第二十章 軍校

　　王由楨收下了各個宗祠的長子長孫，讓他們回去拿一些換洗的衣物，準(zhǔn)備跟著去一個地方。

　　這句話說完以后，沒有一個長子長孫回去。

　　倒不是這些長子長孫不聽他的話，王由楨無奈一笑，忘記了一件事。

　　這些窮苦出身的鹽丁家長子長孫，又不是官僚鄉(xiāng)紳家的長子長孫，哪里來的換洗衣物。

　　多少年了只穿這一身粗布麻衣，破了洞就打個補丁，早就布滿了補丁。

　　既然不需要回去拿換洗的衣物，也給王由楨省了時間，便帶著六名長子長孫和自家的五個兄弟，一起朝著水力紡紗廠的方向走去。

　　水力紡紗廠。

　　旁邊寬闊的濰水水面上，有一座不知道什么時候修建的吊橋。

　　主要是由粗大的麻繩和木板搭建，兩根手臂粗細的麻繩從濰水西岸貫穿到濰水東岸，下面鋪著厚實的木板。

　　王由楨帶著十一人走上搖搖晃晃的吊橋，踩在濰水東岸的鹽堿地上，喊了一句：“跑步前進?！?p>　　王由楨率先跑在前面，剩下的十一人跟著跑在后面，朝著一個方向快速跑去。

　　濰水東面有一條從南到北貫穿整個萊州府的大河，這條大河比濰水流經(jīng)的地方更多，名字叫做膠水。

　　濰水和膠水之間相隔二十多里。

　　中間有著廣袤的鹽堿地。

　　由于這些鹽堿地種不出來糧食，甚至連根草都長不出來，全都是無主的荒地。

　　王由楨早在修建水力紡紗廠的時候，就已經(jīng)在為軍校這件事做準(zhǔn)備了。

　　讓爺爺安排幾名泥瓦匠在濰水和膠水中間的地方，修建了一些茅草屋。

　　這些茅草屋和濰水吊橋之間的距離，差不多十幾里路，剛好用來訓(xùn)練一種基礎(chǔ)的步兵操典。

　　五公里越野。

　　王由楨在過來的時候，手里拿著一個二叔從俵物店買的沙漏，認真的計算著時間。

　　五公里越野的及格成績是23分鐘，部隊的時間一般為19到20分鐘，17分鐘為優(yōu)秀。

　　這里比5公里越野長一些，王由楨給這些未來的講武堂軍官定下的標(biāo)準(zhǔn)，大概在半炷香左右。

　　五公里越野雖說是一項基礎(chǔ)的步兵操典，但對于士兵來說卻是極為重要。

　　不是為了操練士兵能跑得多快，而是為了能提高士兵的整體身體素質(zhì)。

　　在戰(zhàn)場上，身體素質(zhì)對于士兵來說在就是生命。

　　王由楨曾經(jīng)看過一項紀(jì)錄，就是關(guān)于二戰(zhàn)時期國人士兵和倭國士兵的身體素質(zhì)對比。

　　由于操練和營養(yǎng)各方面的因素，國人士兵只能沖鋒一次，就累得沒有力氣了。

　　而倭國的士兵往往能夠沖鋒三四次，這其中的差距簡直驚世駭俗。

　　單是一項身體素質(zhì)的差距，十萬倭國士兵足以對抗三四十萬國人士兵。

　　這還是熱兵器時代，在冷兵器時代身體素質(zhì)更為重要。

　　這十一名少年雖說都是窮苦鹽丁出身，平時吃的很差，勉強能夠吃飽就不錯了。

　　但他們平日里除了練武，就是在鹽田里勞作，沒有養(yǎng)尊處優(yōu)的像一頭豬一樣養(yǎng)著。

　　身體的整體素質(zhì)還是不錯的，第一次就跑完了五公里越野，沒有累倒在半路上。

　　跑到那座簡陋到只有幾間茅草屋的軍校，王由楨等人的鼻子里泛起了香味兒，還是帶著肉香的香味兒。

　　不遠處，十來間茅草屋并排排列在鹽堿地上。

　　周圍圍了一圈簡單的籬笆，籬笆中間有一名婦人，正在一間茅草灶房里煮著粥。

　　王由楨身后的五個兄弟和六名長房長子，沒看見鍋里煮的是什么，單憑味道就已經(jīng)猜出來了。

　　應(yīng)該是雞肉混雜著魚肉，倒在白米里煮的肉粥。

　　別說是沒吃過見過的其他十一人，跑了一路的王由楨，聞到這個味道也是不停的咽口水。

　　王由楨擺了擺手，笑著說道：“特意讓曹三娘煮的肉粥，放開肚皮吃，有多少吃多少。”

　　五名兄弟和六名長子長孫聽到這話，歡呼一聲，趕緊跑到籬笆墻那里去等著。

　　沒有像豬搶食一樣，著急忙慌的跑到灶房里，而是坐在籬笆院子中間的硬木長條桌子上，等著王由楨坐在桌子上。

　　王由楨瞧見他們頗有紀(jì)律性的一幕，忍不住點了點頭，對他們的這個行為十分滿意。

　　香噴噴的肉粥一碗碗的沖過來，十一人即便是餓的肚子都‘咕咕’響了，王由楨沒有端起碗喝粥，他們還是不敢亂動一下。

　　王由楨端起粗陶大碗，開始喝粥了，其他十一人這才迫不及待的大口大口的喝了起來。

　　王由楨只喝了兩碗肉粥，朝著蹲在灶房里小口喝粥的曹三娘點了點頭，轉(zhuǎn)身走向了屬于自己的茅草屋。

　　整理關(guān)于這些未來的講武堂軍官的最后一點教材。

　　王由楨來到只有一面硬木八仙桌，一張硬木床的茅草屋里。

　　硬木八仙桌上擺放著幾摞桑皮紙，這些是王由楨幾個月以來整理的近代講武堂教材。

　　教材主要分為典范令和六大教程。

　　典范令是指步兵操典，射擊典范，陣中要務(wù)令。

　　六大教程分為基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)，軍制學(xué)，兵器學(xué)，筑城學(xué)，交通學(xué)，地形學(xué)。

　　現(xiàn)在的世界處于火器軍剛剛興起的階段，各種火器的戰(zhàn)術(shù)都沒有多少，更不要說這種成系統(tǒng)的近代火器軍官培養(yǎng)。

　　有了這些操典和教程，王由楨就能用西方幾百年的心血結(jié)晶，反過來降維打擊滿清和西方的軍隊。

　　講武堂的教材已經(jīng)編寫好了，王由楨正在編寫最后一本數(shù)學(xué)教材。

　　五個兄弟和六名長房長子雖說都識字，但在數(shù)學(xué)方面太過于薄弱，需要進一步的加深。

　　近代一切學(xué)科的基礎(chǔ)，就算是那些文科藝術(shù)，同樣也是數(shù)學(xué)。

　　更不要說用來打仗的軍事學(xué)科了，不僅要計算大量的彈道射程，還有大量繁瑣的后備軍需物資。

　　王由楨對于這些未來的講武堂軍官，相當(dāng)?shù)闹匾?，也是一切的開始。

　　不僅要在體能上進行大量的訓(xùn)練，還要讓他們掌握數(shù)學(xué)等知識成為真正的軍官。

　　這本數(shù)學(xué)教材上的知識也不難，大概相當(dāng)于初中生級別的標(biāo)準(zhǔn)，但對于他們也足夠用了。

　　數(shù)學(xué)教材只剩下最后一點了，王由楨寫完最后幾段話，放下了手里的毛筆。

　　走出茅草屋，開始對軍校的萌芽進行正式的操練。