經(jīng)過(guò)了幾天的閱讀，從書(shū)山出來(lái)的周鴻逸可謂是博覽群書(shū)。無(wú)論是天文地理、境界元素、魔獸靈法，還是丹藥法器，他都有了較為籠統(tǒng)的認(rèn)知。
不過(guò)看得越多，周鴻逸也就越能察覺(jué)到問(wèn)題的嚴(yán)重性——圖書(shū)館里的書(shū)籍實(shí)在是太過(guò)基礎(chǔ)。書(shū)中的內(nèi)容都沒(méi)有更為詳細(xì)的解釋?zhuān)瑢?duì)于重要的信息更是一筆帶過(guò)，抑或是根本沒(méi)有提及。
面對(duì)這樣的情況，周鴻逸也表示無(wú)能為力。希望在之后能找到更好的平臺(tái)，從而獲取更為全面的知識(shí)。
“咦，教室有人？”
墨綠長(zhǎng)袍將女子曼妙的身姿凸顯得淋漓盡致。
柳眉輕眺，雙眸猶如冷冽的冰泉帶著寒意卻又靈氣十足。女子迎面走來(lái)，淡綠色的長(zhǎng)發(fā)隨著微風(fēng)上下浮動(dòng)，清甜的發(fā)香散發(fā)著一縷縷芳草氣息。
這個(gè)女子不是別人，她就是三天前對(duì)周鴻逸大發(fā)雷霆的老師——林美璇。
“是我……老師……上次被你罰去圖書(shū)館的小伙子?！敝茗櫼菽抗獠幻饴湓谀请p靈眸，難以想象如此優(yōu)秀的女子竟然會(huì)遇到如此狠心的男人。
林美璇呆呆地停下腳步，表情略顯尷尬。那天自己的表現(xiàn)確實(shí)有些失態(tài)，發(fā)生在自己身上的傷心過(guò)往，也不能遷怒于剛剛才進(jìn)入學(xué)院的新學(xué)員。
周鴻逸倒是對(duì)美璇老師并不反感，雖說(shuō)是人家把自己趕去了圖書(shū)館，但這件事情也確實(shí)是因他而起。
“要不是害怕老師再把我趕到圖書(shū)館，我也不會(huì)這么起早貪黑，一大早就呆在教室。”周鴻逸察覺(jué)到老師突然的臉色變化，戰(zhàn)術(shù)性地僵笑，輕咳了幾聲：“咳咳！不過(guò)多虧了老師的提醒，讓我去圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，短短的三天也就懂了不少的知識(shí)。”
“噗呲……”林美璇忍不住笑了。
前句話明明有訴苦的意味，后半句話就開(kāi)始恭維自己。沒(méi)想到這個(gè)小鬼頭，竟然還有如此圓滑的一面：“別再敷衍我了……上次的事情是我的失態(tài)，我在這里跟你賠個(gè)不是?！?p> “不是，不是……是我遲到的問(wèn)題?！敝茗櫼莶磺宄蠋煘楹问B(tài)。還以為純粹是因?yàn)樽约旱纳险n遲到，加上之后講解時(shí)的胡言亂語(yǔ)，才釀成了那天的悲劇。
“你叫周鴻逸？”
“壞了，名字被記住了。難不成以后要被重點(diǎn)針對(duì)……”周鴻逸臉色一黑，隱隱覺(jué)得情況不妙，眼珠子轉(zhuǎn)了半天才敢做出回復(fù)。
“是……老師?！?p> 看著周鴻逸提防的模樣，林美璇不太開(kāi)心。柳眉微皺，沒(méi)好氣地質(zhì)問(wèn)道：“干嘛這么嚴(yán)肅！我又不會(huì)吃了你?！?p> 林美璇后背的傷疤極大，濃密的頭發(fā)也不能將頸部的燒痕完全遮擋。
周鴻逸的視線不免停留在傷疤處，隨后又覺(jué)得不太禮貌，趕緊移開(kāi)視線。
“這傷疤是被火燒的，已經(jīng)是很早之前的事情了?！绷置黎焓謸崦鳖i后方的疤痕，大方地笑著，眼睛閃過(guò)異色。
看似是早已釋然，實(shí)則是不愿提起。
“我很抱歉。”周鴻逸表示歉意。
林美璇牽強(qiáng)地?fù)u搖頭，眉宇間透露出一縷愁容：“放心吧，有些事情早就已經(jīng)過(guò)去了?！?p> ————————————
萬(wàn)籟俱寂，溫和的陽(yáng)光穿過(guò)霧靄散在大地之上，讓沉睡了一個(gè)晚上的嫩草重新獲得了生機(jī)。操場(chǎng)上已經(jīng)有其他班級(jí)的同學(xué)正在修煉，由于隔了很遠(yuǎn)，因此班與班之間也不會(huì)受到影響。
這個(gè)操場(chǎng)周鴻逸并不陌生，就是第一天耐力測(cè)試跑了五十圈的地方。
“好了，現(xiàn)在你們每個(gè)人都盤(pán)腿坐在地上，人與人之間間隔一米。”林美璇把學(xué)生帶到操場(chǎng)，安排尖子班的學(xué)員坐在草坪上。
等學(xué)員全都準(zhǔn)備就緒，林美璇又繼續(xù)補(bǔ)充道：“現(xiàn)在全部的人都閉上雙眼，去感受空氣中的元素律動(dòng)。心無(wú)雜念，用意念去體會(huì)?！?p> 周鴻逸低頭不語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味老師所說(shuō)的每一個(gè)字段。他閉上了眼睛，調(diào)整呼吸，讓自己的心靜了下來(lái)。
‘呼~(yú)吸~呼~(yú)吸~’
周?chē)囊磺兄饾u模糊，他能感覺(jué)到身體被一層青綠色的元素光芒逐漸包裹。那種蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)的木系元素，逐漸從環(huán)境體中剝離，籠罩在自己的皮膚表面。
很輕，很暖。除了平靜的心跳，剩下的就只剩下元素的律動(dòng)。
來(lái)異界之前，周鴻逸也時(shí)常靜坐。唯有心無(wú)旁騖，才能領(lǐng)悟自然萬(wàn)物之道。
“只有感覺(jué)到身體與元素二者相互融合，你們才算是成功進(jìn)入了冥想狀態(tài)?！辈煊X(jué)大多數(shù)學(xué)員都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，林美璇引導(dǎo)大家進(jìn)入冥想狀態(tài)。
時(shí)間靜止。
周?chē)囊磺芯徛魇胖?p> 感受到身體周?chē)脑夭▌?dòng)逐漸強(qiáng)烈，那種溫?zé)岬脑啬芰糠路鹪谒纳眢w舞蹈，包圍著身體表面的每一寸皮膚。
周鴻逸做夢(mèng)都沒(méi)有想到，自己竟然如此輕易就進(jìn)入了冥想狀態(tài)。許多修煉者需要花費(fèi)幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月的時(shí)間才能成功進(jìn)入冥想狀態(tài)。
周鴻逸的表現(xiàn)可以讓無(wú)數(shù)人為之汗顏。
林美璇看著班級(jí)的學(xué)員一個(gè)個(gè)進(jìn)入冥想狀態(tài)，她十分滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，暗贊道：“不愧是尖子班的學(xué)生，實(shí)力和天賦就是與眾不同，目前已經(jīng)有一半的學(xué)員成功進(jìn)入了冥想狀態(tài)?！?p> 令人驚訝又在意料之中。
尖子班的學(xué)員能進(jìn)入冥想狀態(tài)的，絕大部分都有受人指點(diǎn)，沒(méi)到學(xué)院之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)了該如何進(jìn)入的冥想狀態(tài)。沒(méi)有一個(gè)能像周鴻逸那樣，完全憑借自己對(duì)于元素的感知力，從而找到進(jìn)入冥想狀態(tài)的訣竅。
林美璇要是知道周鴻逸在短短幾分鐘時(shí)間內(nèi)就成功進(jìn)入了冥想，怕不是要把他當(dāng)成怪物來(lái)對(duì)待。要知道，她自己當(dāng)時(shí)進(jìn)入冥想狀態(tài)也花了整整三天的時(shí)間，那樣就已經(jīng)被人當(dāng)成妖孽來(lái)看待了。
周鴻逸可沒(méi)有時(shí)間考慮這些，完全和自然融為了一體。
剎那間，一行小字從周鴻逸的腦海一閃而過(guò)：引素入體，方能破繭成蝶，凝紋初成。
此句便是自己從一本叫做《凝紋初成》的書(shū)中得到的，這是這短短的幾個(gè)字，極為精練卻又淺顯易懂。
周鴻逸身體籠罩在綠光之下，一個(gè)大膽的想法油然而生：“如果能將元素引入身體，是否就能成功突破凝紋境？”
周鴻逸小心翼翼地將木系元素滲入皮膚，最后進(jìn)入自己的體內(nèi)。在血液中翻涌，在細(xì)胞中穿梭，簡(jiǎn)單的過(guò)程卻沒(méi)有想象中那么輕松。
看似柔和的木系元素，卻在體內(nèi)產(chǎn)生劇烈反應(yīng)，難以控制。如果貿(mào)然將元素快速滲入體內(nèi)，那么很有可能會(huì)引起身體的排斥，最后導(dǎo)致功虧一簣。
“有人突破了？是誰(shuí)！”突然間林美璇感受到強(qiáng)烈的元素波動(dòng)，朝著元素左側(cè)望去。
像林美璇這種實(shí)力的修煉者，已經(jīng)對(duì)周?chē)脑夭▌?dòng)有了很強(qiáng)感知能力。因此只要周?chē)脑匕l(fā)生劇烈變化，她就能很快得到提示。
“是周鴻逸！”林美璇美目撲閃，感到難以置信：“該死，沒(méi)等紋路凝結(jié)就將元素涌入身體，如果不加以引導(dǎo)，即有可能損壞會(huì)經(jīng)脈?！?p> 果不其然周鴻逸面呈菜色，滿背的冷汗從毛孔中滲出打濕衣襟。
“不好！”
雙拳緊握，指甲扎進(jìn)了肉里。這是常人無(wú)法忍受的痛苦，躁動(dòng)的元素能量宛如數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小鋼珠在身體的空隙穿涌，全身強(qiáng)烈的陣痛讓周鴻逸的大腦一度陷入空白。
“將身體的元素集中在一處！不要強(qiáng)行拉扯，順著經(jīng)脈移動(dòng)，最后將元素能量締結(jié)形成紋路?！币坏兰贝俚穆曧懹咳肽X海，將原本昏沉的大腦敲打清醒。
那元素宛如細(xì)線，又如同鋼針，面對(duì)體內(nèi)強(qiáng)烈的排斥感覺(jué)，周鴻逸仿佛被億萬(wàn)只螞蟻啃食，痛苦難忍。
“要開(kāi)始了嗎！”
周鴻逸緊要牙關(guān)，手上的青筋也勃然暴起。元素的強(qiáng)烈沖擊帶動(dòng)渾身的骨骼‘噼啪’作響。
把握最佳時(shí)機(jī)，充滿生機(jī)的木元素在周鴻逸的手心凝聚，一條碧綠色的紋路線條在手背處迅速蔓延，越來(lái)越長(zhǎng)，越扯越開(kāi)。
沒(méi)錯(cuò)，周鴻逸在突破！試圖直接締結(jié)紋路！
“凝紋只凝紋路框架，不改紋路外形。”林美璇恰到好處的出聲提醒，讓處于迷茫狀態(tài)的周鴻逸有了行動(dòng)的目標(biāo)。
其實(shí)筑紋鏡和凝紋鏡的最大差別就是存儲(chǔ)。在筑紋鏡的時(shí)候，修煉者只能利用環(huán)境中稀薄的元素來(lái)增加自己的攻防能力，這種強(qiáng)化是有限的，極為容易受到周遭環(huán)境的影響。
而凝紋鏡卻可以完美地打破這種局限，通過(guò)將元素以紋路的形式儲(chǔ)存在身體特定部位，以便于在關(guān)鍵的時(shí)候直接調(diào)動(dòng)。不僅如此，儲(chǔ)存在身體內(nèi)的元素已經(jīng)得到馴化，不僅對(duì)人體的排斥較弱，而且更加容易掌控。
周鴻逸先前就具備了沖擊凝紋鏡的能力，只不過(guò)礙于修煉方式的局限，才一直沒(méi)有找到突破的辦法。
“成了嗎！”周鴻逸睜開(kāi)了眼睛，吐了一口濁氣。
元素經(jīng)過(guò)劇烈的掙扎，逐漸歸于平靜。周鴻逸看著掌背上的不規(guī)則紋路，宛如一塊丑陋的疤痕，隨著元素的匯聚，閃爍著青綠色的光芒。
漸漸淡了，最后消失不見(jiàn)。
周鴻逸抬起頭，沖著美璇老師感激一笑。如果不是老師在一旁提醒，自己恐怕就要被強(qiáng)大的元素能量弄到爆體而亡。
周鴻逸搖搖頭，并沒(méi)有沉浸在突破的喜悅之中。他選擇閉上雙眸，調(diào)節(jié)呼吸，重新進(jìn)入冥想狀態(tài)。
他知道自己的境界還需要進(jìn)一步穩(wěn)固。