大門(mén)外面的泥巴路上的積雪總算鏟完了，雪被鏟到兩邊，留出中間可以走路的空地，這場(chǎng)雪很大，走在鏟出來(lái)的空地上，兩邊的積雪都到膝蓋了。
木木歇了會(huì)，看著左右到膝蓋的雪，又看著腳下的泥巴路，想著雪融化了這泥巴路肯定是“稀泥滑爛”的狀態(tài)，便拖著笨重的黑色膠鞋艱難的走回家，在廚房的一角，撿了幾塊碎磚頭，幾片破瓦片，裝在破盆里，端到門(mén)口，隔著幾步扔一塊過(guò)去，離馬路還有一大截，瓦片就剩幾塊了，沒(méi)辦法懶得回去搬了，只能折回頭，擴(kuò)大間隔，抽出來(lái)幾塊磚頭瓦片，將就著鋪到了馬路邊，又用鐵鍬另一頭的木把手，一下一下將鋪的碎磚塊瓦片砸進(jìn)泥土里，這樣踩上去結(jié)實(shí)點(diǎn)。
馬路上，有些人拿著鐵鍬也在鏟著雪，住在馬路邊的人為了出行方便，馬路上的雪也要鏟掉一段，你鏟一段，我鏟一段，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路雪也被鏟干凈了。
木木正低著頭認(rèn)真跺著腳下的瓦片時(shí)，一個(gè)中年人走過(guò)來(lái)了。
他問(wèn)：木木什么時(shí)候放假的！
木木抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)頭發(fā)已有點(diǎn)發(fā)白，眼神還是很清澈的男人。
木木驚喜的說(shuō)道：王老師，你怎么在這。
王老師語(yǔ)氣溫和的說(shuō)：我從街上剛回來(lái)，看到你在這鏟雪，就過(guò)來(lái)看看。
王老師是木木的小學(xué)老師，是小學(xué)時(shí)期最喜歡的一個(gè)老師，同那個(gè)年代男性以及男性老師的粗獷不同，他很溫和，很斯文，臉很白，眼睛很大很亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)像天上的白云，像田里的白棉花，像小學(xué)一篇課文里的吃著桑葉的蠶寶寶。
也因?yàn)樗纳ひ艏?xì)細(xì)的，所以那時(shí)候除了教木木那個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文外，還兼職了六個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課。到現(xiàn)在，木木都還記得他教同學(xué)們唱的那首“每當(dāng)我走過(guò)老師窗前”這首歌，后來(lái)一聽(tīng)到這首歌，旋律一響起，木木總記得王老師當(dāng)年教學(xué)生們唱這首歌時(shí)，那亮晶晶的大眼睛。
王老師說(shuō)：現(xiàn)在上高中了吧。
木木：嗯，高二了。
王老師：考到哪個(gè)高中了？
木木：云帆高中。
王老師：好啊，那所高中在縣里也是排名前三的啊。
木木不好意思的笑了笑，發(fā)自?xún)?nèi)心的。
王老師接著夸獎(jiǎng)著，說(shuō)：可以的，你小學(xué)成績(jī)就不差，努努力應(yīng)該能上排名前三的高中。
木木真的不是謙虛，心虛的說(shuō)：運(yùn)氣，其實(shí)我的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)剛剛過(guò)。
王老師不贊成的說(shuō)：哪有什么運(yùn)氣，“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，運(yùn)氣就是雪化后的真實(shí)青松柏。
木木不好意思的撓撓頭。
王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)木木說(shuō)：高二了，要抓點(diǎn)緊了，過(guò)年也不能松懈了，你的同學(xué)都偷偷的使勁加油呢。
木木點(diǎn)著頭，說(shuō)：知道的，王老師。
然后開(kāi)著玩笑說(shuō)：稍不留神，被甩出好幾十名。
王老師笑呵呵的，眼角的皺紋多了許多，也深了許多，他說(shuō)：加油，考上大學(xué)，就好了。
木木看著老師認(rèn)真的點(diǎn)著頭。