第006章 錢公平教師

　　靈三一直對自己的學(xué)校充滿信心，果然沒讓自己失望，在短短幾天的時間，新建成一棟宿舍樓，樣式和之前的絲毫不差。

　　拋開墻體的新舊程度，看上去倍有親切感。

　　看到這棟新生的宿舍樓，懸著的心終于可以放下來，之后再也不用去外面住宿，還是宿舍住得讓人舒心。

　　在宿舍樓周圍溜達(dá)一圈，環(huán)境有些許改變，變得更加美觀，沒有留下戰(zhàn)斗的痕跡。

　　之后靈三就不再關(guān)注宿舍樓的情況，帶著好心情去找教師報道。

　　對了，在‘襲擊事件’的那一晚，不知道錢公平教師有沒有參戰(zhàn)？

　　離開宿舍樓范圍，靈三一路直奔教師辦公室，往里面看一圈都沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)人物。

　　這時剛好有一個教師走過來，有點(diǎn)面生，氣場很柔和，應(yīng)該是教導(dǎo)低年級的新教師。

　　靈三站在辦公室門口等待這位教師走過來，稍稍迎上去前詢問道：“教師你好，我是錢公平教師的學(xué)生，現(xiàn)在過來做入學(xué)報道，不過沒找著他的人，有沒有其他教師知道他在什么地方？”

　　“我在半個小時前看到錢教師帶領(lǐng)著一群人往九號教學(xué)樓走過去，好像是去參觀高三的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該沒有那么快就離開，你可以試著去那邊找他。”

　　靈三得到消息后十分高興，禮貌告別這位溫柔的新教師，轉(zhuǎn)身走向九號教學(xué)樓。

　　在去往九號教學(xué)樓的途中，靈三突然一陣恍惚，好像正式開學(xué)后，自己就升學(xué)為高三學(xué)生了。

　　原來在不知不覺中，在東江實(shí)驗學(xué)校生活了八年的快樂時光。

　　剛?cè)雽W(xué)的記憶已經(jīng)變得模糊，分不清當(dāng)時是興奮還是惶恐，亦或者兩者皆有。

　　對于一個孤兒來說，改變生活環(huán)境似乎并不都是一件美好的事情。

　　不過這早已不重要，過去的生活注定無法改變，未來的日子將會更加豐富多彩。

　　途中沒有什么意外，靈三順利來到從未踏足過的九號教學(xué)樓。

　　這里可是傳說中的高三區(qū)域，出了名的全員惡人，在學(xué)校內(nèi)部一直流傳著欺負(fù)低年級學(xué)生的說法，只有極少數(shù)的勇士才敢前來冒險。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的時代不一樣了，上一屆的高三學(xué)生已經(jīng)離開，曾經(jīng)的高二學(xué)生進(jìn)行接棒，即將升華為那個自己恐懼的人。

　　不過，當(dāng)真正踏足這個地方的時候，靈三發(fā)現(xiàn)這里和其他教學(xué)樓沒有什么區(qū)別，并沒有以前想象中的那般恐怖，旁邊也不會突然蹦跶出什么奇奇怪怪的東西。

　　靈三沒有忘記此行的目的是尋找錢公平教師，方法很簡單，尋聲而去。

　　錢公平教師有一個很鮮明的特點(diǎn)，那就是說話的聲音特別洪亮，如果不是每間教室都具有良好的隔音效果，想必他是無法在教室中正常授課。

　　雖然周圍有許多吵雜的聲音，不過自動篩選一番，很輕易就捕捉到目標(biāo)人物的聲音。

　　聲音是從六樓傳出來，暫時沒有移動的跡象。

　　靈三輕輕松松找到目標(biāo)所在的教室，大概是時間有點(diǎn)早，回來報道的學(xué)生還沒幾個，反倒是家長的人數(shù)占據(jù)了大半個教室。

　　在教室外面的走廊隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聽到錢公平教師的聲音，此時他逮著一個學(xué)生在講臺上和他一起說相聲，主題是學(xué)校的美好，目的就是忽悠這些家長把孩子送來這個學(xué)校。

　　根據(jù)小道消息，教師招生數(shù)量達(dá)標(biāo)后有一定量的獎金，無法進(jìn)行核實(shí)。

　　靈三給予講臺上的學(xué)生一個同情的眼神，從教室后門悄悄進(jìn)入，坐在最邊緣的位置，靜靜的聽著他們一起吹噓。

　　隨著時間的流逝，越來越多學(xué)生找到這個教室，大家心有靈犀的保持低調(diào)，默默從教室后門溜進(jìn)來，和靈三一樣呆坐在后排的位置。

　　令人感嘆的是現(xiàn)在的課堂紀(jì)律比平日上課還要好，誰也不敢在這種時候打擾到錢公平教師的忽悠工作。

　　等到原班級中最后一個學(xué)生的到來，錢公平教師終于結(jié)束掉忽悠工作，客客氣氣的送走教室里的家長團(tuán)。

　　講臺上的那個學(xué)生激動的差點(diǎn)落淚，臉上終于展露出真摯的笑容，一起歡送家長團(tuán)離開。

　　“人都到齊了，接下來就簡單的說幾句?！?p>　　“這個學(xué)期開學(xué)后，你們就升級為高三的學(xué)生，記住不要給我亂添麻煩，想辦法把高三年級的名聲給美化過來，這是上面安排的任務(wù)?！?p>　　“如果你們沒讓我的考核過關(guān)的話，后果就由你們自行想象?！?p>　　“接下來說點(diǎn)正經(jīng)事，以后這間教室就是我們班級上課的地方，明早正式開課的時候千萬不要走錯教室，遲到的人將會受到很嚴(yán)厲的懲罰，希望你們不要挑戰(zhàn)。”

　　“那今天就這樣吧，都回去收拾一下心情，明天照常上課?！?p>　　錢公平教師自顧自的說了一大堆，根本不給插話的時機(jī)，說完后一臉不耐煩的打發(fā)眾人離開。

　　有個別的學(xué)生想要詢問事情，但還沒來得及開口，下一秒就被旁邊的人封住了嘴，接著迅速被抬走。

　　班上同學(xué)的行動效率很高，不到一分鐘就全部撤離成功，隨后前往操場集合。

　　高二時期的班長羅玉鳳站出來說道：“大家都到齊了，廢話不多說，按照我們班級的傳統(tǒng)選舉班長，對自己實(shí)力有信心的同學(xué)出列，最后一個沒倒下的人就是未來高三三班的班長，誰有異議！”

　　“沒有異議！”眾人齊吼道。

　　雖然眾人的聲音很響亮，但真正行動的人沒幾個，大家都心里有數(shù)，自己的實(shí)力擺在那里，硬出頭的話只會換來好幾頓胖揍，而且有可能會被每一個參與者揍一頓，這種事情也不是沒有發(fā)生過。

　　五分鐘過后，僅有五個人出列。

　　羅玉鳳、羅千鈞、劉明達(dá)、林靈和靈三。

　　這五個人一直以來都代表著班級中的最高戰(zhàn)力，相互之間的實(shí)力差距不明顯，切磋時有贏有輸，主要是看現(xiàn)場發(fā)揮。

　　當(dāng)然，這已經(jīng)是過去的事情。

　　到了現(xiàn)在，經(jīng)過了一個暑假的時間，誰也不知道對方的實(shí)力提升了多少，這才讓傳統(tǒng)的班長選舉有了懸念。

　　一時間，除了這五人以外，其他同學(xué)自覺的圍成一個圈，默默充當(dāng)吃瓜群眾。