蘇瀾撓著頭，特別靦腆的話語(yǔ)讓啟蒙班的眾人多少有點(diǎn)懵逼。
這家伙說(shuō)啥來(lái)著？
他說(shuō)他在【制符】方面是有努力的？
他說(shuō)他有信心通過(guò)考核？
這一剎那，整個(gè)啟蒙班都不好了，他們感覺(jué)蘇瀾這是在無(wú)中生有來(lái)著！
他喵的，他以為他每天做什么事情人家看不到的嗎？
他修煉確實(shí)是努力，制符方面？算了吧！
在座的各位，隨便擰出來(lái)一個(gè)絕對(duì)都比他用功一些。
不過(guò)吐槽歸吐槽，看著蘇瀾那特靦腆的面容，他這么說(shuō)的心啟蒙班的眾人都能夠理解到。
應(yīng)該是不想給李純添麻煩，也不想跟同學(xué)搶這個(gè)福利才這么說(shuō)的。
一想到這個(gè)，不管是李純，還是啟蒙班的學(xué)霸學(xué)渣們看向蘇瀾的目光都更加柔和了一些。
李純甚至當(dāng)場(chǎng)勸慰道：“其實(shí)一個(gè)名額而已，不算什么的，你不用在意的！
反正給他們這群廢材，他們也不能好好利用?！?p> 這就扎心了啊老李！
不過(guò)底下的學(xué)霸學(xué)渣到基本都沒(méi)有太在意。
一方面這名額本來(lái)就是掛在天上的，兩百多人爭(zhēng)三個(gè)，李純還未必發(fā)，這玩意都不一定是他們的。
如果蘇瀾不推辭一下就接受了，他們心里肯定不舒服。
但一看蘇瀾這天才這么努力，又這么靦腆這么懂事。
除了少數(shù)幾個(gè)人之外，其他的也就不心疼這個(gè)掛在天上的名額都開(kāi)口勸蘇瀾。
奈何，蘇瀾雖然靦腆，但態(tài)度還是挺堅(jiān)定了。
“那啥，你們相信我，其實(shí)我真的有努力的，這方面我是真的可以的！”
啟蒙班的眾位一看蘇瀾態(tài)度堅(jiān)決，也只好作罷。
剛剛那幾個(gè)少數(shù)的沒(méi)有發(fā)言的幾個(gè)，這時(shí)候也才長(zhǎng)舒一口氣，看向蘇瀾的目光充滿了復(fù)雜的情感和感激。
李純搖了搖頭：“好吧，既然你堅(jiān)持的話，那就來(lái)吧！
把符紙和符筆拿出來(lái)吧！”
“符紙和符筆？”
蘇瀾又懵了，考核需要這玩意？
李純這回也不意外，或者說(shuō)是已經(jīng)猜到蘇瀾會(huì)是這樣了。
他連考核的時(shí)間都給忘了，把符紙符筆忘了也挺正常的，直接伸手從自己懷里掏出一沓符紙還有一支符筆出來(lái)遞給蘇瀾。
“用我的吧！”
“給李師添麻煩了。”
蘇瀾特不好意思，特靦腆的接過(guò)符紙和符筆。
蘇瀾就這點(diǎn)特讓人稀罕，一張?zhí)刂赡厶貑渭兊哪?，時(shí)不時(shí)的掛上靦腆的表情，再加上一身驚人的天賦和極致的努力，讓人對(duì)他啥脾氣也沒(méi)有。
看著靦腆的他，李純?nèi)滩蛔《嗾f(shuō)了兩句。
“在符文殿冒失一點(diǎn)，粗心一點(diǎn)沒(méi)事，以后出去做任務(wù)，特別是做那一種戰(zhàn)斗類的任務(wù)可不能這么冒失了知道嗎？”
李純這明顯是已經(jīng)認(rèn)定，蘇瀾考核之后肯定是要走人的。
心情多少有些復(fù)雜，畢竟看了蘇瀾三個(gè)月了，多少有些感情。
蘇瀾這倒是有點(diǎn)懵逼，不知道李純?cè)趺赐蝗徽f(shuō)話，不過(guò)也沒(méi)太在意反正不知道什么情況老實(shí)點(diǎn)頭就是了。
他腦袋一點(diǎn)，啟蒙班的學(xué)生看蘇瀾的目光也多了些許送別的不舍，另外還有一些比較復(fù)雜的情緒。
雖然沒(méi)怎么和蘇瀾交流，但也都是看著蘇瀾一路努力過(guò)來(lái)的，蘇瀾這一走，下次他們?cè)僖?jiàn)蘇瀾，估計(jì)就是在別的地方，到時(shí)候彼此之間的身份估計(jì)也會(huì)有一個(gè)翻天覆地的變化。
一時(shí)間，讓啟蒙班的同學(xué)頗有感觸。
蘇瀾感覺(jué)班里氛圍有點(diǎn)怪怪的，但具體是哪里怪又說(shuō)不出來(lái)，索性就不管了先考再說(shuō)。
“李師？我們這個(gè)是怎么考核的？”
李純?cè)具€想交代蘇瀾兩句，但蘇瀾都問(wèn)考核，他只好切回來(lái)：“哦，考核啊，我們這考核簡(jiǎn)單，就是畫符！”
蘇瀾又懵了：“畫符？畫什么符？您沒(méi)教過(guò)?。 ?p> 蘇瀾有些懷疑，是不是自己不認(rèn)真聽(tīng)講，把這么重要的事情給漏了。
“確實(shí)是沒(méi)有教過(guò)，你們啟蒙的三個(gè)月是不教畫符的。
這三個(gè)月的時(shí)間，我們教的是畫符的基礎(chǔ)，一直到三個(gè)月后的今天。
也就考核的時(shí)候，我才會(huì)正式教你畫符，而你需要把我教你的符畫出來(lái)，這個(gè)就是你今天要面對(duì)的考核。”
蘇瀾一聽(tīng)這個(gè)，多少有些慌了。
這茬他沒(méi)聽(tīng)過(guò)??！
李純也沒(méi)講過(guò)來(lái)著，蘇瀾還以為是考之前幾個(gè)月學(xué)的基礎(chǔ)呢。
那蘇瀾多少有些信心，現(xiàn)在考這個(gè)，蘇瀾心里就有點(diǎn)沒(méi)譜了。
他這三個(gè)月都沒(méi)拿過(guò)符筆，也不知道能不能行。
他要是知道考核是這個(gè)，他就不會(huì)裝逼說(shuō)他有信心了。
但現(xiàn)在他話已經(jīng)放出去了，收回來(lái)明顯是收不回來(lái)的，沒(méi)辦法，蘇瀾只能是硬著頭皮上了。
李純這會(huì)也沒(méi)有注意到蘇瀾的情緒變化，簡(jiǎn)單介紹完他就直接上手了，反正他對(duì)蘇瀾能不能考核成功是完全不抱有什么希望的。
二話不說(shuō)，一邊拿出一本小冊(cè)子給蘇瀾，一邊把考核專用的留像工具拿出來(lái)。
“你的考核符文，就定為不入品的【清塵符】吧！
【清塵符】的繪制方法在第七頁(yè)，你看看，一刻鐘之后我們開(kāi)始考核?！?p> “哦哦！”
蘇瀾特別慌的拿起冊(cè)子，翻到第七頁(yè)開(kāi)始看了起來(lái)。
【清塵符】是不入品的符文之一，用處只有一個(gè)，使用之后能夠自動(dòng)清理一定范圍的灰塵，是那一種典型的居家旅行必備的符文。
用處簡(jiǎn)單，【制符】的難度也相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要三道基礎(chǔ)的符文就能夠組成了，一個(gè)【制符學(xué)徒】只要掌握夯實(shí)的【制符】基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)其實(shí)不難的。
蘇瀾看完之后，對(duì)【清塵符】的繪制也就有了大概的了解。
那一顆提起來(lái)的心稍稍放下一點(diǎn)。
感覺(jué)自己下手應(yīng)該是可以畫出來(lái)，不過(guò)出于謹(jǐn)慎，蘇瀾又看了幾遍，一直到他確定自己確實(shí)有一定把握他才舉手：“李師，我準(zhǔn)備好了?！?p> 這時(shí)，距離李純給他的時(shí)間只過(guò)了不到三分之一。
對(duì)蘇瀾沒(méi)抱啥希望的李純也沒(méi)讓蘇瀾再看：“嗯，準(zhǔn)備好了，那你就試試吧！”
“是！”
蘇瀾大筆一揮，開(kāi)始書寫自己人生的第一道符文。