早自習結束，班長拿來了信件，木木桌子上也放了一封，那是方格的回信。
信里說，木木，收到了你的回信，我看了以后，想了很多。我覺得你很了解你自己所以也就很了解我，我的處境讓我很想逃避，我的困惑不止來源于學習的無力感，更來源于自己對未來的迷茫，我每天看著窗外的一切，除了想逃離還是想逃離。我不開心，不管在宿舍還是在教室，在食堂還是在操場，我都不開心。那天上體育課，跑步時，天空有鳥飛過，它們很自由，我也想要自由，跑著跑著，一個女生掉隊了，掉到了男生隊伍，最后又掉到了男生的后面。那時，我想起了你，你總是跑不了步，跑個半圈就開始喘，等我們跑完了，你還孤零零的在跑道里跑著，哈哈，現(xiàn)在的你，體育課還是拖后腿的吧。就是這樣的畫面，讓我重新思考你信里說的話，你可以掉隊孤零零的跑著，我也應該堅持堅持，學生的生涯未結束，我不能強制退出，生活如此多嬌，慢慢跑吧，寒假要到了，到時候去找你玩啊。信紙最下面畫了一個笑臉。
木木看完信，松了一口氣，方格，我們一起成為大學生啊。
米拉哈著熱氣問：誰的信？
木木搓著手說：方格的。
米拉：她想清楚了嗎？
木木：想好了，她愿意再堅持堅持。
米拉趴在桌子上，輕松的說：你勸導的好，這個年齡還是應該待在學校學習知識！
木木伸了伸懶腰，打著哈欠說：還得她自已走出這段迷茫，別人指不了路。
米拉：讀書是累啊，從小學到初中，現(xiàn)在高中，勒得越來越緊，我現(xiàn)在只想睡覺覺。
木木：我也想睡覺，真是又冷又困。
木木拿起桌上的書用書角敲著脖頸，覺得舒服了許多。
張未正從后面伸著脖子說：你同學不想讀書嗎？
木木側(cè)過身子說：嗯，有這個想法，不過暫時打消了這個念頭。
米拉撐著太陽穴，側(cè)著身子問：你老哥又想打探什么。
張未正嬉皮笑臉的說：聊聊天不行嗎？
米拉：不行。
上次聽應許說過張未正的事，木木對他多了份憐憫，應許說，不是每個人都能心安理得上學的，這個男孩子有自己的秘密，他很開朗，每天笑嘻嘻的，用他的方式面對著生活的不堪重負。
木木說：讀書對于現(xiàn)在的她來說，有點像囚牢，不自由，不開心。
張未正落寞的表情一閃而過：為什么不想讀書呢，我每次上車來學校都好開心，來學校我就自由了。
木木看了眼張未正，他的眼神里有著一絲傷愁，還有一絲篤定。
木木說：這個年齡本不該有她自認為所謂的自由，都是青春期的苦惱。
米拉問木木：你有沒有青春期的苦惱？
木木抿起嘴角笑了下，說：有啊，好在已經(jīng)安然度過了。
張未正翹著椅子腿向后一靠，雙手抱著頭長舒一口氣說：哇哦，我什么時候才能度過去啊。
米拉往手里哈著氣，鄙視的說：沒看出來你有什么煩惱，班級里就屬你最油腔滑調(diào)。
張未正抱著頭，上下輕點著頭，思緒飄了很遠似的，語氣縹緲的說：我也想要自由，另一種自由。
木木看著張未正，不知道他的生活發(fā)生了什么，呼吸平靜的對他說：世上哪里會有真正的自由，自在了，就自由了。
張未正坐直，咧著嘴笑著說：漫漫人生路，慢慢期待。
木木點了點頭，心里對他說，加油，少年。