我是小胖,是NJ市某小學(xué)的學(xué)生。我大名是寧一詞,可是大家都喊我小胖,連老師也這么喊。
我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,媽媽說(shuō)是因?yàn)榘职植还埽职终f(shuō)是因?yàn)閶寢寫T的,班主任徐老師說(shuō)是因?yàn)槲姨焯炷X子里只有雞腿漢堡。
我覺得,我之所以成績(jī)很差,一是因?yàn)榭荚囶}出的太偏太難,說(shuō)題出的偏,是因?yàn)槲視?huì)的都不考,我不會(huì)的試卷上全有,說(shuō)題出的難,是因?yàn)樵嚲砩辖?jīng)常會(huì)出現(xiàn)超綱題奧數(shù)題;二是我老爸對(duì)我要么是不管,要么是太兇,嚴(yán)重得影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如,下面就是我的日常體驗(yàn):
“十點(diǎn)了!”
“我知道了老爸!”
“你知道?你知道個(gè)鬼!”
“你不要兇孩子!”
“還不是你慣的!”
“我怎么慣的了?你天天什么都不管,就知道罵這個(gè)罵那個(gè)!”
“你個(gè)當(dāng)媽的把孩子帶成這樣還有理了!”
“就是有理了!一回來(lái)就刷手機(jī)一回來(lái)就刷手機(jī)!當(dāng)個(gè)副局長(zhǎng)了不起了?當(dāng)初要不是我舅舅照著你,你能有今天?!”
“你少在這胡攪蠻纏!”
“我胡攪蠻纏?你以為你那些破事我不知道?”
“以后我就不回來(lái)了!”
“你本來(lái)就不該回來(lái)!”
······
“你們不要吵了!我在寫作業(yè)!”
“閉嘴!都十點(diǎn)多了,就那點(diǎn)作業(yè),還好意思叫!”
······
我知道,我的成績(jī)不好,我也知道,因?yàn)槲业某煽?jī)不好,爸爸媽媽的關(guān)系很緊張,我還知道,同樣是因?yàn)槲业某煽?jī)不好,媽媽給我補(bǔ)課花了很多錢,我更知道,每次開家長(zhǎng)會(huì),媽媽都是垂頭喪氣去,喪氣垂頭回。
但我覺得,我除了成績(jī)不好比較胖之外,其它什么的都不賴。更何況有陰就有晴,有長(zhǎng)就有短,說(shuō)不定我身上還有那些學(xué)霸們沒有的優(yōu)點(diǎn)呢!
安山腳下
第一部分是“學(xué)校”系列,講的是小胖在學(xué)校發(fā)生的故事。小胖的學(xué)校很美很大,老師很友善很負(fù)責(zé),快樂(lè)的小胖和他快樂(lè)的小伙伴們?cè)诿利惖男@里汲取著知識(shí),茁壯成長(zhǎng)著。