第五章 路人乙丙丁

　　陳郁有一個(gè)不為人知的秘密。

　　在長達(dá)一年多的時(shí)間里，她的目光總是默默追隨著一個(gè)人的背影。

　　他走路的姿勢，與朋友說話時(shí)側(cè)臉偏轉(zhuǎn)的角度，或者在人群中突然回頭時(shí)頭頂那綹總是翹起來的頭發(fā)晃動(dòng)的樣子，她都記得很清楚。

　　但在那一整年的記憶中，對方的視線落點(diǎn)里，從來都沒有她。

　　其實(shí)這些瞬間都是十分短暫的，不過在她眼中，第一次遇見那天的心動(dòng)總是毫不吝嗇地給之后的一切都打上光暈。

　　只要有他出現(xiàn)的畫面，所有的鏡頭都成了長焦，連她自己都可以作為虛化背景里的一部分忽略不計(jì)。

　　陳郁其實(shí)并不相信一見鐘情，這四個(gè)字背后有太多被時(shí)光匆匆掩埋而不為人知的心酸故事，生活中多的是一廂情愿，半途而廢。

　　早就過了那個(gè)熱愛童話故事的年齡了。

　　更何況眼下還有更重要的事情要做，而那些伴隨著漫長黑夜一起涌上的陌生情愫，總在草長鶯飛的青春期里，被判決為“斷送前途”與“年少無知”。

　　所以她在等。似乎日子一過了2018年6月8號(hào)的那一天，她就可以有義無反顧的勇氣和足夠成熟的理由，帶上她小心翼翼的滿心歡喜，去給這部獨(dú)角戲找一個(gè)結(jié)局。

　　于是所有的等待都有了意義。

　　你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人，同理可證——只要她愿意，這就不算掩耳盜鈴。

　　在心底與自己達(dá)成共識(shí)后，日常相處中的零碎片段在她眼中就成為了一種隱秘不宣的自我消遣。

　　陳郁在同學(xué)之中的人緣尚佳，她似乎天生就能夠不費(fèi)力氣地在人群中找到一個(gè)適合自己的位置。在新集體中，她總在先和大家玩成一片的那撥人里。

　　唯獨(dú)對他。

　　劉飛宇這三個(gè)字讓她這些年積攢琢磨出的相處之道都束手無策。她既不敢貿(mào)然靠近，又總是想法設(shè)法地希望引起他的注意。

　　比如發(fā)作業(yè)本的時(shí)候特意找到他在的那個(gè)小組，磨磨蹭蹭發(fā)完了其他人的，最后又止步于讓對方的前排替她傳過去。

　　我只是不方便擠到一群男生中間而已，陳郁在心底安慰自己。

　　又比如大課間去操場集合跑操的那段途中，她明明被小姐妹早早拉著沖出教室，卻還要裝作系鞋帶故意放慢速度等待他出現(xiàn)。

　　一切被偽裝成開懷大笑的情節(jié)里，都有一個(gè)眼神慌張的她悄悄留意著不遠(yuǎn)處另一個(gè)人的神情。

　　所有在年少歲月里暗自喜歡過的人都對此使用的爐火純青。

　　有一天，在某個(gè)“不經(jīng)意”的時(shí)刻，她“碰巧”聽見同班的梁志遠(yuǎn)問他，“飛宇，你覺得班上的女生怎么樣？”

　　“我還不是很熟?！?p>　　“不是，我的意思是，有沒有你覺得印象比較深刻的？”

　　“這個(gè)......”

　　“像葉皖或者翟知言那樣很受歡迎的我就不提了，你覺得麥禾怎么樣？”

　　麥禾？那個(gè)自從入學(xué)以來就格外引人注目的女生，第一次月考年級第一，劉飛宇也在關(guān)注著她嗎？

　　他的回答是肯定。

　　之前的沒有頭緒在那一瞬間清晰明了，眼下她有了再合適不過的出場方式，很快就是第一次期中大考，所有的人都在為此準(zhǔn)備，所有人都會(huì)關(guān)注著最終的結(jié)果。

　　十月的初秋里，陳郁每天都小心翼翼地揣著一個(gè)醞釀中的計(jì)劃，就像參加舞會(huì)前的所有準(zhǔn)備一樣，辛苦，但值得。

　　當(dāng)班級里相互傳閱著新發(fā)的期中考排名表時(shí)，她正安靜地在寫著化學(xué)作業(yè)，聽到隱約有她的名字被人不斷提起。

　　那張粗糙打印紙上，她的名字出現(xiàn)在序號(hào)的第三行，與最上面那一行的距離僅一步之遙。

　　這些天的努力終于得到了回報(bào)。

　　高一的期中考后，年級部舉行了一次隆重的表彰大會(huì)。

　　在這之前，她想過無數(shù)次作為學(xué)生代表和他一起走上主席臺(tái)的情景?；蛟S有可能，他們會(huì)并排站在一起，那時(shí)候她是不是就可以光明正大地對他說一句，“祝賀你，劉飛宇?！?p>　　或者只是準(zhǔn)備上臺(tái)發(fā)言前一句簡單的寒暄，“我的稿子還沒背熟，有點(diǎn)緊張?！?p>　　這些場景在她腦海中被勾勒地事無巨細(xì)，她甚至能夠以一種神秘的上帝視角觀察每一個(gè)人，那個(gè)叫陳郁的女孩頭頂有一束光灑下來。

　　在她的故事里，一切都安排的恰到好處，似乎只等著音樂聲響起，人群就會(huì)簇?fù)碇呦蛩磉叀?p>　　但現(xiàn)實(shí)中，合影的時(shí)候她笑得十分僵硬，好像嘴角被人拉扯著往上，閃光燈照亮的那一瞬間，她忍不住瞇起了眼睛。

　　直到回到座位，陳郁才發(fā)現(xiàn)自己剛剛似乎是同手同腳地下臺(tái)階。

　　“以上是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)，很高興能在這里與大家一同分享，謝謝！”

　　禮堂里響起掌聲，她緊緊地攥著手，掌心滿是細(xì)密的汗。

　　“下面歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表，高一（20）班陳郁上臺(tái)發(fā)言?！?p>　　輪到她上臺(tái)了。

　　深吸一口氣，她站了起來，又成了那個(gè)大家熟悉的陳郁。

　　自信大方，挺拔的像一棵新生的樹。

　　身體里的血液逆流而上，耳鳴聲嗡嗡作響，但陳郁的臉上依舊是平靜的笑容，這是屬于她的show time，他一定會(huì)看到。

　　“老師、同學(xué)們，大家好！我是來自高一（20）班的陳郁。談不上有什么特別好經(jīng)驗(yàn)心得，但依舊很開心能與同學(xué)們一起分享我在學(xué)習(xí)與考試中摸索出的一些實(shí)用技巧……”

　　正如同表彰大會(huì)是學(xué)校慣用的一種激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生代表發(fā)言對于臺(tái)下大多數(shù)人來說只是這眾多形式中冗長而乏味的一項(xiàng)，除了這些優(yōu)秀代表們偶爾的失誤可以博人一笑外，很難有什么能夠引人注意。

　　陳郁深知這一點(diǎn)，她為此費(fèi)盡心思寫了一篇既能符合領(lǐng)導(dǎo)要求，又能滿足同學(xué)興趣的發(fā)言稿。這里面添加了許多讓觀點(diǎn)生動(dòng)有趣的例子，比如說怎樣在距離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間里寫出一篇能拿到45+的作文。

　　“當(dāng)遇到不熟悉的議論文寫作話題時(shí)，大家大可以放心‘杜撰’或是引用不記得來源的句子——訣竅就在于一定要署名馬克?吐溫。因?yàn)檫@位偉大的作家曾經(jīng)說過，‘如果拿不準(zhǔn)一句名言是誰說的，就說是馬克?吐溫說的?！?p>　　“當(dāng)然，大家平時(shí)還應(yīng)該記住一些常用的文化常識(shí)，否則你一旦像我初中那樣把魯迅寫成了周作人，結(jié)果就會(huì)十分糟糕了……”

　　在熱烈的掌聲和善意笑聲里，陳郁看到了站在臺(tái)下的班主任滿臉欣慰地和一旁的老師們交談，看到曲子鶴還有林雪她們朝她興奮揮動(dòng)著的手臂，直到她裝作不經(jīng)意地看向他。

　　陳郁臉上的笑容掩飾了眼神的緊張，她此刻笑得很自然，沒有了方才合影時(shí)的窘迫不安。眼下她是人群的焦點(diǎn)，已經(jīng)完美地結(jié)束了發(fā)言，現(xiàn)在她想要看到她期待的回應(yīng)。

　　劉飛宇的確是在笑，但他的目光穿過她，落在她身后的LED屏幕上，眼神溫柔卻渙散。

　　原來他并沒有認(rèn)真在聽她費(fèi)力準(zhǔn)備的脫稿演講，揚(yáng)聲器里她的聲音只是背景音效的一部分。他和朋友們小聲討論著晚飯的選擇，徐莫故意拿那個(gè)堅(jiān)持每天給劉飛宇送早餐的女生打趣，賀南圣和那幾個(gè)男生怪笑成一團(tuán)。

　　那才是劉飛宇的世界，遠(yuǎn)離被陳郁在心中悄無聲息勾勒著故事情節(jié)的真實(shí)世界。

　　像是夢醒了一樣，坐在臺(tái)下的他在人群之中，但她卻被擱淺在荒蕪一人的太空里?？諝庵兴坪跤幸坏婪指罹€，清清楚楚地劃開了他們。陳郁孤零零地站在話筒前，單薄身體在地板上投出一條細(xì)細(xì)長長的影子，就連禮堂外射進(jìn)的陽光都不肯分一點(diǎn)照在她身上。

　　再優(yōu)秀又怎樣？哪怕那張成績單他們的名字之間只有不到一厘米的距離，在他的故事里，她還是沒有半句臺(tái)詞，路人甲都算不上。