯老師好像又想到了什么，擺擺手打斷了林小飛想說的話。
“對了，他好像說了穩(wěn)定的定點三分投手，有‘穩(wěn)定的’這三個字沒錯吧，如果是美國高中里穩(wěn)定的定點三分投手，那至少得......”
計算地差不多了，他又伸出了他寬大的手掌，在林小飛的眼前比劃了比劃。
林小飛看著湯普森朝自己伸出的手掌，又開始揣測起對方的意圖起來。
“什么！想不到湯老師竟然對我這么有信心！他一定是認為即使是20000記三分球，對我這個運動天才來說，也是輕而易舉的事情，所以才會伸出手來要和我擊掌。
想必這就是美國人鼓舞士氣時常用的give me five了！”
林小飛想到這里，不由自主地跳了起來和湯老師擊了個掌。而且他擊掌時還特別用力，似乎想傳達出他被這位傳奇射手所看好的激動心情。
兩人的擊掌聲響徹了整個球館，過了一會兒甚至還能聽到球館那頭傳來的回聲。
克萊·湯普森有點古怪地看著林小飛，又看了看自己有點紅腫的手掌，心想這個宿主是不是閱讀理解能力有問題啊。但他想了想后還是正色說道：
“剛才是我計算失誤，如果是想成為穩(wěn)定的定點三分投手，至少要在10天內(nèi)完成50000記三分投籃，否則，我就當你沒提過這個要求?！?p> 林小飛剛剛還在沾沾自喜，聽到湯老師說的話之后，表情一下凝固了，仿佛聽到了什么令他難以接受的事情。
當他再看向湯老師的時候，對方已經(jīng)不再是剛才那個渾身冒著金光的佛祖了。
眼前這位湯老師高大威猛的身影，就和最近大火的暗黑西游記里，身處九幽地獄的“黑化版佛祖”一般，渾身散發(fā)著令人窒息的恐怖靈壓。
而林小飛自己，則是被五花大綁地捆在一旁，即將成為對方腹中之物的小胖猴，在黑暗之中瑟瑟發(fā)抖。