凡萱的視線只在劉飛揚身上停留了一秒，就轉(zhuǎn)向了旁邊那個吊兒郎當(dāng)?shù)娜恕?p> 阿蒙無辜地聳了聳肩，她只是想因此開個頭，再詢問下劉飛揚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)什么的，看看三妹什么反應(yīng)。
結(jié)果這試探還沒正式開始呢，三妹的反應(yīng)居然這么大，凡萱看過來的那一眼讓阿蒙不敢造次，乖乖閉了嘴。
短暫的怔愣之后，劉飛揚很快反應(yīng)過來，失笑道：“家門兒，你是不是喝多了？話都聽不明白了。”
凡萱將那杯檸檬水放到桌上，拉著三妹重新坐到了自己身邊，將剛剛阿蒙說的話重新對三妹說了一遍。
三妹恍惚著點了點頭，目光落在了那杯檸檬水上。
她以為這杯水是劉飛揚給自己準(zhǔn)備的，畢竟剛剛喝了那么多酒，劉飛揚可是親眼所見。
可沒想到，劉飛揚的關(guān)心太吝嗇了，吝嗇到只愿給凡萱一個人。
聚會結(jié)束時已經(jīng)接近凌晨十二點，在餐廳門口和一眾員工揮手告別后，四人站在門口等代駕。
“唉，寶貝兒，”阿蒙摟住凡萱的肩膀，車鑰匙在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“你說我們這一群人就你沒喝酒，偏偏也就你不會開車，你什么時候去把駕照考了吧，開車已經(jīng)是一個人所應(yīng)該掌握的基本技能了?！?p> 凡萱稍稍偏了偏頭，怕阿蒙手中那串鑰匙被她轉(zhuǎn)飛砸自己臉上。
劉飛揚和三妹都表示贊同。
“你們學(xué)校不正好重新裝修嗎？裝好了估計也還得敞敞，正好趁這個時間去把駕照考了，一個月就能搞定！”阿蒙似乎對凡萱迷之自信，說的話讓人覺得考駕照就跟炒個番茄炒蛋一樣簡單。
凡萱想了想，覺得阿蒙說的對，與其整天在家無所事事，不如專心去做一件事。
于是，接下來的這兩天凡萱都在咨詢了解各大駕校，孟衍誠不知道從哪里得知了這件事，主動幫她聯(lián)系了一家駕校，說是他助理的親戚開的，特別靠譜，還直接把那親戚的聯(lián)系方式發(fā)給了凡萱，讓她照顧照顧生意。
凡萱咨詢的幾家駕校，價格其實都差不多，去哪家報都一樣，但司機(jī)出身的田先生對教練的要求就有點高了，讓女兒一定要找一個經(jīng)驗豐富且負(fù)責(zé)的教練，不然她一個月就想拿到本兒的宏偉志向，怕也只能成為無法實現(xiàn)的志向了。
此時，孟老板的話都說到那份兒上了，凡萱不去照顧人家的生意也有點兒說不過去。
于是，學(xué)車生涯就這么開始了。
科目一的理論凡萱以滿分通過，阿蒙一高興，做了一大桌菜兩人三天才吃完。
但越怕什么往往越來什么，問題就出在了教練身上。
孟老板助理的那個親戚確實給凡萱安排了一個很好的教練，四十多歲，特別瘦，人雖然長得有點磕磣但教得很好，特別是最難的倒車入庫，他讓學(xué)員們記住幾個點后，輕輕松松不會觸碰到紅外線。
可這教練沒教他們幾天就因膽結(jié)石住院了，新安排給了他們另外一個教練。
這個教練姓劉，跟之前那個教練年齡差不多大，話特別多，也幽默，經(jīng)常把學(xué)員逗得捧腹大笑。
一開始，凡萱沒覺得有什么不對勁，她在練車的時候教練坐在副駕駛，時不時會指點一二，其中包括親自動手幫她掌握一下方向盤。
方向盤就這么大，偶爾碰到手也很正常，但次數(shù)多了，凡萱終于覺得有問題了。
其他學(xué)員練車的時候凡萱就在一旁觀察，男學(xué)員開車時教練從不去搭把手，女學(xué)員練車時幾乎都會遇到跟她一樣的情況，但這些女學(xué)員似乎還沒察覺到異樣。
這讓凡萱覺得自己是不是太敏感了，畢竟女生開車普遍要比男生更笨拙一些，況且有好幾次教練不出手的話，那幾個女生險些都要開到花壇里去了。
凡萱在他們中間，無論是坡道起步還是走S線等，都算是全能選手了。
況且，科目二的考試時間已經(jīng)定下來，其他學(xué)員對這個教練并無反感，她也不可能憑借自己的猜測而要求換教練，說不一定還會被認(rèn)為自作多情。
于是，凡萱練車時帶起了手套，反正天冷了，帶手套很正常，別人也不會覺得有什么問題。
只是，凡萱戴起了手套后，其余幾個女生也陸續(xù)戴上了。
原來大家都心照不宣，只是不愿表露出來而已。
科目二順利通過，阿蒙一高興，差點兒又做一大桌好吃的，被凡萱及時制止了。
孟衍誠似乎沒想到凡萱居然這么厲害，好多人考駕照都停留在科目二止步不前，跟中了鬼打墻似的原地轉(zhuǎn)圈，就是轉(zhuǎn)不出去。
沒想到凡萱一次就考過了。
孟老板替凡萱高興，主動提出要陪她練習(xí)科目三，被凡萱拒絕了。
理由是無論是那輛被她撞過的大眾還是那輛私駕，她都賠不起。
孟衍誠在電話里大笑，說：“那兩輛車都是自動擋，給你練也沒用，我專門找人借了一輛手動擋的車，孟老板親自帶你上路實際感受一下，如何？”
凡萱反問道：“考試用你借來的那輛車嗎？”
孟老板熄火了。
科目三是需要實際上路練習(xí)的，上車準(zhǔn)備、直線行駛、變更車道、靠邊停車等，都有固定的流程。
而可供他們這一群“莘莘學(xué)子”練習(xí)的場地，就是人煙稀少，車更看不到幾輛的山路。
一輛車?yán)镆还参鍌€人，四個學(xué)員加一個教練，教練始終坐在副駕駛，以便隨時應(yīng)對突發(fā)情況。
四個學(xué)員輪流開，一人五公里后換下一個人繼續(xù)。
和凡萱一個車的正好是兩個男生和一個女生，他們上午就出發(fā)上山，在山上的農(nóng)家樂吃了午飯，休息一陣之后就準(zhǔn)備下山了。
兩個男生想要在山上玩兒一會兒，那個女生也留下了，凡萱跟他們都不太熟，也不覺得這山上的風(fēng)景有多好看，就跟著劉教練下山了。
出發(fā)前，劉教練讓凡萱開車，說正好沒有其他同學(xué)，她可以多開久一點。
凡萱想著本來就應(yīng)該多練習(xí)，就坐進(jìn)了駕駛室。