不懂發(fā)生這一切代表著什么，孟離和眾人在原地佇立半天后，只能上報(bào)決定。
而其中唯一不屬于國(guó)特局體制的孟離則成了眾人嫌棄的對(duì)象。
孟離灰溜溜的被葉葶等人直接從學(xué)校圍墻外踹了進(jìn)去。
孟離灰頭土臉的從草叢里爬起，整了整衣裳這才往教學(xué)樓走。
可是走著走著注意道周圍人的注視眼光后，孟離不斷的整理著發(fā)型，時(shí)不時(shí)拿出按鍵手機(jī)的劣質(zhì)屏幕查看自己的形象。
發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么不妥之后孟離昂首走進(jìn)了教室。
剛進(jìn)教室孟離就感覺(jué)到刺眼的注視再次襲來(lái)。
“wow！好腿！”
“孟離你是在引領(lǐng)潮流嗎？怎么沒(méi)被校警擋??？”
孟離：“？？？”
我跟你們無(wú)冤無(wú)仇你們竟然針對(duì)我！
孟離這才意識(shí)到自己一直沒(méi)有在意褲子的事情。
Emmm……
這件事情就有些尷尬了，孟離目視著自己層層疊疊破爛不堪的兩層褲子，單手撫鬢昂首回到了自己的座位。
在察覺(jué)到眾人沒(méi)有再在自己這張臉上瞎費(fèi)工夫的時(shí)候，孟離感覺(jué)到一陣舒心。
終于有人不在意我逆天的容顏了。
至于大腿性感？孟離嗤之以鼻，膚淺！我的身邊全都是祖國(guó)的花朵，除去個(gè)別庸俗的人之外，誰(shuí)會(huì)在意腿性感不性感？
“哇，孟離，你竟然沒(méi)有毛欸。”
“拍照拍照！發(fā)網(wǎng)上別人一定以為我在發(fā)澀圖！”
“嘖嘖嘖，藍(lán)色秋褲有點(diǎn)老氣了?！?p> 吳剛瞅了瞅孟離的“短褲”，眉毛聳了聳。
劉凱文扭頭問(wèn)道：“欸，孟離你上午去哪兒了，可把周老師給急壞了?！?p> 孟離隨口答道：“我去打小怪獸去了！”
莊壯壯神秘的湊過(guò)來(lái)道：“我跟你們說(shuō)，其實(shí)我是隱藏的超能力者，山上那石頭為什么沒(méi)把臧老師家砸碎，就是我突然暴起把那山石塊砸碎的！”
曲折神神秘秘的也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別聽(tīng)他瞎說(shuō)，其實(shí)我才是超能力者，山上那石頭是我變得！我睡醒崩出來(lái)……”
“閉嘴哇你快！我看你也不機(jī)密。還猴精。”周老師大步進(jìn)門走上講臺(tái)將眾人驅(qū)趕回座位
孟離神游在路上思索著。
石頭是曲折，曲折是石頭里蹦出來(lái)的，所以曲折是孫猴的后人猴精，是個(gè)精。但是曲折也不機(jī)密，所以不精，所以結(jié)論就是曲折在胡說(shuō)八道。
而這句話的重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是昭告人們?cè)摐?zhǔn)備上課了，另一個(gè)就是曲折不機(jī)密。
想通以后孟離不禁為自己的遲鈍而感到羞愧，甩著大光腿就開(kāi)始繞過(guò)講臺(tái)往回走。
周老師面無(wú)表情的看了看孟離的腿，吧唧了下嘴咽了口唾沫為之后的話做準(zhǔn)備。
“孟離你露出你的大毛腿給誰(shuí)看的？”
孟離還沒(méi)說(shuō)話。
周圍人開(kāi)始起哄了。
“老師你瞎說(shuō)！人家腿上可沒(méi)有毛！”
“瞅瞅，挺翹……”
“你瞅哪兒呢？”
孟離干咳一聲尷尬道：“老師，我吧，是路上碰見(jiàn)了幾個(gè)小姑娘，人看見(jiàn)我就眼睛發(fā)亮向我走過(guò)來(lái)，我原以為他們是有事兒找我所以在路邊稍稍等了下他們，結(jié)果人一群跑過(guò)來(lái)就在那扒我褲子。
這我不能忍??！
于是我手擒腰帶，右手格擋，左腳蹬踹。
在這個(gè)過(guò)程中，她們狂拉狠拽，動(dòng)作極快，宛如變態(tài)。
她們囂張喊：勿要慌張，事有緩急，莫要責(zé)怪。
而我拼命掙扎，手護(hù)殘衣，抱頭鼠竄。
唉！嘆我世人，世風(fēng)日下，禮樂(lè)崩壞！
唉！哀其少女，面容姣好，狀若鬼怪，不顧顏面，枉顧禮法，怪我太帥??！”
周老師：“……”
眾人：“……”
莊壯壯猛拍大腿，大拇指自襠下升起勢(shì)不可擋，緩緩升起：“好~?。?！果不愧是孟離，押韻而順耳，節(jié)奏鮮明！我想……”
周老師輕描淡寫的吐字：“滾……”
“好嘞?！鼻f壯壯老實(shí)的按下大拇指坐回了原位。
周老師冷笑道：“瞎編能力還不錯(cuò)，可以夠得上網(wǎng)文作者的地板了，不過(guò)我不管理由，你不是怪你太帥嗎？給我打開(kāi)門坐在門口亮出你的大長(zhǎng)腿給我寫考試卷子！”
孟離齜牙。
周老師瞪眼！
孟離咧嘴笑了。
“看您說(shuō)的，我這腿再長(zhǎng)能長(zhǎng)過(guò)關(guān)云長(zhǎng)嗎？我也不知道我在說(shuō)什么，好吧知道了?！?p> 于是鶯飛草長(zhǎng)，白日夢(mèng)長(zhǎng)。孟離熬過(guò)了這節(jié)語(yǔ)文閱讀技巧課。
晃著鞋底都快掉了的鞋子，在教室的門口悠然的曬著太陽(yáng)。
等到一節(jié)課過(guò)去以后，滿面滄桑眼帶血絲的柴昊來(lái)到了教室。
早早等待在講臺(tái)之上，高高在上的周老師晃著腿悠悠然的看著走進(jìn)來(lái)的逼兜。
只見(jiàn)柴昊頂著極其疲憊的臉看到了門口的孟離，露出了極其意外的神色，隨之從書包里掏出三根帶著須的蘿卜塞到孟離得手里。感應(yīng)到其中蘊(yùn)含著一絲超凡能量的孟離在門外篤定周老師沒(méi)有看到這蘿卜后，孟離松了一大口氣，徑直將三個(gè)蘿卜塞進(jìn)肚子里，正襟危坐。
沉痛的說(shuō)道：“兔爺讓帶給你的，我都洗了……”
柴昊絕望，在收到這幾根蘿卜的時(shí)候，兔爺張著大板牙正在那兒吃午飯，兔爺押著柴昊用能量肥了半天地之后才放柴昊過(guò)來(lái)，所以加之上午維持幻境耗費(fèi)了太多能量，現(xiàn)在顯得極其萎靡不振。
本來(lái)想獨(dú)吞蘿卜的時(shí)候，老漢給了他幾根蘿卜須，并警告他孟離路過(guò)如果沒(méi)有收到三根的話！要他好看。
柴昊就納悶了，你能見(jiàn)到他為什么不自個(gè)給他呢？
我為什么幫你辦事兒還要給你施肥？
柴昊感覺(jué)孩生一片坎坷。
不過(guò)柴昊陰笑，他篤定孟離沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這蘿卜，就算能感應(yīng)到氣息又如何呢？他以他的畢生能力將其中的一個(gè)蘿卜掉包，給孟離的蘿卜是被他以無(wú)上精純的能力包裹著普通蘿卜塑造而成的。氣息都模擬的好好的。
正在這時(shí)，講臺(tái)上周老師悠悠開(kāi)口道：“干嘛去了？”
柴昊一個(gè)激靈哭喪著臉道：“哦老師，您在啊……”
“為啥這么晚才來(lái)學(xué)校??？”
“老老師……我說(shuō)我被種地老農(nóng)拉去施肥了，您信嗎？”
“你是屎?jiǎn)?？?p> “欸？”柴昊這才覺(jué)得不太對(duì)?！安粚?duì)，老師，那什么，就在斷橋旁山下，那老伯！您找他問(wèn)啊！”
“那你的屎味呢？”
“屎……為什么非得是屎呢？”
柴昊覺(jué)得非常委屈，明明我都是要參加特殊中考的人了！明明我都提交了要上軍高校的消息，你為什么還要針對(duì)我！
針對(duì)我這么有意思的嗎？
針……
柴昊認(rèn)為自己明白了，立即狗腿子一般的低頭哈腰道：“欸，老師，人老漢家蘿卜不好吃，我明兒給你帶我老家?guī)Щ貋?lái)的新鮮蘿卜，完全綠色！都是自然循環(huán)化肥！”
周老師有點(diǎn)無(wú)力，自個(gè)教的學(xué)生從哪兒學(xué)的，要不嘴太溜，要不智商有問(wèn)題。
柴昊看到周老師的無(wú)力表情突然間又想明白了一層，猛地一拍大腿。
白癡！這種賄賂怎么能當(dāng)這么多人面說(shuō)出來(lái)呢！
可是這是蘿卜?。∨?！這怎么能算賄賂呢？當(dāng)人家沒(méi)吃過(guò)蘿卜嗎？
人家是沒(méi)吃過(guò)兔爺?shù)奶}卜！
柴昊陪著小心的心疼的數(shù)出一根蘿卜須笑對(duì)著周老師說(shuō)：“老師您看，我這還有點(diǎn)蘿卜須，賊香，您嘗嘗？”
“……”
周老師看著柴昊。多俊的后生……好吧，長(zhǎng)得也不順眼，怎么還缺心眼呢？
于是，照常例，周老師舉起手中的板子伸出手問(wèn)：“你選哪個(gè)？”