上午第二節(jié)語文課伴隨鈴聲結(jié)束，木木松了口氣，趴在桌子上。
米拉抽過摞在桌前的書，把卷起的書頁一點點捋好，壓平整，木木看著米拉的動作，忍不住笑了。
米拉：笑啥子呦，你看看你的書，都卷成什么樣了，也不知道捋一捋。
木木：我沒有強迫癥。
米拉：你是沒有強迫癥，你有懶漢癥。
木木坐直，說：那我這桌前的一摞書都指望你慢慢捋平了。
米拉拿過木木的語文書，把卷起或折疊的書頁角一點點捋順了。
木木看著書頁的折疊痕跡，說：還記得以前上小學一年級時，第一次交完學費領(lǐng)到書本，那種喜悅，珍惜，抱在懷里都舍不得放下。拿回家的時候，我媽媽用不要的報紙當書皮，把每本書都包的好好的，幫我在報紙上寫上“語文”或“數(shù)學”，讓我在下面寫上自己的名字，有的同學還會在報紙上用蠟筆畫上花花草草，一晃，好多年過去了。
米拉：我沒用報紙，都是從小賣部買的書皮包的，有透明的還有花花綠綠的，小學那會上學是真開心啊。
木木：嗯，是開心，課業(yè)不重，作業(yè)隨堂就做完了，放學，書包一甩就回家了，有的男生借著做值日的理由，放學打掃完教室不回家，和同學在校園里打“彈珠”，玩到天黑，被大人拎著棍棒一路打回去的。
米拉：那么狠，不能玩嗎？
木木：那時候，孩子放完學回家有很多事要做，回家放鵝，放牛，打豬草，還要幫忙帶帶弟弟妹妹。
米拉：那么多事要做嘛，我們回家就吃點零食然后寫作業(yè)。
木木伸著懶腰，說：這就是城鄉(xiāng)差別，不過想起來還是挺懷念童年那時候的，忙，玩，忙，玩。
米拉一本書捋平，合上書，在拿起幾本書給壓住，又拿起木木的數(shù)學書捋起來。
米拉：還是你們那里好玩，那男生最后還敢在學校里玩嗎？
木木：玩還是玩，又打不怕的嘍，只不過不會玩到天黑了。
米拉笑著說：好悲傷的感覺。
木木：哈哈，是有點，也有的為了不耽誤玩不耽誤回家，放學路上玩起“彈珠”來，就見泥土地上，扔的“彈珠”滿處飛，書包“哐當哐當”的背后亂甩，追著“彈珠”跑起來，書包掉到屁股掉到小腿那里，里面的鐵文具盒掉出來了，鉛筆橡皮灑落一地。
米拉：路上玩不危險嗎？
木木：那時候沒有修路都是泥地，路上也沒有車，最多的就是牽著的牛，和趕著成群的鵝。
米拉：好有畫面，現(xiàn)在還有嗎？
木木：沒有，很少了，路修了孩子也少了，很多孩子都隨父母去城市上學了，應(yīng)該沒有放學后還要放牛放鵝的了。
米拉：我都沒有放過鵝，好想體驗體驗。
木木：不用體驗，鵝啄人真的好疼。
米拉：你被咬過??？
木木：嗯，大部分孩子都被鵝欺負過。
米拉：這么厲害的鵝？
木木：一群鵝堵在馬路中間，囂張的抬起鵝掌，高昂著長長的脖子，張著紅紅的嘴“嘎嘎”的叫著，說不定還會張開翅膀朝你撲過來，看你逃的快不快了。
米拉：額，打不過，趕緊逃。
木木：也有打得過鵝的，我見過一個橫過鵝的，我和小菊坐在馬路邊的稻草堆旁，不遠處，一只鵝張開翅膀朝著一個男孩子跑了過去，要是我們早跑了，只見他不慌不忙，待鵝靠近，仰著脖子嘴要啄到腿上時，拿起手里的紙板，照著鵝的頭狠狠拍了下去，鵝，打懵了，倉惶逃走。
米拉稱贊的說：哈哈，這是個狠角色啊。
木木：他比我們大兩屆，也就大兩三歲吧，當時我和小菊坐在稻草堆里都驚呆了，實在佩服佩服，現(xiàn)在想起來，我還記得他的樣子。
米拉手指腹不停的動著，問：那小哥很帥嗎？讓你到現(xiàn)在還記得他的樣子。
木木搖搖頭，皺了皺鼻子，說：不帥。
米拉呵呵一笑，說：反正我是被你的畫面敘述的不想體驗放鵝了，你得賠我的美好幻想。
木木：哈哈，賠不了了，現(xiàn)在也沒有了，我都很少看到馬路上趕著成群的鵝了。
米拉：也挺讓人失落的，我小時候光顧著看電視了，童年沒有你說的精彩。
木木：我們也看電視，小學時爹爹奶奶只讓看動畫片，電視劇不讓看，只有周五晚上一個綜藝“超級大贏家”可以跟他們一起看，還有傍晚的“大風車”可以看。
米拉：我什么動畫片都看了，你看過什么？
木木：最早的應(yīng)該是“美少女戰(zhàn)士”吧，還有“貓和老鼠”“大頭兒子小頭爸爸”“阿凡提”“大草原上的小老鼠”“小糊涂神”“葫蘆娃”“一休哥”“鴨子偵探”“西游記”“嬰兒城”“大力水手”，初中的時候看的是什么，大多是電視劇了。
米拉：“櫻桃小丸子”“百變小櫻”。
木木：嗯，對，現(xiàn)在想想，好像看了好多呀！
后面?zhèn)鱽砺曇簦熘弊訂枴?p> 張未正：沒看過“數(shù)碼寶貝”“七龍珠”嗎？
米拉轉(zhuǎn)過頭，白了一眼給他。
米拉：怎么哪都有你，就球場上沒有你，你怎么不看“灌籃高手”。
木木忍不住大聲笑了起來，白白凈凈的張同學的確應(yīng)該看看“灌籃高手”。