第三十六章 交響樂團
只要臉皮厚并且堅持總會有希望的,還好不是要等到晚上,在此期間也可以逛下劇院,畢竟在平時劇院,是不對江渚這種非專業(yè)學生開放的,更多的是偶爾路過看上幾眼。
因為下午才能使用錄音室,江渚準備把吉他和食物放進儲存箱中,這期間去一趟醫(yī)院把出院手續(xù)辦了,結束之后回到學校待在圖書館里,等到約定好的時間去錄音室就好了,開始制作伴奏的工作。
當他走到主音樂廳金碧輝煌的大門外,門上雕刻著百鳥朝鳳的圖案。
里面?zhèn)鱽淼男墒墙驹偈煜げ贿^的,貝多芬第九交響曲第四樂章的《歡樂頌》也就是第九交響曲的終曲章,可以說是貝多芬的巔峰之作,配合上高亢的人聲,氣勢磅礴,意境恢弘,之后也成為了,歐洲聯(lián)盟的盟歌、歐洲委員會會歌,成為被世界傳唱的經(jīng)典。
江渚產(chǎn)生了好奇,正好借此機會收集下別的表演的情報,他小心翼翼的推開大門,如果沒記錯的話這就是示意圖上標注的主廳了,主音樂廳是分上下兩層,可以容納2000人,音樂廳風格貫徹了低調(diào)奢華的主題。
室內(nèi)的設計有富有現(xiàn)代感的浮雕,天花板也是精心計算測量下的產(chǎn)物,上面排列著形狀不規(guī)則像一片小土堆的構造,看似凌亂實際是進過了特別的聲學設計。
音樂廳舞臺四周的墻面設計,采用了與戲劇場類似的聲學擴散墻面結構,墻面凸起的長方形團,崎嶇不平、無序排列。這些看似不規(guī)則隨意的造型設計,實際上是數(shù)論計算得出的結果,能擴散反射主舞臺的聲音,保證演奏者良好的自我聽聞與相互聽聞,在場地條件上最大程度的滿足表演者,更利于樂隊發(fā)揮更好的水準。
反聲板的設計,是為了能讓聲音,均勻柔和的擴散,使音樂廳實現(xiàn),建筑美學和聲學的完美結合,這種特殊的構造能讓,就算是坐在最高一層后排位置的人,也可以保證聽眾清晰的聽見,不至于讓買到后排位置的觀眾,覺得不值票價。
江渚從上往下看,劇場中心的主舞臺上,不同分工的樂器種類和聲部,是一個扇形的分布,琳瑯滿目的樂器,還有些他叫不出專業(yè)的學名的樂器,在燈光的照射的閃閃發(fā)光,盡顯樂器在歲月流逝下所帶有的獨特韻味。
男生穿著黑色小西裝,女生則是黑色蕾絲長裙,交響樂一般分成五個器樂組,弦樂組,木管組,銅管組,打擊組和色彩樂器組。
雖然看起來比,江渚以往的電視、視頻上看到的規(guī)模要小,但麻雀雖小五臟俱全,聽說團隊成員很多都在一些著名比賽中獲獎的演奏者。
雖然比不了一些很專業(yè)成熟的樂團,但是已經(jīng)不差多少,在他看來著水準已經(jīng)可以做登堂入室了,事實也確實如此。
雖然江渚能從中聽出一些瑕疵,但是以一群高中生,能做到這種程度,在他看來已經(jīng)非常了不起了,有些瑕疵可能只是配合生疏,這些都是可以通過,長時間練習剔除掉的。
舞臺中間站著樂隊指揮,應該是校樂隊的指導老師,然后與之面對的是弦樂組,左手邊的小提琴方陣,右手邊是大提琴和中提琴方陣,在后面就是木管組和銅管組,合唱團在最后,鋼琴之類的彩色樂器組分布在樂隊兩邊,像一個扇形由指揮這個點而展開。
讓江渚眼前一亮,拉著小提琴一身黑色禮服長裙顧姝彤,下面一雙修長美腿,在燈光下曲線曼妙動人心魄,彈奏之間盡顯優(yōu)美典雅。
顧姝彤坐的位置,就表明她是樂隊首席小提琴手,首席的話是交響樂里地位最高者,演奏水平也是最高的,需要獨奏的部分也是由她完成,也就是說顧姝彤可以稱之為一個演奏者。
顧姝彤對節(jié)奏控制和速度的掌控力,可以稱之為翹楚,嚴謹平穩(wěn)的節(jié)奏,作品情感上的表達全靠拉弓速度和技巧精準控制,快速流利的拉弓,從顧姝彤手中小提琴中,化作優(yōu)美動聽的音符,給聽眾的感官上帶來舒適體驗,手中的極速拉動的弓,仿佛就像在曠闊平原上的揮舞的旗幟,是引導樂隊演奏的方向。
演奏的表現(xiàn)讓人很難挑剔出瑕疵,就跟如教課書一般的演奏,這是實力和練習的表現(xiàn),雖然個人感情的傳達不足,別忘了她還只是高中生而已。
用音樂傳達情感不是每個人都可以做到的,能做到那種程度是對原作品上,表線出自己的理解融入個人情感,而又不失原本的精妙,最后能做到此種程度的人少之又少,而這些少數(shù)被人們稱之為大師。
突然所有音樂停了下了,只剩鋼琴的聲音在大廳里回蕩,鋼琴在音樂王國里稱之為“樂器之王”,鋼琴的琴鍵是由88個琴鍵,其中白鍵52個,黑鍵36,音域范圍幾乎囊括了,音樂體系的全部音樂。
這段演出增加了一段鋼琴獨奏,彈奏的事前幾日在琴房遇見的少女,身穿和顧姝彤截然相反的白色禮服長裙,冷淡俏麗容顏,她和顧姝彤出皆然不同的美,一個如初春之雨,一個如冬月之雪。
全神貫注神態(tài)眼神閃著堅毅,纖細修長指尖在琴鍵上飛舞,美妙輕快音符隨之而出,白色服裝跟整體偏黑色調(diào)的樂隊,形成強烈反差,
江渚被眼前景象所震撼,身體隨著指尖節(jié)奏擺動,長發(fā)在空中起舞,次元壁此刻仿佛被打破,江渚的雙手在顫抖的雙手,演奏者的血液在心中流淌,就快抑制不住噴涌出來,這座代表金陵頂尖水平的中學真是臥虎藏龍。
表演在人聲的和樂曲的配合下,達到了高潮,永恒神圣的熱情,無與倫比的力量,磅礴澎湃的氣勢,把聽眾帶到了光芒照耀下,自由和歡快的精神世界,這就是音樂和貝多芬的偉大。
風吹動樹葉發(fā)出悉悉簌簌的聲音,天空中厚重灰色云層布滿雨水,空氣中能感到明顯的濕潤,看樣子馬上要下雨。
深秋的校園里,江渚漫無目的走著,邊美麗景色從這劃過,冰涼的空氣吸入肺中,冷卻不了心中的火焰,校園時光總能使人的熱血沸騰心潮澎湃,風在指尖纏繞,手指不自覺在風中撥動,他開始有點期待校慶這次的演出了。