六、雨聲，響起在雷落之前

　　我愜意地趴在窗邊看雨。

　　雨里的畫(huà)面最有詩(shī)意。我從小對(duì)于雨便有一些癖好，心情好的時(shí)候會(huì)認(rèn)真地用手感受，心情不好的時(shí)候就出去淋一場(chǎng)暴雨。雨天對(duì)我來(lái)說(shuō)就是有一種特殊的格調(diào)，好像行人在路上小心的姿態(tài)催生了文雅的氣息，自己也變得穩(wěn)下來(lái)。偶爾不去肆意奔跑，不沖到樓下運(yùn)動(dòng)，耳邊一直是有節(jié)奏的雨聲，對(duì)于讀書(shū)來(lái)說(shuō)再好不過(guò)。

　　考后的周末永遠(yuǎn)是最愜意的，尤其是考得不錯(cuò)的情況下，父母看到你在摸魚(yú)也不會(huì)說(shuō)什么。

　　痛飲了一口樓下超市買的快樂(lè)水，懶散到連情緒都沒(méi)有地觀察著樓下在雨中行走的人，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)背著書(shū)包外出補(bǔ)習(xí)的學(xué)生。

　　好險(xiǎn)——我這學(xué)期停掉了補(bǔ)習(xí)，決定把時(shí)間還給自己。反正上補(bǔ)課班也是昏昏欲睡，在家也是昏昏欲睡，何苦花那個(gè)冤枉錢。如果真的想要做題，以現(xiàn)在可以獲得的資源量，再加上同學(xué)之間的分享，根本不愁沒(méi)有好題目做。

　　早上一覺(jué)睡到九點(diǎn)半，不用說(shuō)，昨晚又熬夜了。這樣下去真的不行。

　　身體快要撐不住了。這樣下去，高三根本沒(méi)有沖刺的余力。

　　心里這樣想著，懶懶地又躺回到床上。這種陰雨天，最適合休眠。

　　突然QQ響了。掃了一眼備注，是王蔚然沒(méi)錯(cuò)。

　　我伸了個(gè)懶腰，用很夸張的姿勢(shì)把手機(jī)拿起來(lái)，順勢(shì)在床上翻了個(gè)身，搗鼓了幾下屏幕。

　　“馬上運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班長(zhǎng)問(wèn)你愿不愿意幫咱們班寫(xiě)稿。”

　　“？？？怎么會(huì)逮到我？這次語(yǔ)文第一又不是我?！?p>　　“那當(dāng)然是因?yàn)槲腋f(shuō)你強(qiáng)的離譜啊?！?p>　　“我拒絕?！?p>　　“我已經(jīng)跟李浩講好了啊，明天，把稿交上來(lái)?！?p>　　“這是你單方面的承諾吧?！?p>　　“我學(xué)習(xí)去了，總之這事兒交給你了，挺急的?！?p>　　我被王蔚然套路了。

　　無(wú)論如何，班長(zhǎng)希望明天，也就是周一，能夠拿到我們班的出場(chǎng)稿。不知道為什么這東西這么急，可能是想要順便把這次的風(fēng)格定下來(lái)吧。

　　李浩是那種非常熱心、人緣也比較好的現(xiàn)充男生，這種人我一概敬而遠(yuǎn)之，感覺(jué)如果談一會(huì)兒就會(huì)陷入冷場(chǎng)的尷尬。他和王蔚然正好是同桌，主要原因是王蔚然高一睡過(guò)了一場(chǎng)考試，影響了綜合排名。

　　說(shuō)起來(lái)，我并沒(méi)有他的QQ。加一個(gè)不熟的人的QQ，然后再解釋一番關(guān)于我愿意寫(xiě)稿的事是他同桌在瞎扯，這事兒太幼稚，也是對(duì)精力的浪費(fèi)，更別提那尷尬了。與其如此，我還不如乖乖寫(xiě)了便是。

　　再者說(shuō)，目前這事兒被推鍋在我頭上，如果我不寫(xiě)，明天李浩是拿不到那份稿的。我心里好歹還是有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感，并不希望這種事情的發(fā)生。

　　所以，王蔚然這一手把我安排得死死的，我除了撒潑耍賴之外沒(méi)有再把鍋甩給別人的方法。

　　嘆了一聲，新建了一個(gè)手機(jī)備忘錄，開(kāi)始琢磨著怎么寫(xiě)能跟別人不一樣。

　　說(shuō)到我們Y高的運(yùn)動(dòng)會(huì)，基本上就是每個(gè)秋季學(xué)期最盛大的節(jié)日了。開(kāi)幕式會(huì)有浩浩蕩蕩的進(jìn)場(chǎng)，無(wú)論以什么樣的形態(tài)、cos多么離譜的東西都無(wú)所謂，喊出的口號(hào)、拉起的橫幅也是千奇百怪，拿班主任乃至校長(zhǎng)開(kāi)涮也見(jiàn)怪不怪。如果要看一個(gè)班級(jí)的集體性格，就要看秋天的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)會(huì)有無(wú)人機(jī)航拍，不僅校內(nèi)就有大屏幕可以觀賞，更是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播吸引一波已經(jīng)離校的畢業(yè)生。當(dāng)然，對(duì)于那些過(guò)于保守或者過(guò)于離奇的糟糕進(jìn)場(chǎng)來(lái)說(shuō)，就是公開(kāi)處刑了。

　　對(duì)于分班不久剛當(dāng)上班長(zhǎng)的李浩來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)是想要好好地辦好這次出場(chǎng)的。基本上每個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班都容納著各種妖魔鬼怪，奇怪想法、奇怪興趣實(shí)在太多，而對(duì)于競(jìng)賽班來(lái)說(shuō)更是如此。要在一個(gè)年級(jí)三四十個(gè)班里面脫穎而出，絕對(duì)不是一件易事。如果是按我的想法，平平淡淡劃水當(dāng)然可以接受。不過(guò)作為肉食者來(lái)說(shuō)，既然他擔(dān)當(dāng)了這個(gè)位置，還是想要做好才對(duì)吧。正因?yàn)槿绱耍B稿子都這么重視，大概是想從中獲得一些思路。沒(méi)準(zhǔn)，還能把口號(hào)也從稿子里拎出來(lái)。

　　按照黃金圈法則，當(dāng)你想要說(shuō)服別人、影響別人的時(shí)候，最重要的是不經(jīng)意間傳達(dá)出相同的、讓人向往的價(jià)值觀。因此，他的思路也沒(méi)有什么問(wèn)題。不過(guò)，從操作性的角度上來(lái)說(shuō)，還是太難了啊……只不過(guò)是一群無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的高中生而已。

　　于是，應(yīng)該從哪里下筆呢？

　　什么青春、拼搏之類的廢話，早就用爛了，是不會(huì)有人這么寫(xiě)的。

　　要說(shuō)成績(jī)，實(shí)力，書(shū)卷氣，也跟我們班不太搭。

　　如果說(shuō)勞逸結(jié)合呢？畢竟，平常班里沒(méi)少放電影什么的。

　　……嗯，要美化一下這點(diǎn)的話，不如就從學(xué)習(xí)方法科學(xué)性上著手吧。

　　從紀(jì)律和娛樂(lè)上來(lái)看，比起普通班甚至更亂的我們，好歹成績(jī)上和普通班形成了巨大的差異。如果我刻意地忽略積累和天賦的話，能說(shuō)明這一現(xiàn)象的理由只剩下一個(gè)：死學(xué)沒(méi)用。

　　的確，很多普通班在晚自習(xí)前半小時(shí)就差不多到齊，自發(fā)讀書(shū)了；但是，學(xué)習(xí)是要講究科學(xué)方法的。

　　認(rèn)識(shí)的很多人會(huì)被一些毒雞湯忽悠著去拼命，結(jié)果是被忽悠瘸了。沒(méi)有進(jìn)入競(jìng)賽班是小事，搞得注意力無(wú)法集中、習(xí)慣性疲勞是要命的大事。

　　那么，想要傳達(dá)的，大概就是這樣一種感情吧。

　　其實(shí)高中生日常的任務(wù)就是那么些。對(duì)于正規(guī)渠道進(jìn)入這所學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，都不是天賦之外不能及的事情。其實(shí)只要付出40分鐘的課堂上大約25-30分鐘的全神貫注，和稍微適合自己記憶習(xí)慣的及時(shí)練習(xí)，所做的題目質(zhì)量又高的話，學(xué)習(xí)也無(wú)非就是那么一回事。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)在執(zhí)行；不過(guò)，許多執(zhí)行力比我強(qiáng)的人的成績(jī)卻被我輕松超過(guò)，這就是方法上的欠缺帶來(lái)的所謂不公。

　　其實(shí)沒(méi)有什么不公。一切都是符合科學(xué)的。作為理科生，我信概率，不信熱血。

　　那些從早學(xué)到晚的人，明明精力都跟不上了卻還要勉強(qiáng)自己，是沒(méi)有意義的，只會(huì)反過(guò)來(lái)傷害自信形成惡性循環(huán)而已。

　　不知不覺(jué)想了很多。結(jié)合我們班的狀態(tài)，在備忘錄輸入了兩個(gè)主題：適當(dāng)?shù)姆潘桑桓咝У统杀镜膶W(xué)習(xí)。

　　大概就是高呼著我們學(xué)的少分還高這樣子欠打的東西吧……如果要鉆牛角尖的話。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)的稿件，無(wú)非就是限定五十個(gè)字的樣子。盡管如此，我卻腦補(bǔ)了這么多，也不由得佩服我自己了。

　　如果我也參與一次活動(dòng)的話……

　　哎，算了。

　　比起目的性的思考啊，還是放空更有意思。