第四十三章 寓言
二人得了寶劍后，娜塔莎對(duì)小佳說(shuō)藏書(shū)館那邊很無(wú)聊，建議她留在練武場(chǎng)，可以與侍僧們交流一下武功。
小佳最喜歡打架，對(duì)讀書(shū)興趣不大。她剛得了巨劍，正想練練手，聞言很興奮，呂翼冰當(dāng)然不能拒絕，只能由著她。
不過(guò)那劍太寬了，不好拿在手上。
還好侍僧贈(zèng)送了一個(gè)專(zhuān)用魚(yú)皮劍袋，小佳將巨劍放進(jìn)去，綁在背后。呂翼冰看了下，覺(jué)得好扎眼，但巨劍是小佳選的，他也不好反對(duì)。
他叮囑了小佳幾句，與娜塔莎出了練武場(chǎng)。
二人進(jìn)入藏書(shū)館。
這里藏書(shū)很多，琳瑯滿(mǎn)目，而書(shū)架是烏金打造，低調(diào)奢華到極致。
在一角有一些石質(zhì)桌椅，一群侍僧在閱讀，年紀(jì)有大有小，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有。
轉(zhuǎn)過(guò)藏書(shū)館，打開(kāi)一扇門(mén)，經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊。
這兩邊是學(xué)堂，有不少侍僧在上課，讀書(shū)聲朗朗。呂翼冰想到在貴族學(xué)院的歲月，滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶，這時(shí)光還回得去嗎，他心中一陣酸楚。
走過(guò)長(zhǎng)廊，到了求知堂后面，有一段樓梯轉(zhuǎn)了上去。上面是一個(gè)閣樓，有專(zhuān)人管理，進(jìn)去需要登記。
娜塔莎告訴呂翼冰這里是觀海閣，二人登記后進(jìn)到里面。
呂翼冰四處打量了一下，一側(cè)是一排烏金打造的書(shū)柜，另一側(cè)有一排大窗，絲絨的簾子，窗邊有石桌石椅，窗架是烏金打造，鑲嵌了玻璃，潔凈明亮，能看見(jiàn)大海。
娜塔莎讓他先過(guò)去坐下，她去拿書(shū)。
在這個(gè)時(shí)代，玻璃是奢侈品，一般用來(lái)做瓶瓶罐罐。居然用玻璃做窗子，呂翼冰真是開(kāi)了眼界，再一想，她們的兵器都是用烏金做的，玻璃又算什么，心中也就釋然了。
娜塔莎從中間一個(gè)柜子里拿出《寓言》，小心的放在呂翼冰面前，又貼心地吩咐門(mén)口那侍僧拿來(lái)筆墨紙硯。
原本烏渤海習(xí)慣使用鵝毛筆的，為了呂翼冰，她用上了毛筆。
呂翼冰很自覺(jué)也很感動(dòng)的主動(dòng)研墨。
這是一本古樸的線裝魚(yú)皮書(shū)，厚厚的一本。
呂翼冰研好墨，打開(kāi)看了看。這書(shū)看起來(lái)厚，是因?yàn)轸~(yú)皮很厚的緣故，實(shí)際頁(yè)碼并不多，文字也不多，還配了一些簡(jiǎn)單的圖案。
烏渤海的傍晚特別的漫長(zhǎng)，夕陽(yáng)將天空染成了血紅色，它眷念著人間遲遲不肯走，紅色云彩倒映在海面上，整個(gè)海面煥然一新。
娜塔莎挨著呂翼冰坐下。
二人距離如此之近，稍稍一側(cè)身便能接觸對(duì)方身體。呂翼冰沐浴在愛(ài)的夕陽(yáng)下，心情激蕩，鼻尖傳來(lái)她身上特殊的氣息，感覺(jué)是在夢(mèng)中，再也不要醒來(lái)。
娜塔莎淡然一笑，很自然的說(shuō)道：“作為圣祖寺傳世之寶，歷代圣女都有認(rèn)真研讀。”
她將《寓言》翻到天選之人那一頁(yè)，輕啟貝齒，輕輕朗誦，并提筆在紙上寫(xiě)下來(lái)。她的嗓音如同來(lái)自天外，讓呂翼冰的耳朵深陷其中，不敢有任何一絲雜念。
呂翼冰想起敬愛(ài)的南西子。
原以為南西子的朗誦是天下最美的，與娜塔莎一比，頓顯遜色。再看那字跡，娟秀完美，極有神韻，他雖是大央國(guó)人，自認(rèn)為字還寫(xiě)得不錯(cuò)，此時(shí)也只能自愧不如。
這一頁(yè)只有短短幾句，大意是：天選之人，救回贈(zèng)肉；誤殺國(guó)王，打開(kāi)天門(mén)。旁邊的配圖是一個(gè)小人手上持刀，前方有一個(gè)洞口，正發(fā)著光，洞口隱隱約約看見(jiàn)一盤(pán)紅燒肉。
這幾句太簡(jiǎn)單了，娜塔莎曾提到過(guò)，呂翼冰感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。
這哪是什么《寓言》，分明是一本古人的小人書(shū)，大概是餓急了想肉吃，古人會(huì)做紅燒肉嗎？
相比而言他寧愿與娜塔莎看夕陽(yáng)下的海，而不愿意再看《寓言》了。
他幻想著。
與娜塔莎漫步在沙灘上，光著腳丫踩在細(xì)碎的沙子上，娜塔莎給他朗誦動(dòng)人的詩(shī)句，落日的余暉將二人的影子拉長(zhǎng)，也將歲月拉長(zhǎng)。
娜塔莎仿佛知他心思，用胳膊輕輕碰了他一下，像教書(shū)先生一般，將他從幻想中拉回來(lái)。她將書(shū)翻到另一頁(yè)，繼續(xù)講解，呂翼冰不得不認(rèn)真的做一個(gè)好學(xué)生，專(zhuān)心聽(tīng)講。
這一頁(yè)的圖案在文字的左邊，一個(gè)小人左手撫著屋檐，眼神對(duì)著西邊，那里有一團(tuán)烏云，娜塔莎輕輕誦讀：神降瘟疫，摘冰凌者，東土而來(lái)，拯救萬(wàn)民。
短短四句，娜塔莎曾朗誦過(guò)，此刻朗誦又有一番味道。
她的嗓音極其迷人，她的神情專(zhuān)注而認(rèn)真，完全將呂翼冰當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，手把手的教他。
呂翼冰若有所思，這本寓言到底是古人的小人書(shū)，還是真有天意在里面，他不得而知。
娜塔莎又給他講解第一頁(yè)，這是六句：圣祖是神，神是圣祖，天生圣祖，圣祖生天，變化萬(wàn)千，萬(wàn)千變化。
呂翼冰注意到旁邊的圖案是一個(gè)小人照鏡子，鏡子里空空，什么也沒(méi)有，但天上隱隱約約有一個(gè)小人。
娜塔莎再翻譯其他頁(yè)面，每一頁(yè)都有文字和圖案，要么四句，要么六句。
倒數(shù)第二頁(yè)引起了呂翼冰的興趣。
兩個(gè)小人站在水波前，一個(gè)在前一個(gè)在后，后面那人手搭在前人背上，兩人右邊有一塊大石頭，依稀能辨認(rèn)出兩個(gè)篆體字：
生死！
這兩個(gè)字呂翼冰認(rèn)得，是大央語(yǔ)。寫(xiě)這本書(shū)的人竟然懂大央語(yǔ)，呂翼冰不好奇都不行了，而文字也有四句：“生生死死，死死生生，二中選一，大道在前?！?p> 從字面結(jié)合圖案來(lái)理解，是二個(gè)人走到一水泊邊，面臨著生死抉擇，只有一人能活下去，活下來(lái)的人才能看見(jiàn)大道。
這大道又是什么呢，是長(zhǎng)生訣還是得道成仙？
呂翼冰沒(méi)有答案，娜塔莎也沒(méi)有給他答案。。
娜塔莎翻到最后一頁(yè)，有一個(gè)小人坐在井里，低頭打坐，井口有光芒射進(jìn)來(lái)。文字備注是，天外有天，長(zhǎng)生有訣，修成大道，我就是天。
從字面來(lái)說(shuō)，寫(xiě)這本書(shū)的人相信長(zhǎng)生訣存在，而且提到了天外有天。至于修成大道，我就是天，是不是表明得到長(zhǎng)生訣，便能主宰天下？
呂翼冰不懂，問(wèn)娜塔莎，娜塔莎搖頭，她也不能理解。
半個(gè)時(shí)辰過(guò)去，這本書(shū)便翻譯完了。不得不說(shuō)，娜塔莎極有教書(shū)天賦，完美的嗓音結(jié)合富有神韻的文字，讓人想分心都不舍得。
呂翼冰將所有的文字，所有的圖案了然于胸，深深的刻在腦海中。
相比于《人之天問(wèn)》，這本書(shū)帶給呂翼冰的震撼很小，甚至說(shuō)沒(méi)有。
要說(shuō)有也是娜塔莎的魅力帶來(lái)。
他覺(jué)得時(shí)間太快了，她的誦讀她的氣息讓他迷醉。
他不忍就此停止。
可它就那么薄薄幾頁(yè)，總不能讓娜塔莎再講解一遍。
呂翼冰更傾向于這是一本古人的小人書(shū)，寫(xiě)著玩的，為他作為娜塔莎最優(yōu)秀的學(xué)生作出了突出的貢獻(xiàn)。
他從內(nèi)心感謝此書(shū)的作者，恨不得為對(duì)方頒發(fā)一個(gè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
可娜塔莎不是這么想的，她的神情專(zhuān)注而認(rèn)真，甚至有些癡迷，像一個(gè)執(zhí)著的教書(shū)先生，這讓他不得不認(rèn)真對(duì)待。
她見(jiàn)呂翼冰在沉思，笑著問(wèn)道：“你有什么感想？”
“說(shuō)不好，可能我不是貴寺之人，無(wú)法體會(huì)其中的深刻意義。”呂翼冰實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
“我相信寓言上所說(shuō)，每一個(gè)字都相信。”娜塔莎說(shuō)著，從袖口里拿出一小塊魚(yú)皮，對(duì)呂翼冰道：“你看看這上面圖案。”
“這就是空海留下的？”
“是的！”