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我有神級鍵盤

第五章 老師,我超愛學(xué)習(xí)

我有神級鍵盤 忘牧 2044 2020-02-12 00:02:00

  蘇北的身體很健康,除了懶癌和太帥,沒有什么其他的毛病。

  但是現(xiàn)在只剩下一年的壽命。

  他惴惴不安。

  莫非是游戲玩得太多?

  玩游戲,爆肝,耗神,費(fèi)指,折命。

  “難道我的身體,有什么隱疾?”

  蘇北的目光向下移去。

  華國京都,基武局。

  苗一菲不死心的反復(fù)嘗試數(shù)遍。

  又拉過她粉紅色的專用筆記本電腦,噼里啪啦的敲下一行行代碼。

  然而,皆無功而返。

  “好可怕的能力。”

  她黛眉微皺,放松下玉嫩的手指,桃花般的眼眸里露出凝重。

  “難道是號稱全球第一黑客的Spring?”

  苗一菲小手托著下巴思索道。

  “不可能,即便是他,也做不到讓我毫無所覺,連追蹤探查的能力都沒有!”

  她旋即推翻了自己的猜測。

  “菲菲,有急事找你,你查一下今天與查宇峰宗師交手的人是誰?”

  這時(shí)候,一個(gè)火紅色頭發(fā)的年輕人,快步走進(jìn)中控室,急促的問道。

  “喏,這是對方的影像?!?p>  他隨即遞出一疊模糊不清的衛(wèi)星照片。

  “A級宗師查宇峰?”

  苗一菲稍一思索,分析自己剛才采集到的信息流,頓時(shí)明白來龍去脈。

  “好家伙,今天是什么日子,竟然有人敢招惹他老人家?!?p>  她嘟囔一句,快速定位交手的地點(diǎn)。

  蘇省,SZ市,沉屋山。

  她也不用紅發(fā)青年的照片,纖細(xì)的玉指連續(xù)敲擊,調(diào)用出衛(wèi)星里的原版資料。

  然后,是與全球人口資源庫比對。

  屏幕快速跳躍翻滾。

  很快定格在一人身上。

  此人有著日不落國的英俊面貌,短發(fā),高鼻,碧眼,但臉色略微蒼白。

  旁邊標(biāo)注著他的名字和簡介:

  “Phil Dillon,菲爾·狄龍?!?p>  兩人對視一眼,氣氛沉重。

  這是……發(fā)生了什么事情?

  苗一菲忽然想起另外一件事情。

  “對了,我雖然追蹤不到這些神秘的信息流,但是我可以逐一排查所有在用的智能終端啊!一定有可疑的跡象!”

  她一拍白嫩修長的大腿,玉指敲擊在鍵盤上。這里面的道理就如同犯人逃進(jìn)了山里,追蹤不到,但是可以地毯式搜查一樣。

  頓時(shí),一臺臺可疑的電腦、手機(jī)等智能終端,被篩選出來。

  “設(shè)備開啟且正在使用,有信息流的字節(jié)交互,但是不可以被探知到信息內(nèi)容?!?p>  她輕聲念叨神秘信息流的特點(diǎn),設(shè)定自動的檢查程序,一個(gè)個(gè)排查搜索。

  驀地,筆記本界面上彈出一個(gè)提示,她眼神一亮,定格在一臺終端上。這是一臺正在使用全國教育云平臺的電腦。

  “可惡,竟然侵入我的云平臺實(shí)操模擬環(huán)境!我攔截不了你,但我可以斷了你的目標(biāo)!哼,有多少,本姑娘便斷多少!”

  苗一菲牙齒咬住紅唇,面色發(fā)狠。事實(shí)上,如果不是因?yàn)檫@道信息流,發(fā)生在被她掌控的云平臺里,她可能根本感知不到。

  她往粉紅色的電腦上,輕輕一按,將這臺被不明信息流侵襲的電腦,直接封禁云平臺用戶,遠(yuǎn)程關(guān)機(jī),然后斷網(wǎng)。

  遠(yuǎn)在SZ市沭河縣的學(xué)渣蘇北,研究出查看當(dāng)前目錄路徑的命令。

  他凝視屏幕,快速輸入:pwd 。

  啪。

  彈框提示:

  您的全國教育云平臺用戶已被臨時(shí)封禁,如有疑問,請聯(lián)系管理員!

  這,這是什么意思?

  蘇北愣在當(dāng)場,隨即看見自己的電腦桌面一暗,竟然自行動作,強(qiáng)制關(guān)機(jī)。

  “我去你娘!萬惡的管理員!”

  他旋即想起了什么,不禁大罵一聲。

  “我,我的作業(yè)!還沒有提交?。。 ?p>  蘇北氣得眼睛通紅,感覺自己被這可惡的管理員調(diào)戲了一個(gè)晚上。

  然后,他才平復(fù)了心情,目光落在桌上王者妲己造型的鬧鐘上。

  京都時(shí)間,20:00。

  蘇北全身一個(gè)激靈,驀然想起自己的那份文件里近乎預(yù)測一樣的讖言。

  “2039年3月7日20時(shí),全國教育云平臺用戶被臨時(shí)封禁,氣得罵娘。”

  他頓覺頭頂冰涼,手腳發(fā)寒。

  作為一條合格的咸魚,相比于對天賜機(jī)緣的期待,更多的是對未知的恐慌。

  “餓死膽小的,撐死膽大的!我倒要看看,這天道云平臺里究竟有什么秘密!”

  蘇北沉默了數(shù)個(gè)呼吸,咬咬牙想道。

  他伸手按鍵,重新開機(jī)。

  很快,電腦被再次打開。

  然而,他點(diǎn)了幾下鼠標(biāo),發(fā)現(xiàn)右下角的網(wǎng)絡(luò)連接標(biāo)志,一直呈現(xiàn)感嘆號。

  他檢查片刻,不禁面色發(fā)苦。

  誰,誰把家里的網(wǎng)絡(luò)封了!

  遠(yuǎn)在京都的苗一菲皺眉靠著椅背。

  雖然她不能追蹤到不明信息流,也不知曉這道信息流里的內(nèi)容,但是她完全可以將可疑的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域全部封禁。

  而且,一封就是一個(gè)小區(qū)!

  作為基武局的網(wǎng)絡(luò)第一人,她有這樣的權(quán)限,也有這樣的能力。

  不過,這不代表她鎖定和懷疑蘇北,畢竟在黑客的世界里,肉雞是很普遍的現(xiàn)象。她也只是把這臺電腦當(dāng)成了肉雞跳板。

  次日,秋水高中。今天的第一節(jié)課,就是田萱萱老師的科學(xué)課。

  她看一眼今天早早到了教室,容顏俊秀,精神煥發(fā),再沒有往日一般萎靡不振、昏昏欲睡的蘇北。

  心里略感寬慰。

  自己昨天的一番教導(dǎo),總算沒有白費(fèi)。

  不枉自己在辦公室里大費(fèi)口舌,循循善誘,言傳身教的一番辛勞。

  不過,這個(gè)作業(yè),為什么遲遲不交!

  難道,他在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了什么困難,一直解決不了,卻又不好意思問?

  恩,一定是這樣了。

  田萱萱在課堂的最后一秒,說道:“蘇北,你到我辦公室來一趟!”

  蘇北:“???”

  自己一早上表現(xiàn)得非常不錯(cuò)啊,為什么又去辦公室!還上癮了??

  他心里一驚,對了,作業(yè)沒交!

  可惡的,萬惡的,管理員?。?!他不禁再次想起全國教育云平臺的事,痛恨不已。

  “蘇北,你老實(shí)交代,是不是在作業(yè)上遇到了什么困難?別擔(dān)心,老師在呢,你可以問問我,只要肯學(xué),就會有收獲。”

  田萱萱努力讓自己的聲音溫柔下來。

  “這個(gè)……田老師,我,我想我可能、大概、也許、確實(shí)遇到了一些困難?!?p>  蘇北有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,不是過來用口水進(jìn)行身體和心靈上的說教嗎?

  “難怪你作業(yè)一直不交。蘇北,有問題,就要多請教同學(xué),多請教老師,不要不好意思,更不能自己憋著?!?p>  田萱萱露出一副果然如此的模樣。

  “來,你說說,都遇到了什么難點(diǎn)?”

  她尋思著,每一個(gè)學(xué)生都不能放棄,再差也是自己的學(xué)生,必須對他負(fù)責(zé)。

  蘇北眨巴兩下眼睛,忽然想道,何不就天道云平臺的事情,多請教一下老師?

  “田老師,我記得您說過,Linux操作系統(tǒng)里的文件,一共有三種權(quán)限。我記不清了,不知道分別是什么權(quán)限?”

  他理了一下思緒,就目前遇到的情況,拋出自己的第一個(gè)問題。

  田萱萱詫異的看他一眼。

  沒想到這個(gè)成績一塌糊涂的學(xué)生,竟然一下子就抓到了重點(diǎn)。

  要知道,許多名列前茅的學(xué)生,也只會照搬運(yùn)用命令,而不知道這里面深層次的用戶組和權(quán)限類型,知其然而不知其所以然。

  “Linux的操作系統(tǒng),其實(shí)和Windows非常相像,但又不盡相同。文件的權(quán)限主要有3種,r、w和x,就是文件前面顯示的這列,分別對應(yīng)讀、寫和執(zhí)行權(quán)限?!?p>  她耐心解答,在辦公桌上打開自己的電腦,演示一下“查看”命令,指出其中的權(quán)限標(biāo)記,并給出常用的幾種案例。

  “田老師,那如果面對只讀文件,我有哪些命令是可以使用的???”

  蘇北眼睛一亮,問出核心問題。

  “這樣的命令很多,像作業(yè)里布置的cp-復(fù)制、cat-查看等,只要不涉及修改、編輯和執(zhí)行文件,都是可以正常使用的?!?p>  一到了教學(xué)的時(shí)候,田萱萱就變得非常文靜有耐心,用通俗易懂的語言表述道。

  “我明白了,復(fù)制和查看……復(fù)制和查看……我明白了,謝謝老師!”

  蘇北恍然大悟,嘴里念叨兩句,一下子明白了自己可以操作的空間,真誠感激道。

  不得不說,田萱萱雖然偶爾兇了點(diǎn),但絕對是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

  “蘇北,我看你今天的學(xué)習(xí)熱情不錯(cuò),確實(shí)與往日不太一樣?!?p>  田萱萱欣慰的看向他,語重心長的說道,“老師希望你能繼續(xù)保持,多學(xué)習(xí),多鉆研,在下次的月考里取得好成績。”

  一聽她說教的話題即將源源不斷的冒出來,蘇北連忙搶先點(diǎn)點(diǎn)頭,像小雞啄米一樣,以套路對套路的保證道:

  “田老師,你放心,我超愛學(xué)習(xí)!”

 ?。剀疤崾荆撼鲇诮巧?、背景塑造需要,學(xué)院劇情在前面會占據(jù)不少章節(jié))

忘牧

田萱萱:“你今天的推薦票投了嗎?”

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