第一堂課還沒(méi)結(jié)束時(shí)，高一四班的22個(gè)新生臉上已經(jīng)找不到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的興奮。這個(gè)變態(tài)老師常澤分明什么都沒(méi)教嘛，居然讓大家回去看他事先錄好的視頻來(lái)預(yù)習(xí)第一章的內(nèi)容，并做分組練習(xí)。說(shuō)是周三上課時(shí)會(huì)叫每組上臺(tái)來(lái)講述一個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。
“這叫翻轉(zhuǎn)課堂，”那家伙在下課前，振振有詞地說(shuō)，“填鴨式的我灌你咽早就該被淘汰了，目前走在前沿的大學(xué)里都是這種教法。你們?cè)趯W(xué)校要多培養(yǎng)自學(xué)的能力和動(dòng)力，將來(lái)遇到新的難題才會(huì)知道如何入手去攻克。翻翻校史，咱們?nèi)R瑞公學(xué)畢業(yè)生中出過(guò)多少各行各業(yè)的名人？社會(huì)不需要我們生產(chǎn)那種問(wèn)題到了眼前才被動(dòng)應(yīng)對(duì)的螺絲釘，你們要做的，是主動(dòng)出擊、先發(fā)制人的強(qiáng)者?！?p> 不過(guò)是借口罷了，小羽在心里反駁道。人家陌老師就是用傳統(tǒng)講法上課，只要能做到邏輯清晰、博聞強(qiáng)記、聲色并茂，無(wú)論怎么講學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)。明明是你自己水平不行，才搞這些花架子出來(lái)?yè)伍T(mén)面。
“你們很快就會(huì)見(jiàn)識(shí)到，我不是個(gè)亂發(fā)福利的濫好人?！辈幌窭蠋熗瑢W(xué)生講話，倒像軍官在訓(xùn)斥士兵。“學(xué)期結(jié)束時(shí)，我這門(mén)課全班最多只給五個(gè)A。每一次作業(yè)、每一堂討論的分?jǐn)?shù)都會(huì)計(jì)入總成績(jī)，自己看著辦吧?！?p> 在下課鈴響時(shí)，小羽依照指示按了下桌面右上角的小屏幕——她要準(zhǔn)備的是第三小節(jié)，同孟琪、姚誠(chéng)、還有向槐分在一組。
等上完第二堂數(shù)學(xué)課的時(shí)候有25分鐘的休息時(shí)間，小羽正打算去戶外活動(dòng)，見(jiàn)孟琪快步走到教室前方，沖下方的同學(xué)們大聲說(shuō)：“小羽、向槐、姚誠(chéng)，你們跟我出來(lái)一下?！?p> 被叫到的三人互望一眼，站起身在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵凶叱鼋淌?。?lái)到走廊中，見(jiàn)孟琪背靠欄桿站著，那張?zhí)鹈谰碌耐尥弈樕弦唤z笑容也無(wú)，可傳遞千言萬(wàn)語(yǔ)的黑眸中此刻只有一條訊息。
“今天晚上，你們每個(gè)人把第一章第三節(jié)給我吃透了。明晚八點(diǎn)遠(yuǎn)程開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)備周三的分組考察，我會(huì)提前把會(huì)議鏈接發(fā)給你們。怎么樣？”
“聽(tīng)著可行，”站在小羽左側(cè)的向槐說(shuō)道，“第一章我翻過(guò)，第三節(jié)會(huì)有兩個(gè)難點(diǎn)，不過(guò)寫(xiě)書(shū)的人已經(jīng)花了不少功夫來(lái)解釋，需要我們額外做的工作不多。”
說(shuō)來(lái)奇怪，小羽自小能跑善斗，這一刻穿著淑女風(fēng)格的校服裙站在走廊上，下一刻就能如飛彈般直沖云霄。然而身邊的向槐卻讓她沒(méi)來(lái)由地心生敬畏，這就是常說(shuō)的氣場(chǎng)嗎？當(dāng)電磁場(chǎng)遇上重力場(chǎng)，若是重力夠強(qiáng)連光都逃不出去。
“能改成九點(diǎn)嗎？”小羽問(wèn)，“我六點(diǎn)鐘要去賽車(chē)場(chǎng)，最快八點(diǎn)鐘回家?！?p> “沒(méi)問(wèn)題，”孟琪那副堅(jiān)毅的神情讓小羽相信就算等到十二點(diǎn)她也奉陪。
四個(gè)人中只有姚誠(chéng)一副不確定的樣子，“可是，我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的？我明晚本來(lái)要去游戲廳的。”
“因?yàn)槟悴恍液臀曳值搅艘粋€(gè)組，”孟琪朝著姚誠(chéng)邁進(jìn)一步，隨那只玉腿晃動(dòng)的款款藍(lán)裙讓小羽想起行進(jìn)中的虎皮，溫暖華貴之下滿是殺氣。“你要是掉鏈子會(huì)影響到我的成績(jī)，明白嗎？請(qǐng)別當(dāng)豬隊(duì)友！”
姚誠(chéng)打了個(gè)冷戰(zhàn)，上身微微后傾，用下眼白打量著孟琪?！拔沂锹?tīng)說(shuō)這間學(xué)校里美女多，才同意來(lái)讀書(shū)的。原來(lái)都是母老虎嗎？早知道就在家附近上學(xué)了?！?p> 都是母老虎？小羽在心里冷笑。這個(gè)豬隊(duì)友別的不行，看人倒挺準(zhǔn)。只是可惜了他爸媽給他的那張貴族臉。
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同一時(shí)刻，九天之上圣帝殿中的御書(shū)房。
“和解？”
兮遠(yuǎn)用手指撥弄著寫(xiě)滿娟秀毛筆字的兩頁(yè)和解書(shū)。他知道現(xiàn)如今很多世界都用電子方式通信了，紙質(zhì)信也是打印機(jī)打出來(lái)的。然而對(duì)方為了投其所好居然不怕麻煩地找人寫(xiě)了毛筆字。
“現(xiàn)在才想到要和解，晚不晚了些？”兮遠(yuǎn)從齒縫里吐出這句話后，透過(guò)鏡片望向書(shū)房中的一團(tuán)暗影。
御書(shū)房里的家具與陳設(shè)自然是古典到極致。不說(shuō)別的，腳下三十多平米的地板是一整片大樹(shù)的橫截面，從地板中央起還能看到一圈圈的年輪，試問(wèn)除了玉帝，誰(shuí)能有這種實(shí)力？此樹(shù)來(lái)自隱藏于西蓬浮國(guó)流放地中的巨型森林，當(dāng)年陌巖和小魅羽等人便是在那兒尋到靈寶天尊的私生子纮霽，兮遠(yuǎn)也是以次作為籌碼登上了玉帝的寶座。
兮遠(yuǎn)伸指推了下鼻梁上的眼鏡，接著道：“這幾年累積下來(lái)，六道中僅三十三個(gè)天界出生的男娃就比女娃數(shù)量多了20億，你們知道自己在做什么嗎？”
按說(shuō)像兮遠(yuǎn)這樣寬袍長(zhǎng)發(fā)裝束的舊式修仙者戴眼鏡應(yīng)該會(huì)比較怪異，然而自從靈寶天尊留寸頭以后，仙界里也見(jiàn)怪不怪了。
暗影中的虛空似乎震顫了一下，一個(gè)油滑的聲音說(shuō)道：“陛下，沒(méi)那么嚴(yán)重吧？您的數(shù)字夸張了，對(duì)不對(duì)？況且，該計(jì)劃在去年已終止?！?p> 暗影中空無(wú)一物，至少對(duì)沒(méi)戴這種特殊眼鏡的人來(lái)說(shuō)是如此。聲音原本就是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，并不需要真有一個(gè)人站在那里。
“注意你說(shuō)話的口氣，”兮遠(yuǎn)盯著暗影，目光中并沒(méi)有威脅之意——對(duì)方還不配。伸手將和解書(shū)隨意推到桌子一角，同其他奏折擠在一起，仿佛在幕后寫(xiě)這封信的那個(gè)人也只是他的下屬。
“我的條件已經(jīng)很明確，你們主動(dòng)切斷與六道各個(gè)世界相聯(lián)的所有天脈。從今往后，咱們井水不犯河水，各過(guò)各的?！?p> 暗影處傳來(lái)的聲音恭敬但寸步不讓，“陛下，關(guān)于您這個(gè)提議，老大已經(jīng)回復(fù)過(guò)了，絕無(wú)可能?！?p> 要問(wèn)暗影使者口中的“老大”究竟是誰(shuí)？老大就是老大，那就是他或者她，在暗世界里如此，整個(gè)宇宙中也是說(shuō)一不二。相比之下，再尊貴的帝號(hào)聽(tīng)起來(lái)都要遜色。
“既然如此，還有什么好談的？”兮遠(yuǎn)云淡風(fēng)輕地說(shuō)，“我只想提醒你們老大一句，我的條件是有期限的。就三年吧，足夠你們將分散于六道中的勢(shì)力軟撤離，善后工作由我來(lái)做。天脈嘛，我的人也可以幫你們處理。三年期滿要是不能還我們一個(gè)清靜，可就不是‘各過(guò)各的’那么簡(jiǎn)單了。到時(shí)我也許會(huì)將這間書(shū)房搬去你們老大家里，請(qǐng)他管吃管住，你覺(jué)得怎么樣？”
“陛下請(qǐng)寬心，您的話我一定帶到?！?p> 暗影隨著守在門(mén)外的天神一同離開(kāi)后，書(shū)房里也跟著亮堂起來(lái)。兮遠(yuǎn)扯下眼鏡摔到桌上，雖說(shuō)只有戴著眼鏡才能看清暗世界的物和人，玉清宮可不是邪祟隨便進(jìn)得來(lái)的，無(wú)論邪祟的產(chǎn)生是通過(guò)法術(shù)還是高科技——事實(shí)上這兩者的差別又在哪里呢？你認(rèn)為是平行的兩條路，只不過(guò)是你走得還不夠遠(yuǎn)，沒(méi)看到交叉的所在。
按照日程表，下一個(gè)來(lái)面圣的是寅時(shí)官。等候的空檔這位六道至尊愣愣地盯著他書(shū)桌上的一只懷抱鯉魚(yú)的瓷娃娃，神色逐漸緩和。末了，嘴角抿出一抹慈愛(ài)的笑，像長(zhǎng)輩憶起與愛(ài)子有關(guān)的一些陳年往事。
“陛下，”一個(gè)中年男人出現(xiàn)在書(shū)房門(mén)外，那身祥云瑞彩官袍比書(shū)桌后坐著的黑布袍要?dú)馀傻枚?，卻沒(méi)有黑布袍那份威嚴(yán)。要知威嚴(yán)固然與一個(gè)人的身份地位有關(guān)，可并不全是別人給的。心智高遠(yuǎn)、力量強(qiáng)大、言出必踐的人自帶威嚴(yán)。
兮遠(yuǎn)收斂笑容，望著正邁進(jìn)門(mén)檻的寅時(shí)官問(wèn)：“都打聽(tīng)好了？”
寅時(shí)官將門(mén)在身后關(guān)好后，躬身行了個(gè)禮，才說(shuō)：“稟陛下，大小姐一切安好。同班同學(xué)也都做過(guò)背景調(diào)查，都是顯貴人家品性良好的孩子，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?！?p> “全都沒(méi)問(wèn)題？”兮遠(yuǎn)的語(yǔ)調(diào)中難掩諷刺之意，“該有問(wèn)題的時(shí)候卻找不出問(wèn)題，那只能說(shuō)明問(wèn)題不僅存在，且非同一般……陌巖佛陀答應(yīng)來(lái)見(jiàn)我了嗎？”
寅時(shí)官抬起深紅色的袍袖，在那張名副其實(shí)的凍齡面孔上抹了把汗?！澳皫r兩個(gè)月前就已離開(kāi)佛國(guó)，藥師佛說(shuō)他度假去了，也、也不知去了何處，什么時(shí)候回來(lái)?！?p> “度假？”兮遠(yuǎn)向他報(bào)以一個(gè)幾乎可以稱之為燦爛的笑容?！翱吹?jīng)]有，我說(shuō)什么來(lái)著？就沒(méi)一個(gè)閑著的，我又如何閑得下來(lái)？”
“呃，敢問(wèn)陛下，那個(gè)叫常澤的班主任是否要調(diào)走？”寅時(shí)官壓低聲音，“據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得很像、很像那誰(shuí)。”
兮遠(yuǎn)搖頭，眼睛望著很遠(yuǎn)的地方。“他不是，我知道他的來(lái)歷。先不要?jiǎng)铀?，我們需要他同暗世界的人周旋?！?p> 君臣二人沉默片刻后，寅時(shí)官問(wèn)：“恕微臣愚鈍，下一步該做什么？大小姐身在明處，我擔(dān)心那幫人使陰招。為了她的安全，要不要給她轉(zhuǎn)學(xué)？”
兮遠(yuǎn)哼了一聲，“這你不用操心，凡是從我門(mén)下出來(lái)的人豈有不中用的？那丫頭六七歲時(shí)就完勝成年人，沒(méi)有武功修為也照樣殺人。有一天她若是將我們這幫老家伙都給賣(mài)了，我半點(diǎn)兒也不稀奇，嘿嘿?！?p> 這最后一句中也不知是埋怨多還是贊賞多。兮遠(yuǎn)出身于鬼道，因不為名門(mén)正派們接納，年輕時(shí)便斷了走正規(guī)仕途的夢(mèng)。那之后他開(kāi)始在鶴虛山招徒弟，個(gè)個(gè)是絕色美女，悉心教導(dǎo)后全都扔出去，派以艱辛的任務(wù)。怎么完成？叫自己想辦法去。若非如此訓(xùn)練，后來(lái)又哪來(lái)的能力選上七仙女，助他與仙界較勁兒？
而且在兮遠(yuǎn)看來(lái)，老家伙們的存在就是為了給后輩們超越的。當(dāng)年他耍了一眾天尊，出來(lái)混的都要還，日后他也會(huì)被后生們有樣學(xué)樣。然而世道本就該如此，如同每一代機(jī)器都比上一代性能高，每一輩人也該更加優(yōu)秀，這樣的世界才有延續(xù)并繁榮下去的希望。真到了那天，他也算完成自己的使命了。
讓他無(wú)法不驕傲的是，小羽雖未在他身邊長(zhǎng)大，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)已不再是他的徒弟，可論心性、志向、行事風(fēng)格和敏銳度，無(wú)一不是他兮遠(yuǎn)的翻版。若是嬌生慣養(yǎng)的傻白甜，又怎能讓遠(yuǎn)在九天之上的他這般上心呢？“女兒隨父”，甚至不需要血緣關(guān)系，對(duì)無(wú)家無(wú)后的兮遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，小羽就是他嫡親的后代。
“什么都別做，暫時(shí)將網(wǎng)松一松，”兮遠(yuǎn)用手指轉(zhuǎn)著桌上的瓷娃娃，“是魚(yú)是龍自會(huì)露出頭角……錚將軍要的那批驅(qū)逐艦送到了嗎？”
這些年來(lái)，保衛(wèi)六道的重任一直是由修羅軍在肩負(fù)。諷刺的是，修羅軍的武器裝備比那些科技發(fā)達(dá)的天界要落后百年，靠的是代代相傳的作戰(zhàn)技巧以及驍勇無(wú)畏的兵士。那幾個(gè)高階天界向來(lái)不買(mǎi)天庭的賬，新式武器發(fā)展到什么程度了連兮遠(yuǎn)都不是很清楚。無(wú)論如何，在登基后的這十幾年，兮遠(yuǎn)一直在盡自己的力量為修羅軍改善裝備。
值得一提的是，科技第二發(fā)達(dá)的無(wú)所有處天也一早計(jì)劃著擺脫暗世界的控制——他們口中的“集體越境”。但那種方式太暴力了，會(huì)將一切現(xiàn)存秩序打破，其結(jié)果很可能還不如維持現(xiàn)狀。據(jù)兮遠(yuǎn)了解到的情況，小羽的班主任常澤很可能就是無(wú)所有處天來(lái)的關(guān)鍵人物。
“還在路上，”寅時(shí)官說(shuō)，“陛下，咱們最后真的要同暗世界人開(kāi)戰(zhàn)嗎？”
兮遠(yuǎn)望著這個(gè)忠誠(chéng)但腦瓜不太活絡(luò)的部下，毫不避諱地說(shuō)：“這不就跟我當(dāng)年上位時(shí)的情形一樣嗎？咱們當(dāng)然是希望和平解決，然而和平就如同人的健康一樣，是最不起眼又昂貴的東西。想和平解決，必須擁有比他們更強(qiáng)的實(shí)力。”
而兮遠(yuǎn)其實(shí)并未準(zhǔn)備好，就算再過(guò)三年，六道人也不是暗世界的對(duì)手。若非修道之人，他背后的一頭烏發(fā)早就花白了。好在他口中的實(shí)力并不局限于武力與科技。人，早已通天徹地的老一輩以及正在崛起的年輕人，才是他這次豪賭翻本的依仗。