第十三章 傳說(shuō)中的高手
回歸正軌之后，電影開(kāi)始有條不紊地拍攝，片場(chǎng)十分忙碌。
看著眼前這個(gè)名叫楊依依的小姑娘，風(fēng)玄昊一臉無(wú)奈。
小姑娘明顯對(duì)風(fēng)玄昊感興趣，問(wèn)這問(wèn)那，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，還將自己帶來(lái)的零食分給他。
這兩天，楊依依一直向風(fēng)玄昊訴苦，說(shuō)父親讓她帶著的那個(gè)小男孩，不是哭鬧，就是調(diào)皮搗蛋，可把她給愁壞了，還是乖巧懂事的風(fēng)玄昊好。
雖然是小孩模樣，但風(fēng)玄昊心性卻是成年人，很有耐心，還會(huì)講故事。
結(jié)果本來(lái)是楊依依帶著他和那個(gè)小男孩，一來(lái)二去變成了他帶著楊依依和那個(gè)小男孩。
電影的拍攝過(guò)程很順利，大師父秦淵然雖然沒(méi)有演過(guò)電影，但好在是本色出演，而且這個(gè)角色沒(méi)有什么戲劇沖突，一直呈現(xiàn)的都是風(fēng)輕云淡的感覺(jué)，所以也不需要什么特別的演技。
令風(fēng)玄昊意想不到的是，三師父柳默然最終也出演了這部電影，只不過(guò)是作為大師父的替身，沒(méi)有露臉。
影片中，大師父飾演的神秘道人在傳授武功時(shí)，展示了一下武功的威力。
鏡頭中呈現(xiàn)的是，神秘道人往一塊青石條上拍了一掌，青石條隨即斷裂。
為順利完成拍攝，劇組找來(lái)一塊青石條，打算用工具切開(kāi)，再用特種膠粘合上，最后由大師父一拍。
當(dāng)大師父知道有這么一出戲后，告訴張華平導(dǎo)演，不用那么麻煩，讓自己師弟來(lái)處理就行，效果絕對(duì)有保證。
張華平導(dǎo)演將信將疑，但他知道大師父說(shuō)話做事非常沉穩(wěn)，不會(huì)隨便亂說(shuō)。
他立即找到三師父，將情況說(shuō)了一下。
三師父聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)什么，搖搖頭，跟著張華平導(dǎo)演來(lái)到片場(chǎng)。
大師父表演完文戲后，三師父上場(chǎng)開(kāi)始接著演武戲。
片場(chǎng)工作人員一臉狐疑，看到導(dǎo)演張華平?jīng)]有什么表示，只能靜觀其變。
一切準(zhǔn)備就緒后，張華平導(dǎo)演高喊“開(kāi)始”。
鏡頭中，三師父用右手猛地拍向青石條。
一聲悶響之后，那塊青石條隨即斷裂，露出不規(guī)則的斷痕。
看到這一幕，整個(gè)片場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
那些工作人員都被三師父這一手鎮(zhèn)住了。
“張導(dǎo)演，你看這樣行不行，不行的話我再來(lái)一遍，別耽誤你們的工作進(jìn)度。”
聽(tīng)到三師父的話，張華平導(dǎo)演回過(guò)神來(lái)，連忙大喊“停”，之后趕忙查看拍攝效果。
片場(chǎng)工作人員看到被拍成兩段的青石條后，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
以現(xiàn)在的技術(shù)，道具做的再逼真，也有瑕疵，這種實(shí)打?qū)嵉男Ч攀亲盍钊苏鸷车摹?p> 張華平導(dǎo)演走到三師父身前，高興地說(shuō)：“效果太好了。辛苦您了，柳道長(zhǎng)?！?p> “那行。你們忙吧，貧道告辭。”
“我送您，柳道長(zhǎng)。”
“不必了，工作要緊?！?p> “要的，要的…”
“這太不可思議，太不科學(xué)了?！币粋€(gè)正在檢查青石條的武術(shù)指導(dǎo)低聲嘟囔。
“傳說(shuō)中的高手，在現(xiàn)實(shí)中竟然真的存在?！绷硪粋€(gè)武術(shù)指導(dǎo)同樣喃喃自語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著已經(jīng)遠(yuǎn)去的三師父。
對(duì)風(fēng)玄昊來(lái)說(shuō)，自己的幾場(chǎng)戲，沒(méi)有什么可說(shuō)的。
只不過(guò)是按照導(dǎo)演要求，表現(xiàn)出與年齡不相符的沉著、冷峻而已，進(jìn)而襯托出大師父飾演的道人高深莫測(cè)即可。
他的戲一條即過(guò)，與大師父在一起的戲份也很順利。
只有在與楊依依、小男孩搭戲時(shí)，出現(xiàn)了幾次反復(fù)，問(wèn)題都出在小男孩身上。
小男孩的母親有些著急，很生氣地訓(xùn)斥小男孩，但沒(méi)有什么效果。
最后，還是風(fēng)玄昊答應(yīng)拍攝完畢給小男孩講故事后，那個(gè)小男孩才集中精神把自己的戲份拍完。
大師父秦淵然、三師父柳默然和風(fēng)玄昊加入劇組之后，劇組還真是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。
在劇組準(zhǔn)備離開(kāi)的當(dāng)天，云海山出現(xiàn)了云海奇景。
張華平導(dǎo)演臨時(shí)起意，打算拍攝一組道士在云海山練習(xí)功夫的鏡頭。
從劇情角度而言，大師父表演最好，但他不修習(xí)外家功夫，總不能表演打坐吧。
從表演效果來(lái)說(shuō)，三師父表演最好，但他有事在身，一早已經(jīng)下山到縣城辦事去了，等他回來(lái)，云海奇景早沒(méi)有了。
大師父與張華平導(dǎo)演商量一番，決定讓風(fēng)玄昊試試。
表演人選雖然確定了，但表演什么又成為了一個(gè)問(wèn)題。
影片的武術(shù)指導(dǎo)們明確表示，他們沒(méi)有什么辦法。
適合小孩子的武打動(dòng)作不是立即就能設(shè)計(jì)出來(lái)的，即使設(shè)計(jì)出來(lái)，熟悉掌握也需要時(shí)間，但云海奇景可不會(huì)給太多時(shí)間。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，張華平導(dǎo)演讓風(fēng)玄昊自己決定練點(diǎn)什么。
“小昊，不要有壓力，能夠有幸拍攝到云海奇景，我們已經(jīng)非常滿足了。如果這個(gè)練武的鏡頭效果好，那是好上加好，如果效果一般，也無(wú)所謂?！睆埲A平導(dǎo)演為風(fēng)玄昊減壓。
“我曉得，導(dǎo)演，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，我需要好好準(zhǔn)備一下?！?p> “沒(méi)有問(wèn)題。只不過(guò)…”
“導(dǎo)演，我會(huì)很快準(zhǔn)備完畢的?！?p> 離開(kāi)眾人，風(fēng)玄昊邊走邊思考，應(yīng)該表演點(diǎn)什么。
“要是三師父在山上多好，他老人家現(xiàn)場(chǎng)教我?guī)渍芯蛻?yīng)付過(guò)去了?！憋L(fēng)玄昊心想。
因?yàn)轭櫦伤隁q小，三師父沒(méi)有傳授那些剛猛的拳術(shù)，只教了幾招近身格斗保命用的擒拿手。
這門功夫很實(shí)用，但表演效果太一般。
他甩甩頭，將那些無(wú)用的想法拋在腦后，再次想了一會(huì)兒，突然想到李連杰打太極的那個(gè)視頻。
當(dāng)年，他接了一部古裝武打電視劇，扮演一個(gè)武功高強(qiáng)的江湖游俠。
為演好這個(gè)角色，經(jīng)紀(jì)公司聘請(qǐng)一位武術(shù)指導(dǎo)對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)的素材之一就有李連杰在《太極張三豐》電影中打太極的片段。
當(dāng)時(shí)，他是頭一次出演男主角，因此十分認(rèn)真地跟著武術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，對(duì)于模仿李連杰打太極拳可是下了一番苦功夫，最后連武術(shù)指導(dǎo)都對(duì)他打的這套太極拳贊不絕口。
想到這里，他拿定主意，走到無(wú)人的地方打了一遍，覺(jué)得應(yīng)該能夠應(yīng)付這次拍攝。
隨后，他立即趕到云海山山頂與攝制組匯合。
拍攝開(kāi)始后，當(dāng)風(fēng)玄昊擺開(kāi)架勢(shì)，導(dǎo)演組露出了失望之色。