從奇洛教授辦公室跑出來(lái)后,高文的腦海中只有最簡(jiǎn)單的一個(gè)想法。
“告老師!”
或者,更魔法的說(shuō)。
鄧布利多教授飛來(lái)!
但高文還是停下了腳步。
——他沒(méi)有證據(jù)。
沒(méi)有半點(diǎn)足以拿的出手的證據(jù)。
就算是他告訴了鄧布利多教授,而且鄧布利多教授也非常愿意配合他去質(zhì)問(wèn)奇洛教授,但結(jié)果可想而知。
他更不能捏著拳頭沖進(jìn)奇洛教授的辦公室,按著那顆閃亮的腦袋,就暢快的打他一套王八拳。
大概率他還打不過(guò)對(duì)方。
不過(guò),高文絕不準(zhǔn)備善罷甘休。
不能直接揭發(fā),不代表他不能去調(diào)查。
敏銳的感覺(jué)告訴他,“湯姆·瑞德拉(里德?tīng)枺边@個(gè)名字,對(duì)于奇洛那個(gè)該死的混蛋,絕對(duì)是一個(gè)最深的機(jī)密。
“這事沒(méi)完,絕對(duì)沒(méi)完?!?p> 快步走在去禮堂的路上,高文發(fā)誓。
命運(yùn)似乎終于垂青了高文一次。
在周四的早晨,一只渾身雪白的貓頭鷹從禮堂的窗口飛進(jìn)來(lái),而后徑直來(lái)到高文的面前。
“高文·懷特霍格沃茨”
它遞給高文一個(gè)很大的信封。
高文拈著堅(jiān)果,從它的腿上取下信封。信封是用厚羊皮做的,不僅防水性好,而且看起來(lái)非常高檔。
“高文,你要的舊校歷,我昨天從圖書(shū)館借回來(lái)的,不過(guò)里面也沒(méi)有什么有用的資料。欸,這是?”
赫敏從背包中取出一本不算太厚的冊(cè)子,遞給高文。他隨手接過(guò)扔進(jìn)口袋,又將信封翻過(guò)面來(lái)。
“嗯...算是某種形式的回讀者信?”
高文撕開(kāi)信封的火漆。
“親愛(ài)的高文·懷特先生
你對(duì)于減速魔咒的使用方法補(bǔ)充,我已經(jīng)添加進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ):二級(jí)》的新修訂版,并將于近日在麗痕書(shū)店召開(kāi)發(fā)布會(huì),屆時(shí)歡迎您前來(lái)觀禮。
至于你所關(guān)心的名字魔法與地圖聯(lián)系起來(lái)的方式,很遺憾我與我的同事無(wú)法找到確切的思路。關(guān)于名字的魔法一直是魔咒學(xué)中最神秘的部分,并沒(méi)有多少資料可以參考。
不過(guò)我還是盡可能多的抄錄了一些被公開(kāi)的與名字有關(guān)的魔咒,隨信附上,希望對(duì)你有所幫助。
又及:蝙蝠精咒真的很有效。
你永遠(yuǎn)的
米蘭達(dá)·戈沙克”
在信紙下,是一張涂有金箔的邀請(qǐng)函,還有一些散亂的羊皮紙,應(yīng)該就是信中提到的關(guān)于名字有關(guān)的魔咒。
高文隨手把信遞給赫敏,又在那些羊皮紙中翻找起來(lái)。
他之前去貓頭鷹棚屋發(fā)了三封信,一封去往家里,一封去往對(duì)角巷,最后一封則是去往了《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)》的編纂者那里。
他總結(jié)了一些減速咒的使用技巧(主要來(lái)自某白巫師的技術(shù)援助),并希望對(duì)方能夠幫助他查閱一些關(guān)于姓名和地圖聯(lián)系方面的資料。
在課本的序中,有提到過(guò)她童年時(shí)生活在戈德里克山谷,但高文也不確定這么多年過(guò)去,她是否還住在那里。
不過(guò)無(wú)疑信最終是送到了。
“米蘭達(dá)·戈沙克?為什么這個(gè)名字這么熟悉?是在哪里提到過(guò)?”赫敏翹起眉頭,努力思考著。
“姓氏的溯源?沒(méi)用。名字真實(shí)性的驗(yàn)證,這倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇...該死的,為什么咒語(yǔ)會(huì)不完整!名字的詛咒...還有名字的保護(hù)...等等!”
高文忽然想到一個(gè)主意。
一個(gè)既能讓他報(bào)復(fù)奇洛教授,又能驗(yàn)證湯姆·瑞德拉的絕妙的主意。
“用生物的毒液,在地面上刻畫(huà)此紋路后,呼出咒語(yǔ),再呼出想要詛咒的人的名字(必須名字切實(shí)存在,且詛咒可行),最后呼出希望施加的魔咒?!?p> 他仔細(xì)的查看著羊皮紙上的描述,上面刻畫(huà)著一個(gè)非常復(fù)雜的陣法,是以倒五芒星為基礎(chǔ)而衍生,又加入了大量的象征符號(hào),據(jù)說(shuō)它來(lái)自中世紀(jì)時(shí)期的一個(gè)臭名昭著的女巫的書(shū)庫(kù)。
米蘭達(dá)還提到,這個(gè)魔咒實(shí)際上是個(gè)雞肋般的存在。它不僅使用難度極高,需要準(zhǔn)確的名字,還必須知道對(duì)象的精準(zhǔn)位置。
在長(zhǎng)達(dá)五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)。
對(duì)象連一步都不能動(dòng)。
否則施法者將代替對(duì)象承擔(dān)魔咒。
“不如給他一記蝙蝠精咒爽快?!?p> 米蘭達(dá)是這樣說(shuō)的。
但這些對(duì)于高文都不是問(wèn)題。
他有天賦,也知道名字。
更關(guān)鍵的是,他知道一個(gè)絕妙的時(shí)機(jī)。
那時(shí)候,奇洛教授不僅不會(huì)到處亂跑,而且還絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)是高文在幕后搞鬼。
“她在這里,簡(jiǎn)?!?p> 高文隨手把赫敏擱在一旁的《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ):初級(jí)》的課本抓過(guò)來(lái),指給她看封面上編者的小字,“說(shuō)起來(lái),哈利他們第一次的比賽是什么時(shí)候?”
“應(yīng)該是十一月的第一個(gè)周六?我還以為你對(duì)魁地奇不感興趣。那種花哨的,虛榮的,缺乏考量的野蠻把戲?!?p> 赫敏不滿(mǎn)的拉下嘴角。
這種情緒高文是很可以理解的。
尤其是,今天還是周四。
匆匆的吃過(guò)早飯后,在有著特殊使命的赫敏催促下,他們向位于四樓走廊的魔咒課教室趕去。
弗利維教授一如既往的提前到了教室等待他們,還非常熱情的邀請(qǐng)高文上臺(tái),利用上課前的一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)展示他之前所用出來(lái)的減速咒的技巧。
作為回報(bào),他不僅給格蘭芬多加上了10分,還干脆的答應(yīng)了赫敏希望他成為指導(dǎo)教師的請(qǐng)求。
“當(dāng)然,當(dāng)然,多學(xué)習(xí)一些魔咒總沒(méi)有壞處。實(shí)際上,我想會(huì)有不少高年級(jí)學(xué)生也會(huì)愿意加入你們?!?p> 弗利維教授笑著,主動(dòng)提出每周可以抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,來(lái)親自指導(dǎo)高文他們建立的學(xué)習(xí)小組。
到了下午,當(dāng)高文惴惴不安的前往黑魔法防御課的教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)奇洛教授像是之前什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。
他只是自顧自的大談特談應(yīng)該怎么樣從外表上判斷一件東西是否是魔法物品,又絲毫不提如何應(yīng)對(duì)他們。
高文仿佛能看到,奇洛教授在面具掩飾下的,是一抹有恃無(wú)恐的微笑。而高文也期望著,在揭下那該死的面具的一天,能一拳狠狠的鑿在他的臉上。
復(fù)仇總是冷著來(lái)才好。
吃完晚餐后,高文就悄悄的離開(kāi)了城堡,前往禁林的東邊。
在那里,是八眼巨蛛的老巢。
八眼巨蛛在魔法部提供的危險(xiǎn)神奇生物清單上的位置非常靠前,他們身軀龐大卻非常靈活,能夠快速的穿行在林間和復(fù)雜的地域。
尖銳的螯牙即使是金屬也能咬穿。
足以致命的毒液,令人厭惡的群居的生活方式,還有殘忍之極的對(duì)待生命的觀念...
高文絲毫看不到值得寬恕的地方。
而且這次,高文不是一個(gè)人。

月明朱
本章推歌:Demande au Soleil,法語(yǔ)歌。同時(shí)我不地道的提到了...毛豆撒了唉