關門聲響起之后，何書禮臉上的幽怨一掃而空。
小晏晏拿著他的書走了呢！
開心(??????)?
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何書禮考研結束就來他爸的學校打算混混日子休息休息。在心理咨詢室值班很清閑，他不來也沒事。陳青晏原來的心理醫(yī)生不是他，而是有豐富經(jīng)驗的白老師。
白老師是一位優(yōu)雅的女性，笑容溫和而親切。也是一名很優(yōu)秀的心理醫(yī)生，在燕京大學的附屬醫(yī)院，也是燕城有口皆碑的醫(yī)院中的主任醫(yī)師。
白老師讓何書禮接手青晏的時候內(nèi)心有些愧疚。因為她對青晏的心理治療沒有成功過。
陳青晏在別人眼里，包括對白老師表現(xiàn)出來的，都是活潑開朗，可愛大方的樣子。和青晏聊天很舒服。她會找話題，會活躍、緩和氣氛。你問她問題她也坦誠相告，不會拒絕回答，也不會猶豫或者磨蹭半天。相反，她很樂于談論自己的經(jīng)歷，時不時開個無傷大雅的玩笑，白老師甚至恍惚以為自己面對的不是患者。
但是接手青晏不是什么好差事。何書禮心里清楚。
白老師說的天花亂墜，其實總結下來就是，患者不配合。
但是何書禮初生牛犢不怕虎。他爸讓他只接一個病人，本意是一周或者一個月做一回咨詢就算，他愣是挑了一個?？?，天天坐鎮(zhèn)咨詢室。
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青晏手機響了。
她掛掉繼母的電話，回了句“媽媽我上課呢，嚶”，面不改色地繼續(xù)往地下車庫走。
周五下午沒課，她去過咨詢室之后就練滑板。
校園內(nèi)禁止滑板，只有閑置的地下車庫可供滑板社練習。
青晏輕車熟路地下了坡，拎著板跑幾步就上板，一路滑到最里面的拐角。
板社的人基本來齊了，幾個老手已經(jīng)在自己練了。
青晏雖是大一新生，也是社團新成員，但是已經(jīng)接近職業(yè)滑手了。
“青晏！這么早？”
“小學妹！今天也是你教啊？好棒！”
“那個沉迷約會的社長讓他下臺吧！天天麻煩我們青晏小姐姐，哼！”
青晏笑了笑，算是回應了。然后直接開始講解示范pop-shoveit。
青晏聲線很好聽，滑板技術也很溜，雖然總是給人距離感，但是很有耐心。
也不知道是哪里來的距離感。。。大概是仙女和凡人之間的距離叭！
青晏每天穿得美美的，妝容和衣服鞋子耳墜都搭配得很好，精致到指尖的那種，但是不怎么考慮是否適合運動。
這會兒暑氣未消，青晏基本每天都是裙子短褲，一雙腿筆直修長，白皙得沒有一點瑕疵，只膝蓋上刺了不知所謂的一小塊紋身，仔細看還是和整體服裝風格挺搭的，好像還每天在變。
于是乎這雙大長腿就像工藝品一樣，每每青晏露著腿來滑板的時候，大家都看得膽戰(zhàn)心驚，生怕她摔了磕著碰著，但是……他們好像多慮了。
學校的地下車庫是板社初學者練習的地方，沒有臺階沒有桿，青晏不相信自己會平地摔。況且都是教一些基礎動作，所以每回來這兒授課都有幾分漫不經(jīng)心，壓根不當回事兒，所以根本不注重服裝。再者授課也就幾分鐘的事兒，也不擔心磨破鞋子，臟了洗洗就是，也不麻煩。
她有更重要的事。