嬴政等人離開后：開始拿出材料，想要煉制一些交通工具。
嬴政想了想，還是煉制幾艘樓船吧！
主意以定，就開始了煉制；將諸多材料提純！
慢慢的塑造成了一座座漂亮的樓船，樓船只有巴掌大??；上面刻滿符箓。
船體上下三層，最下層是存放貨物；上一層是休息的地方！
最上層是一個(gè)個(gè)房間，樓船上有廚房以及吃飯的地方！
嬴政在樓船中使用了，空間符箓；每層的空間都很大！
整艘船能容納近千人，樓船能大能??；最大可以達(dá)到上百米長六十米寬，以磁場(chǎng)的力量啟動(dòng)！
能在天空飛行，也能馳騁大海！
駕駛室有一個(gè)水晶圓球，是整艘船的控制中心；想要啟動(dòng)只能使用精神力量！
在啟動(dòng)后，就能和虛擬世界聯(lián)通；投射虛擬屏幕導(dǎo)航前行！
嬴政一共制造了十座樓船，主要是為了各地人員來往！
嬴政煉制完成，叫來趙高！
“趙高，你將這幾艘樓船交給內(nèi)閣；讓他們分配給各個(gè)部門使用！”
“告訴內(nèi)閣，可以開通固定航線；方便各地人員往來！”
“是！下臣遵旨！那你去吧，讓他們盡快完成”
趙高領(lǐng)命離開，嬴政還要想辦法給軍隊(duì)弄一個(gè)運(yùn)兵的才行！
不過不急，軍隊(duì)人數(shù)太多運(yùn)輸工具太小了也不行。
還要仔細(xì)想想才可以，不能盲目的煉制；現(xiàn)在軍隊(duì)?wèi)?yīng)付的對(duì)手都太弱！
普通的運(yùn)輸工具足以勝任，不過以后喃？
還是要提前做好準(zhǔn)備，提高軍備以待將來！
時(shí)間流逝：一瞬彈指間；轉(zhuǎn)眼大半年一過。
大秦帝國在全體人員的努力下，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化；從咸陽到各州府的主要道路都已經(jīng)修通！
道路基本都水泥路，道路上偶爾駛過的太陽能汽車；給人一種不真實(shí)的感覺！
道路上來來往往的人，對(duì)此已經(jīng)不那么驚奇了。
這段時(shí)間：他們已經(jīng)見怪不怪了；前段時(shí)間分身將通訊珠制造好了。
嬴政安排人將通訊珠發(fā)給了，全體大秦子民。
對(duì)此大秦子民們很是激動(dòng)了很久！在虛擬世界中學(xué)習(xí)了不少東西。
有腦子聰明的，已經(jīng)開始了工廠化生產(chǎn)！
就比如：蜀地的一個(gè)女人就開起了一個(gè)紡織廠，在研究院的技術(shù)支持下；已經(jīng)將布料賣到了大秦的所有地方！
下一步準(zhǔn)備進(jìn)軍其余五國，像這樣的例子還不少！
研究院在弄出收割機(jī)后：就一發(fā)不可收拾，先后制造出來了修路工程車、太陽能小轎車、太陽能客車等！…
這些車太陽能轉(zhuǎn)化率百分之百，都是依靠符文的能力！
在符文的幫助下，完成了諸多不可能完成的事；給大秦安裝上了騰飛的翅膀！
夜晚嬴政站在王宮高處，俯瞰整個(gè)咸陽王城；城內(nèi)燈光閃閃，仿佛是來到了不夜城！
城內(nèi)每條街道都安裝了光能燈，王宮也一樣；柔和的燈光照亮了王宮的每一處！
站著遠(yuǎn)方眺望，仿佛神仙宮闕！往來侍衛(wèi)掩映其間；更是給人一種安全感！
嬴政莫名的有一種喜悅，這是孤的大秦！
孤！會(huì)讓你變的更好！
現(xiàn)在的大秦可謂是良田無數(shù)，國力空前強(qiáng)大！
百姓能吃飽有余糧，能修煉、孩子能夠讀書識(shí)字！
對(duì)于百姓來說這就是盛世！
所有的孩子每天都會(huì)進(jìn)入虛擬世界，在虛擬世界學(xué)習(xí)知識(shí)！
現(xiàn)實(shí)中在各個(gè)部門的努力下，一座座學(xué)校拔地而起！一位位才華橫溢的老師進(jìn)駐其中！這些老師都是在虛擬世界培養(yǎng)的，他們都是通過了層層考核才來到學(xué)校！
嬴政對(duì)老師的要求是很高的，能擔(dān)任老師的都是精英！
學(xué)校開設(shè)的有文化課、武道課、符文課等！…
在這里學(xué)習(xí)必須要從基本學(xué)起，要知道事物的根本；特別是符文！
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