“我說過高中和初中什么的不一樣，不可能是一學期就一個期中考一個期末考就完事兒了，所以盡快調整好心態(tài)，努力迎接每一次考試?！?p> 就在李姐下課之前宣布第一次月考的消息之后，班里大部分的聲音表達的是不想的意思。于是就有了上面的這句話。
文李也是不想考試的那部分之一。但文李看了看班里的同學，有些同學還是保持沉默的。而這沉默的部分同學也能分為兩類，一種是無所謂的態(tài)度，另一種明顯看出來是想通過這次月考證明什么的。
因為從心里就不太喜歡考試，所以文李的態(tài)度也是很敷衍的。
所以可想而知，對待考試態(tài)度敷衍的結果就是考試拿成績敷衍回去。文李這次退步到年級第四十三，基本都可以算是班里倒數(shù)了。
成績出來之后，李老師就拿著成績單走進了班里。
“咱們這次月考成績出來了啊，成績總的來說，退步的同學要比進步的同學多。雖說文科題比較偏主觀性，成績波動范圍挺大，但多少都應該從中吸取教訓，這次成績退步三十個名次的寫一篇檢討然后去我辦公室找我。沒考好的也別太在意，考試只會越來越多，有的是機會。下回期中考馬上就到，我就說這么多，咱先上課······”李老師說完就開始講課了。
要說成績不好文李其實對此沒太多想法，畢竟一直以來自己成績都不是很出色。但要寫檢討，還要去找李姐談話，文李就不知道該怎么辦了，因為從小到大文李都沒寫過檢討。
自己雖然成績不好，但絕不是那種惹是生非的學生，所以本本分分的當學生到現(xiàn)在。跟別說是因為成績而寫檢討，就更不知道怎么寫了。
回想一下電視劇里的寫檢討畫面，好像也沒有因為成績差寫檢討的場景。無奈，文李只好從考試的試卷下手，檢討嘛，主要還是承認錯誤，積極改正。就這么想著，文李在自習課上就開始著手寫檢討書了。
其實寫檢討還是有點效果的，文李從自己的試卷上看出了自己的缺點，就拿數(shù)學來說，因為態(tài)度不夠端正，所以有好幾題都是自己會算但結果出了錯。既然認識到了錯誤，那就趕緊去改正錯誤吧！于是文李決定下了課就拿著檢討去找李姐。
但是文李能想到的別人也想到了，甚至比文李行動還要快。
所以一下課，李老師的小辦公室就擠了好幾個同學。幸好是下午大課間，不用去跑操，時間還長。
看有那么多同學已經(jīng)先去找李老師了，文李就在座位上等了一會兒，順便想一下等會李姐‘盤問’的時候怎么說。等差不多人都出來了，文李就拿著檢討書去了李老師的辦公室。
“老師我來交檢討書?！蔽睦钫f。
“行，我看看吧！”李老師說完就把文李的檢討書拿了過去快速看了一眼，然后就把檢討書擱在一邊了。
“自己說說吧，這次考試哪出了問題?！崩罾蠋熆粗睦钫f。
“我感覺就是粗心吧，因為就拿數(shù)學來說，有好多題是我知道怎么算，但最后結果算錯了的。”文李照著檢討書上寫的回答。
李老師看了文李一眼，思考了一下之后說：
“其實粗心只是一個借口，知道怎么算但算錯了，我覺得還是你的態(tài)度問題，因為你沒有那么重視，所以才覺得結果無所謂。你感覺我說的對嗎？”李老師問。
“對，我這次月考確實沒那么上心。”文李驚訝李老師一眼看出自己的想法，所以只能老實回答。
“知道自己真正錯在哪就好，把態(tài)度放端正，每一次考試都是有意義的。行了，你去吧！”
“好！”文李說完就回了教室。
李老師的話還是很觸動文李的，文李之所以不對這次考試上心就是覺得它沒什么意義，總是用考試來衡量一個學生真的是文李不喜歡的。但這次談話之后，文李好像有點明白學校為什么老考試，因為他要給學習松懈的學生上上弦，給學習努力的學生鼓鼓勁兒。想到這，文李心里就好多了。
雖說這次成績退步了，但收獲還是挺大的！
晚上回到家，文李像往常一樣把書包一扔就坐在沙發(fā)上開始吃東西。
“別吃了，把書包放到房間里，洗手吃飯！”李麗從廚房出來，黑著臉說。
文李感覺氛圍不太對，又不知道是什么情況，只得老老實實的照做。
“我爸今晚不回來吃飯??？”文李小心翼翼地問。
“他今天有晚自習，不回來吃?！崩铥惱淠鼗卮稹?p> 文李實在摸不清到底是怎么了，也不敢有太大動作，只能用筷子小心地夾幾粒米飯往嘴里送。
“媽你怎么了，怎么生這么大氣?。俊蔽睦顔?。
“我問你，你們月考成績是不是出來了？”
“是啊，我退步了?！蔽睦罾蠈嵒卮稹?p> “你退步了三十個名次！三十個名次啊，你這段時間怎么學的習？”李麗放下碗筷兒生氣地問。
“你怎么知道？”
“我給你班主任打電話問的。你自己說你這段時間是不是浮躁！”
“我沒有浮躁，我就是粗心算錯了題······”不等文李說完李麗就又繼續(xù)發(fā)火。
“你丟不丟臉啊，一下子退步那么多。我本以為你是開竅了上學期期末考那么好，現(xiàn)在看來我都懷疑你上學期是怎么考到實驗班的了?！?p> “我自己憑實力考的??！文科本來考試浮動范圍就大，退步也是很正常的啊?！蔽睦畎牙罱愕脑挵醽怼?p> “那都是借口，接下來你要是不好好學，馬上就會成班里倒數(shù)，然后你就不會跟實驗班有什么關系了，繼續(xù)當你的普通小透明吧！”李麗說完就拿起碗筷自顧夾菜吃，把菜嚼出‘咔嚓咔嚓’的聲音。
文李本來覺得退步?jīng)]什么，但被李麗數(shù)落成這樣，文李心里像堵了一塊兒東西，難受的緊。
“我吃飽了?！蔽睦畎淹肟陜悍畔戮突胤块g了。
李麗看了一眼，沒說什么，就繼續(xù)吃起了飯。
文李覺得自己沒做錯什么，所以感覺很委屈。本來學習文科就是因為喜歡，只有喜歡才會學好，這一直是文李信仰的。
但既然必須要通過考試成績來表達出自己的喜歡，同時要讓老師和媽媽滿意，那就下次爭取考好吧！
第二十四章完