今天課間休息的時(shí)候，陳老師問我們平時(shí)放學(xué)后在不在托管班里寫作業(yè)。他一提托管班，我們都像打開了話匣子，都有說不完的話。
小悅說她上三年級(jí)的時(shí)候，在她家旁邊的托管班寫作業(yè)?！懊刻炀湍敲袋c(diǎn)作業(yè)，但每天都搞到九點(diǎn)多才能回家?！毙傉f。
“為什么會(huì)那么遲？你四點(diǎn)左右多放學(xué)，吃吃東西休息一下，四點(diǎn)半就可以開始寫了，怎么能寫到九點(diǎn)？”陳老師很奇怪。
“寫作業(yè)的小孩多，鬧哄哄的，坐在我前面的那個(gè)天妃宮的小男孩是二年級(jí)的，老是打擾我，不是拿我的橡皮就是拿個(gè)玩具車扭頭和我說話，搞得我根本靜不下心來(lái)寫，而且就算我寫好了，老師也沒空過來(lái)檢查，要是我去找老師，老師就會(huì)說‘等一下等一下’，結(jié)果等等等等就等到九點(diǎn)多了！后來(lái)我媽就不讓我上了！”
“我之前的托管班才過分吶！”小成說，“過道里坐著學(xué)生！廚房里也坐著學(xué)生!從頭到尾都是轟轟響，不是這個(gè)要喝水就是那個(gè)要上廁所，那個(gè)吵哦！根本沒法寫作業(yè)！就那這個(gè)學(xué)期我媽還想讓我去寫作業(yè)，我跟我媽說她要是再讓我去，我就不上學(xué)了，我媽才沒讓我去。”
“我媽早就發(fā)現(xiàn)在托管班寫作業(yè)沒有在家寫作業(yè)快了！”林東說，“我媽算過時(shí)間，如果是差不多的作業(yè)量，在家我一個(gè)小時(shí)就能完成，在托管班我兩個(gè)小時(shí)也寫不完。所以我就上了半個(gè)學(xué)期，我媽就不讓我上了！”
“小胖你呢？”陳老師問我。
我說我和他們不一樣，他們問有什么不一樣。
“你們都是不想去上，我是托管班不要我。托管班里的老師說我什么題都不會(huì)做，如果直接告訴我答案吧，我媽會(huì)覺得他們不負(fù)責(zé)任，但如果不直接告訴我答案，我十二點(diǎn)也完成不了?！?p> “所以我在哪家都是上一段時(shí)間，就回來(lái)了。我家旁邊的托管班都被我上遍了。”
“那你現(xiàn)在在家寫作業(yè)要寫到幾點(diǎn)？”陳老師問。
“十點(diǎn)吧，我媽幫我抄抄，我自己抄抄，十點(diǎn)差不多就完成了。”我說。
他們幾個(gè)都說托管班老師這樣說你真是沒說錯(cuò)，你小胖真是幾乎什么題都不會(huì)做，一個(gè)老師一晚上光忙活你一個(gè)就能活活累死，我們要是托管班老師，我們也不收你這個(gè)小胖。
“除非交十倍的錢！”林東補(bǔ)充說。
陳老師說得了得了，小胖也不容易，他成績(jī)不好也不完全是他自己造成的，他家長(zhǎng)，還有學(xué)校老師都有責(zé)任的。
“還有，小胖并不是什么題都不會(huì)做的，小胖只是難題不會(huì)做，你們不要打擊他?！?p> 我說那是那是。
我問陳老師家那邊有沒有托管班，陳老師說當(dāng)然有，現(xiàn)在家長(zhǎng)都忙，有的家長(zhǎng)實(shí)在抽不開身，只能把小孩送到托管班，有的家長(zhǎng)文化水平低輔導(dǎo)不了小孩的作業(yè)，也只能把孩子送到托管班。
“托管班也不是都不好，”陳老師頓了一下，說，“把你們作業(yè)搞那么遲估計(jì)還有個(gè)原因，就是額外給你們寫題講題了?！?p> 林東說是的，每天都會(huì)加題給我做，他們這些托管老師也不想想我們都累一天了，哪還有心思再做題！小悅說是的是的，現(xiàn)在都拿我們小孩不當(dāng)小孩，都照死累我們！聽他們兩個(gè)這么一說，陳老師“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
“你們都好好努力，爭(zhēng)取將來(lái)都上個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)了當(dāng)個(gè)管教育的大官，然后就能給小孩減負(fù)了！現(xiàn)在你們就是有意見，也只能是發(fā)發(fā)牢騷，起不了任何作用的。明白了吧？”
我都覺得陳老師說得很有道理，但又覺得不完全對(duì)——我給我媽提意見，她有時(shí)不也是會(huì)聽嗎？
下午寫作業(yè)的時(shí)候，我們問甘老師怎么陳老師上完課就沒影子了，甘老師說他忙著吶！我們說不就是給兩個(gè)孩子寫寫作業(yè)抄抄題嘛，能有多忙！
“他開了家很大的托管班，里面有好幾十個(gè)小孩呢！”甘老師笑盈盈地說。