大一下學(xué)期，我們的外教換成了一個(gè)美國(guó)老太太，Mrs. Osborne。一次課上，Osborne讓我們按照學(xué)號(hào)順序到講臺(tái)前表演對(duì)話?？赡苁俏业南到y(tǒng)錄取時(shí)間稍微早一點(diǎn)，我跟我的室友們?cè)缌撕脦讉€(gè)學(xué)號(hào)，他們5個(gè)人是連號(hào)，只有我被夾在了萬(wàn)花叢中，所以平時(shí)我連逃課的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，也許這就是命吧。我和三個(gè)女生上講臺(tái)模擬英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話，我也不知道為什么，上了臺(tái)之后我的表現(xiàn)欲就特別強(qiáng)。我學(xué)著迪士尼動(dòng)畫(huà)里人物夸張的發(fā)音，通過(guò)語(yǔ)氣和聲調(diào)掩蓋我濃重的口音，從而使得我們小組的對(duì)話特別有喜感。Osborne對(duì)我的表現(xiàn)留下了深刻的印象，以為我是一個(gè)可塑之才。
外教的上課方式和我們國(guó)內(nèi)的教師還是有一定區(qū)別的，他們比較喜歡情景模擬，從實(shí)踐中讓我們了解西方的文化。為了讓我們能夠真正地熟悉和掌握正宗的西式婚禮流程，Osborne打算用一節(jié)課的時(shí)間讓我們?nèi)嗯e辦一個(gè)隆重的“婚禮”。這種高光的表現(xiàn)時(shí)刻我怎甘落后？于是課后就自告奮勇地找了Osborne想積極參與其中。也許是我太主動(dòng)了，Osborne以為我是班長(zhǎng)之類的角色，就把整場(chǎng)婚禮的籌劃交給我去辦。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就是個(gè)二把刀，所以沒(méi)有明確地說(shuō)明我只是想在其中扮演角色。Osborne很信任我，將婚禮流程、牧師、新浪、新娘的臺(tái)詞全部都發(fā)給了我，并告訴我下周上課的時(shí)候表演。我以為這是一件很容易的事情，便yes OK no problem 了。
我將Osborne發(fā)我的文件發(fā)給大彪班長(zhǎng)和學(xué)委，希望能把婚禮上各個(gè)流程的角色定好然后再找個(gè)時(shí)間排練一下。結(jié)果除了我之外大家對(duì)此并不感冒，也沒(méi)當(dāng)回事兒。既然皇上們都不急，我又何必當(dāng)太監(jiān)呢？也便作罷了。
周一上課，Osborne滿懷期待地說(shuō)：“so，how about your wedding？ Show it！”結(jié)果臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，我沒(méi)臉看她，一直低著頭。老太太有些失望，但立馬調(diào)整心態(tài)，不能出現(xiàn)教學(xué)事故，啟動(dòng)備用計(jì)劃接著講課。課間休息的時(shí)候我厚著臉皮上去跟Osborne道了歉，承諾下周一定弄好，老太太見(jiàn)過(guò)的世面多了，自然不會(huì)跟我計(jì)較。
下午我們得知隔壁班在Osborne面前表演了一場(chǎng)奢華的婚禮，有板有眼有模有樣。同學(xué)們紛紛有點(diǎn)后悔，對(duì)此，大彪班長(zhǎng)說(shuō)：“嗯，我們也要重視起來(lái)了！”于是，馬上聯(lián)系班干部分配任務(wù)。伴娘新娘花童自然是需要女生那邊出人，我們寢室則是全員上場(chǎng)。大彪班長(zhǎng)以身作則演新郎，林爺演伴郎，Eric演新娘父親，老趙負(fù)責(zé)婚禮音樂(lè)，我演牧師，劉總當(dāng)戒童（本來(lái)他想當(dāng)新郎父親，被我們?nèi)狈駴Q）……我又說(shuō)服幾個(gè)關(guān)系較好的女同學(xué)出演花童、和新郎新娘的母親，還安排了專人拍照。
人心齊，泰山移。在大家的團(tuán)結(jié)合作下，我們的婚禮團(tuán)隊(duì)組建完畢。為了能夠跟隔壁班的婚禮媲美，女生寢室為新娘用蚊帳做了婚紗，班委從班費(fèi)里支出費(fèi)用購(gòu)買(mǎi)了氣球、手捧花、彩噴花等等活躍氣氛的道具，大彪班長(zhǎng)更是不惜血本準(zhǔn)備了一瓶香檳。雖然我扮演的只是個(gè)牧師，但全場(chǎng)所有人加起來(lái)的臺(tái)詞都沒(méi)有我的多，本來(lái)想來(lái)個(gè)脫稿秀，奈何實(shí)在太多了，只能作罷。
又到了一周一堂的口語(yǔ)課，女生們?cè)缭缭缇偷搅私淌遥_(kāi)始了各種布置：貼彩帶、貼氣球、在黑板上畫(huà)天使和十字架……“新娘”和“伴娘”也在一推女生的包圍下精心打扮。實(shí)在是找不到牧師服和禮服，我和大彪班長(zhǎng)只能穿上西裝系上領(lǐng)帶。我將預(yù)先下好《婚禮進(jìn)行曲》的手機(jī)調(diào)到最高音量然后交給老趙，Eric一番整理后也按照先前排練的去到新娘那邊。大彪班長(zhǎng)則和團(tuán)支書(shū)在碼杯子，準(zhǔn)備一會(huì)兒喝香檳……正當(dāng)我們?cè)谧稣麄涔ぷ鲿r(shí)，Osborne來(lái)了，看到我們弄得有模有樣，她笑得很開(kāi)心，拿出相機(jī)就開(kāi)始拍照。
一切準(zhǔn)備終于準(zhǔn)備妥當(dāng)，上課鈴聲也隨之響起，經(jīng)過(guò)裝扮的教室看起來(lái)更像是個(gè)婚禮教堂。Osborne做了開(kāi)始表演的示意后，老趙按下了音樂(lè)的播放鍵。伴隨著《婚禮進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，“新娘”拿著手捧花，挽著Eric的手緩緩入場(chǎng)，伴娘幫助新娘提著裙擺，花童則不斷往前撒花。他們來(lái)到了“新郎”的面前，“Is there anyone present who can show any just cause why these two people should not be legally joined in marriage?”我學(xué)著電影《獨(dú)立日》里Steven出征前結(jié)婚時(shí)牧師的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)全場(chǎng)。在得到無(wú)聲的回應(yīng)后，我開(kāi)始了一番“感人肺腑”的中國(guó)腔英語(yǔ)。之后，Eric將“新娘”的手遞給了“新郎”然后退到了座位上。然后又是我的一大段疙里疙瘩的口水話。最后，在兩個(gè)人分別“Yes， I do!”之后，我示意“新郎”給“新娘”戴上戒指。劉總顫顫巍巍地將戒指遞給了大彪班長(zhǎng)，結(jié)果一不小心戒指掉在了地上。女生們?yōu)檫@次“婚禮”準(zhǔn)備的是一個(gè)陶瓷的戒指，這一摔將“鉆石”給摔掉了……為了能將婚禮繼續(xù)進(jìn)行下去，大彪班長(zhǎng)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，將戒指戴到“新娘”手上?！癐n the name of the Father of the Son and of the Holy Spirit，I now pronounce you husband and wife.”伴隨著我最后臺(tái)詞的結(jié)束，同學(xué)們開(kāi)始撒花瓣、噴彩噴花。大彪班長(zhǎng)拿過(guò)一旁的香檳使勁兒搖了兩下，然后面向同學(xué)們打開(kāi)?！班?！”的一聲，香檳射了出來(lái)，撒向在場(chǎng)的同學(xué)們，讓大家一起“分享”甜蜜。氣氛也在此刻達(dá)到了高潮，就好像大家真的在參加一場(chǎng)婚禮一樣。坐在一旁觀賞的Osborne手中的相機(jī)和臉上的笑容一樣，一刻都沒(méi)停過(guò)?；槎Y結(jié)束，大彪班長(zhǎng)將瓶中剩余的香檳給包括Osborne在內(nèi)的每個(gè)人都倒了些，這也應(yīng)該是有史以來(lái)我們第一次光明正大地在課上喝酒吧。
現(xiàn)在想來(lái)，如果我當(dāng)初在主持婚禮這條道路上走下去，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)不錯(cuò)的主持人？