第八章 夢(mèng)中少年

　　之鹽偷偷摸摸地一手拿著打氣筒，一手把籃球抱在懷里。

　　每一步走的小心翼翼。

　　看到家里空蕩蕩的沒(méi)有人之后，之鹽懸著的心總算放了下來(lái)。

　　“呼！爸爸不在家，太好了！”

　　“籃球應(yīng)該放在哪里呢？”

　　之鹽抱著籃球進(jìn)到自己的房間。左看看，右看看。

　　他自己的房間不大，除了張表面凹凸不平的木頭桌子，只剩一張床。

　　房間里，沒(méi)有太多能隱藏的地方。

　　“不如就把籃球直接放在床上被子里面好了！”

　　“白天再放床底下，晚上拿出來(lái)放被子里，就這么辦?！?p>　　夜晚，第一次抱著籃球睡覺(jué)的他，做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，他來(lái)到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)。

　　鎮(zhèn)上的人看起來(lái)像是外國(guó)人，金發(fā)碧眼，說(shuō)著奇怪的話(huà)。

　　之鹽沿著小鎮(zhèn)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)闊的球場(chǎng)。

　　球場(chǎng)里，有一個(gè)比自己高出一頭的少年，正在練習(xí)著投籃。

　　之鹽被少年和籃球吸引，不自覺(jué)的走到了籃球場(chǎng)里。

　　球場(chǎng)里，一個(gè)皮膚黝黑，雙目有神，身體單薄瘦小的少年，在練習(xí)上籃。

　　之鹽不知道怎么和眼前一看起來(lái)就是外國(guó)人的少年交談，內(nèi)心有些局促。

　　看著在球場(chǎng)里沉默不語(yǔ)的之鹽，少年主動(dòng)把籃球傳了過(guò)來(lái)。

　　籃球就是最好的語(yǔ)言。

　　接過(guò)籃球，之鹽用手拍了拍，讓手熟悉了一下籃球，接著調(diào)整了一下姿勢(shì)，來(lái)了一個(gè)中投。

　　“唰”地一聲，籃球空心入網(wǎng)。

　　“投的不錯(cuò)，要不要來(lái)一局？”少年一邊跑去撿球一邊帶著詢(xún)問(wèn)的表情看著之鹽。

　　“你會(huì)說(shuō)中文？”之鹽有些好奇地問(wèn)道。

　　“當(dāng)然，這是你的夢(mèng)，我當(dāng)然會(huì)說(shuō)你的語(yǔ)言?！鄙倌昊卮鸬?。

　　原來(lái)這是夢(mèng)啊。

　　之鹽想試著醒過(guò)來(lái)，他主動(dòng)閉上眼，用手在臉上揪了一下，一陣疼痛的感覺(jué)襲來(lái)。

　　睜開(kāi)眼之后，發(fā)現(xiàn)自己還是站在球場(chǎng)上，這個(gè)夢(mèng)他沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　為什么會(huì)這樣？

　　“我勸你不用試了，你現(xiàn)在醒不過(guò)來(lái)的?！鄙倌暌荒樀ā?p>　　“你是誰(shuí)？這是哪里？為什么我醒不過(guò)來(lái)。”之鹽有些害怕和著急。

　　少年看到之鹽著急的樣子，說(shuō)到：“我就是你內(nèi)心深處的欲望。

　　你醒不過(guò)來(lái)是因?yàn)槟氵€沒(méi)有完成挑戰(zhàn)。

　　你需要打敗我。

　　這是你醒來(lái)的條件?！?p>　　打敗眼前這個(gè)少年？之鹽滿(mǎn)腦袋的問(wèn)號(hào)。

　　“如果我沒(méi)有辦法打敗你呢？”之鹽問(wèn)。

　　少年答：“到了白天，你還是能醒來(lái)，但是你至少一個(gè)月之內(nèi)，沒(méi)有辦法再次夢(mèng)見(jiàn)我?！?p>　　“夢(mèng)見(jiàn)你有什么好處嗎？看你的表情，好像我不能夢(mèng)見(jiàn)你，反而是一件壞事情一樣?！?p>　　“當(dāng)然。”少年一臉驕傲。

　　“和我的對(duì)抗，會(huì)讓你的籃球水平緩慢平穩(wěn)的提升，如果你不能夢(mèng)見(jiàn)我，那你就少了一個(gè)提升籃球水平的機(jī)會(huì)。

　　雖然現(xiàn)實(shí)世界里，你也會(huì)遇到新的對(duì)手。

　　但你們的練習(xí)絕對(duì)沒(méi)有很高的效率。

　　因?yàn)槟阈枰獣r(shí)間，地點(diǎn)，伙伴，缺一不可。

　　但是在這個(gè)夢(mèng)里，你擁有了一切。

　　我是為你而生，不會(huì)主動(dòng)逃避你的挑戰(zhàn)，最重要的是，你和我都不會(huì)疲憊，

　　只要你愿意，我們可以練習(xí)一整晚?！?p>　　聽(tīng)到這些，之鹽腦袋里依然都是問(wèn)號(hào)。

　　他不知道為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)。

　　但是，一想到都是打籃球，之鹽就淡定了下來(lái)。

　　這樣的夢(mèng)也挺好。

　　之鹽點(diǎn)點(diǎn)頭，同意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。

　　“那你說(shuō)，要怎么比?！?p>　　少年說(shuō)：“我們?cè)谇驁?chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的單挑，誰(shuí)先進(jìn)了五個(gè)球，就算贏(yíng)。”

　　之鹽有些驚訝：“就這么簡(jiǎn)單？”

　　“對(duì)，就這么簡(jiǎn)單?！鄙倌晷α诵?。

　　“贏(yíng)了我就可以馬上醒過(guò)來(lái)嗎？”

　　“你如果贏(yíng)了，你的身體會(huì)陷入深度的睡眠之中，明天白天你會(huì)正常的醒過(guò)來(lái)，而不是馬上就清醒?！?p>　　所以你不用擔(dān)心別的問(wèn)題，只要專(zhuān)心戰(zhàn)勝我就行?！鄙倌昴托牡慕忉尩?。

　　雖然程翔教練在教自己練球，但是之鹽還沒(méi)有和同齡人在球場(chǎng)比試過(guò)，所以他很好奇自己的水平到底如何。

　　“那就來(lái)吧！”之鹽搓了搓手掌，顯得有些興奮。

　　比賽從投籃確定先攻開(kāi)始，少年讓之鹽先投籃，進(jìn)了就之鹽發(fā)球先攻，沒(méi)進(jìn)就少年來(lái)先攻。

　　之鹽罰球線(xiàn)跳起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐。

　　比賽之鹽先攻。

　　之鹽穩(wěn)穩(wěn)地用右手運(yùn)著球，眼睛看著眼前的少年。

　　少年面對(duì)之鹽伸開(kāi)雙臂，膝蓋微曲，降低重心防守。

　　之鹽運(yùn)球的空間被一步步壓縮的越來(lái)越小，沒(méi)有太多辦法的他倉(cāng)促出手，籃球打到籃板彈了出來(lái)。

　　換邊，少年進(jìn)攻。

　　“到我了。”

　　少年撿過(guò)球，拋給之鹽，走到三分線(xiàn)外，等著之鹽把球拋回來(lái)。

　　面對(duì)少年的持球，之鹽也學(xué)少年一樣伸展出雙手，降低了自己的重心。

　　少年把球移動(dòng)到左手運(yùn)球，側(cè)身依靠身體和之鹽形成一定的安全距離。不讓球被斷掉。

　　突然正過(guò)身體，一個(gè)胯下運(yùn)球，籃球來(lái)到了少年右手。

　　身體突然向前加速，之鹽看出來(lái)了少年的意圖，緊緊跟了這一步，重心跟著移動(dòng)到少年的右手突破這邊。

　　但少年并沒(méi)有真的突破，又一個(gè)胯下，籃球回到了左手。

　　之鹽的重心已經(jīng)跟著剛才少年的假突移動(dòng)了過(guò)去，沒(méi)有辦法移動(dòng)回來(lái)的他，眼睜睜看著少年輕松從自己重心的另一側(cè)突破上籃成功。

　　1比0.

　　換球再來(lái)。

　　之鹽想純粹靠著自己的身體硬抗去上籃。

　　陳翔教練告訴他，一力降十會(huì)。只要身體力量夠了，啟動(dòng)速度夠了，其他所有的花招都是多余的。

　　之鹽深信不疑。

　　一陣節(jié)奏高低起伏的運(yùn)球之后，之鹽看準(zhǔn)一個(gè)眼前少年身體重心變化的空擋，跨起一步，直接右手持球，強(qiáng)突進(jìn)籃下。

　　少年沒(méi)有料到之鹽的第一步啟動(dòng)這么的迅速，連忙回身去防守，但已經(jīng)來(lái)不及了，籃球打板入網(wǎng)。

　　1比1。

　　“看來(lái)，你也沒(méi)有那么的厲害。”之鹽對(duì)眼前的少年漸漸熟悉，開(kāi)口說(shuō)道。

　　“那是因?yàn)槟氵€太弱了。”少年一臉不甘的回復(fù)到。

　　“我還太弱？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，我的能力是根據(jù)你的能力模擬的，如果你能更強(qiáng)，那我也會(huì)更強(qiáng)。”

　　“原來(lái)是這樣！”

　　后面的比賽雙方打得你來(lái)我往，之鹽好幾次差一點(diǎn)就能先拿到5分。

　　但總是在最后，少年仿佛突然剎那間提高了實(shí)力，最后一攻總能先一步得分。

　　看著時(shí)間越過(guò)越久，之鹽心里有些著急。

　　“如果贏(yíng)不了他，一個(gè)月以?xún)?nèi)，就再?zèng)]有機(jī)會(huì)回到這個(gè)夢(mèng)里了?！?p>　　“這可是一個(gè)練習(xí)籃球的好機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就可惜了。”

　　哪怕是夢(mèng)，我也一定要贏(yíng)！

　　隨著比賽進(jìn)行，之鹽敏銳的發(fā)現(xiàn)了眼前少年的很多弱點(diǎn)。

　　比如他的身體沒(méi)有自己強(qiáng)壯。

　　他在突破之前假動(dòng)作很多，但是只要自己不被晃，重心不移動(dòng)，最后少年大多選擇原地投籃，或者強(qiáng)突，這兩種選擇，我都有機(jī)會(huì)干擾他接下來(lái)的投籃。

　　少年如同一個(gè)電腦程序，這個(gè)很明顯的問(wèn)題，打了這么久，眼前的少年竟然都沒(méi)有一點(diǎn)改變。

　　“難道他在故意考驗(yàn)我的觀(guān)察力？”

　　之鹽有些好奇地想著。

　　“好！防守我就不先移動(dòng)，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)干擾他投籃。

　　進(jìn)攻我就靠著身體一點(diǎn)點(diǎn)打到離籃筐近的地方再投籃。

　　不著急，要有耐心！”之鹽心里給自己打著氣。

　　轉(zhuǎn)變思路后，之鹽利用了自己的長(zhǎng)處，對(duì)付眼前少年的短處。

　　之鹽的身體也很瘦弱，但是比少年還是要強(qiáng)一些。

　　雙方禮來(lái)我往，比分咬得很緊。

　　4：4 ，之鹽的進(jìn)攻。

　　這一球進(jìn)了，挑戰(zhàn)就成功了。

　　之鹽專(zhuān)心的護(hù)球，背著身，來(lái)到籃下熟悉的投籃距離，作勢(shì)揚(yáng)手要投，少年連忙跳起來(lái)蓋帽，卻發(fā)現(xiàn)之鹽并沒(méi)有跳起來(lái)。

　　假動(dòng)作！

　　等少年身體開(kāi)始下墜的時(shí)候，眼前一黑，發(fā)現(xiàn)之鹽利用這個(gè)時(shí)間差，完成了起跳。

　　少年再想跳起來(lái)干擾的時(shí)候，籃球已經(jīng)先一步進(jìn)了籃筐。

　　5:4.

　　“我終于贏(yíng)了！”

　　之鹽握緊了拳頭，大聲的喊著。

　　“恭喜你，今天的挑戰(zhàn)你成功了?！鄙倌昶届o地說(shuō)到。

　　“下次我們什么時(shí)候再見(jiàn)？”之鹽有些意猶未盡。

　　之鹽發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)里打球，他不會(huì)覺(jué)得累，除了腦袋有些疲憊，身體沒(méi)有其他的不適感。

　　“我也不知道?！鄙倌陻[擺手，回答道。

　　“為什么你會(huì)不知道？”之鹽說(shuō)。

　　“這得看你的身體恢復(fù)情況?！鄙倌暾f(shuō)。

　　“雖然你和我是在夢(mèng)里打球，但這個(gè)夢(mèng)，需要你的腦袋刻畫(huà)勾勒出所有的細(xì)節(jié)。

　　比如城鎮(zhèn)，球場(chǎng)，還有我。

　　這一切都需要消耗你的大腦很多能量。

　　每次做完夢(mèng)之后，你的大腦也需要時(shí)間休息和恢復(fù)。

　　所以下次什么時(shí)候再見(jiàn)，我不知道?！?p>　　聽(tīng)完少年說(shuō)的話(huà)，之鹽陷入了沉默之中。

　　原來(lái)這個(gè)夢(mèng)是自己的大腦創(chuàng)造出來(lái)的。

　　大腦也需要休息，等休息好了，就可以繼續(xù)做這個(gè)夢(mèng)了。

　　“希望下次快點(diǎn)到來(lái)，我很喜歡和你打球，你是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手。”

　　之鹽面對(duì)少年伸出了自己的手。

　　少年也伸出了自己的手。

　　兩雙手緊緊的握在了一起。

　　之鹽感覺(jué)這雙手，有溫度，有力量，很真實(shí)。

　　“我也希望下次早點(diǎn)到來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)有和人打球了?！?p>　　和上一個(gè)孩子打球，已經(jīng)是很多年前的事情了。”

　　很多年前？上一個(gè)孩子？

　　之鹽沒(méi)有聽(tīng)懂眼前少年說(shuō)的話(huà)，但既然聽(tīng)不懂就不去深想。

　　隨著一陣更強(qiáng)烈的困意襲來(lái)。

　　之鹽陷入了更深的沉睡之中。

　　現(xiàn)實(shí)里，之鹽雙手緊緊的抱著籃球，臉上露出了一絲微笑。

　　少年看著離開(kāi)的之鹽，對(duì)著空蕩的球場(chǎng)自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

　　【宿主資料更新】

　　【姓名：胡之鹽?！?p>　　【身高：150厘米】

　　【體重：35公斤】

　　【投籃：C】

　　【速度：C】

　　【控球：C+】

　　......

　　.