等到笑笑面試私立小學(xué)的時(shí)候，終于一敗涂地，笑笑的爺爺奶奶對(duì)趙月的不滿(mǎn)成了怨恨，一天之內(nèi)將行李和自己送回了鄉(xiāng)下。
那時(shí)候，陳書(shū)財(cái)還安慰趙月，可是趙月感到十分挫敗，于是打電話(huà)給胡小娜，“娜娜！我該怎么辦？”
胡小娜給她安慰和鼓勵(lì)，“沒(méi)事的，孩子還小，不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)事耽誤什么，何況我覺(jué)得你做的也沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的教育風(fēng)氣太浮躁，有時(shí)候沒(méi)必要跟風(fēng)，別難過(guò)了，加油哈！我支持你?！?p> 胡小娜的支持對(duì)趙月很重要，她對(duì)笑笑的教育又有了信心，兩周后，她毅然決然辭掉了工作，當(dāng)起了全職太太。
至于這個(gè)決定，她也問(wèn)過(guò)胡小娜的意見(jiàn)，胡小娜只問(wèn)她，“你這么做值得嗎？”
“如果不這么做，我心里總是難安，也沒(méi)法把事業(yè)做好。”
胡小娜知道趙月很好強(qiáng)，想在陳書(shū)財(cái)和公公婆婆面前證明自己，于是不再勸了，她鏗鏘有力地對(duì)趙月說(shuō)，“那就做吧！我支持你?！?p> 趙月起初還是懷疑自己的教育理念錯(cuò)了，用了三個(gè)月苦讀，研究了國(guó)內(nèi)外眾多教育理論后，再對(duì)照笑笑在學(xué)校受到的教育，越發(fā)地堅(jiān)持了自己對(duì)笑笑的教育初衷，而且又得到了胡小娜的支持。
在笑笑一年級(jí)結(jié)束后，暑假的第一天，她就對(duì)陳書(shū)財(cái)說(shuō)，“我想帶笑笑回鄉(xiāng)下過(guò)暑假，如果可以，我想讓她在鄉(xiāng)下上完小學(xué)。”
“什么？”陳書(shū)財(cái)坐在沙發(fā)上，盯著她兩秒后，才緩緩說(shuō)，“你瘋啦？我們好不容易從山溝里出來(lái)，你卻要把自己的孩子送回去。”
“那里有山有水有植物有動(dòng)物，正是孩子好奇心的樂(lè)園，而這里，這些都只能在書(shū)本上看到，令人索然無(wú)味。”
“培養(yǎng)孩子的好奇心固然重要，但不一定要到山溝溝里去，我們可以在節(jié)假日帶她去郊外玩玩就好了。我覺(jué)得笑笑需要從小融入現(xiàn)代社會(huì)，只有呆在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，她才能變得優(yōu)秀，和那些動(dòng)植物親近，只能讓她缺乏斗志。”
“人生路很長(zhǎng)，將來(lái)她有很多艱辛要走，所以我才想培養(yǎng)她對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱情，對(duì)光陰的感性，我希望她的心中永遠(yuǎn)裝滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，不想讓她從小就背負(fù)各種壓力。”
“你說(shuō)的是享受人生！......我們都還沒(méi)學(xué)會(huì)呢！”
“所以不要讓笑笑走我們的老路?！?p> “可別的孩子都在努力，你卻讓她在山溝溝里放羊捉蝴蝶，將來(lái)會(huì)有出息嗎？沒(méi)出息拿什么享受人生？西北風(fēng)嗎？”
“你我不都是從山溝里出來(lái)的嗎？也沒(méi)喝西北風(fēng)，何況我們現(xiàn)在擁有的資源和自己小時(shí)候能相提并論嗎？我們應(yīng)該有信心。”
趙月滔滔不絕地向陳書(shū)財(cái)介紹自己的教育理念，她已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，開(kāi)口閉口都充滿(mǎn)邏輯，還引用名人名言和國(guó)內(nèi)外教育實(shí)證，這樣密不透風(fēng)又早有預(yù)謀的攻勢(shì)，陳書(shū)財(cái)果然沒(méi)法見(jiàn)招拆招，終于敗下陣來(lái)。
但他自己是靠著升學(xué)才走出大山的，所以即便肯定趙月的理念也絕對(duì)不會(huì)推翻這條道路的正確性。
趙月也是通過(guò)升學(xué)這條路才從大山里走出來(lái)的，這大概是她和陳書(shū)財(cái)相識(shí)相知并最終建立家庭的基石。
但是她的情況和陳書(shū)財(cái)卻略有不同，至少她的父母沒(méi)有陳書(shū)財(cái)父母對(duì)教育的那份近乎迷信的執(zhí)著。
也許正是那份執(zhí)著成就了陳書(shū)財(cái)，也是那份執(zhí)著，讓小學(xué)都沒(méi)上完的笑笑爺爺奶奶敢于在九八五畢業(yè)的趙月面前大談讀書(shū)一事。
“一定要考上一個(gè)好大學(xué)，不然讀來(lái)個(gè)屁用？”這是笑笑爺爺?shù)慕逃鹁洹?p> 趙月小的時(shí)候，家里只能供得起一個(gè)人讀書(shū)，若不是哥哥當(dāng)時(shí)死活不愿意讀下去，她根本無(wú)法得到上學(xué)的機(jī)會(huì)。
因?yàn)閷?duì)走上父母一樣的人生之路的恐懼，她如珍惜生命般珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，就算后來(lái)一度將那些功課厭惡得不行，也還是堅(jiān)持不懈.
她無(wú)數(shù)次發(fā)誓，拼了命也要把書(shū)讀好。
終于熬到高考，成績(jī)還不錯(cuò)，再加上國(guó)家對(duì)貧困生的錄取政策，勉強(qiáng)進(jìn)了一所九八五，雖不是top one，但已經(jīng)把她的命運(yùn)徹底改變。
可是，就算大學(xué)畢業(yè)到如今，她還時(shí)常做著同一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在高考考場(chǎng)里渾身僵硬，一個(gè)字也寫(xiě)不下，急得眼淚和汗水淌個(gè)不停。
所以，她是即感恩升學(xué)教育也厭惡升學(xué)教育，這是她想給笑笑更好教育的因果。
工作這幾年，她時(shí)常想念小時(shí)候在田間地頭和花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)一起混的日子，那是她僅存的童年刻骨銘心的快樂(lè)，是她最寶貴的人生財(cái)富之一，她要給笑笑的當(dāng)然是自己認(rèn)為最好的。
她要帶著笑笑一起將自己小時(shí)候探索的世界再探索一次，因?yàn)樗龑?duì)大自然將激活笑笑真善美的天性確信不疑。
陳書(shū)財(cái)辯不過(guò)趙月，只好先妥協(xié)，不過(guò)他提出一個(gè)進(jìn)可攻退可守的建議，“你先試一個(gè)暑假，到時(shí)候看看再說(shuō)。”
他當(dāng)時(shí)哪里能想到，趙月壓根沒(méi)打算先試一個(gè)暑假，而且早就開(kāi)始了自己的計(jì)劃。
她提前一個(gè)月就去申請(qǐng)?jiān)诩亦l(xiāng)的小學(xué)義務(wù)支教兩年，陳書(shū)財(cái)卻是后來(lái)在笑笑暑假快結(jié)束時(shí)，才將這件事知道。
但是，胡小娜在趙月有這個(gè)想法的當(dāng)天就知道了，當(dāng)時(shí)趙月告訴她的時(shí)候，她也大為震驚，先后追問(wèn)趙月七次同一個(gè)問(wèn)題，“你真的決定了嗎？”
趙月每次都斬釘截鐵地回答，“是的！”
于是，胡小娜終于還是提供出那句話(huà)，“好吧！我支持你。”
陳書(shū)財(cái)驅(qū)車(chē)到趙月在山溝溝里的家鄉(xiāng)，只要五個(gè)小時(shí)，所以，每個(gè)月能團(tuán)聚兩回。
而且每次去都發(fā)現(xiàn)笑笑不僅身體更結(jié)實(shí)，對(duì)大自然知識(shí)的掌握也與日俱增，加上他那段時(shí)期的工作早出晚歸，出差也是家常便飯，所以，他想趙月、笑笑交給岳父岳母照料，反倒讓自己在外能安心打拼，未嘗不是一件好事。
他因此漸漸默許了趙月對(duì)笑笑的教育安排。
然而，趙月將笑笑帶回家鄉(xiāng)上學(xué)的事，始終瞞著笑笑的爺爺奶奶，紙是包不住火的，爺爺奶奶想念孫女，這一天沒(méi)打招呼就進(jìn)城了，結(jié)果勃然大怒。
“你娶的是個(gè)什么媳婦?。克莵?lái)幫你整好家庭還是破壞家庭的呀？也太不懂事了?！睜敔斏蠚獠唤酉職獾貙馊鲈陉悤?shū)財(cái)身上。
“她這么瞎搞是要害了笑笑的呀！笑笑可是陳家的子孫，你也不攔著她，由她胡鬧？”奶奶這次脾氣也發(fā)的不小。
因?yàn)檫@件事，笑笑爺爺后來(lái)好幾年沒(méi)給趙月一個(gè)好臉色。
第二天，陳書(shū)財(cái)就被二老逼著帶他們上趙月的家鄉(xiāng)。
好說(shuō)歹說(shuō)，趙月也沒(méi)答應(yīng)立刻帶笑笑回城來(lái)，也不讓他們帶笑笑走。
經(jīng)過(guò)了徹夜的詳談，趙月無(wú)論將自己的教育理念說(shuō)的多么通俗，笑笑的爺爺奶奶還是沒(méi)法懂。
爺爺幾乎是一邊聽(tīng)，一邊氣得直把頭搖，奶奶嘴里過(guò)一陣就要嘮叨，“趙月，你這是做的什么喲！”
最后，還是在陳書(shū)財(cái)?shù)膮f(xié)調(diào)下，定了一個(gè)口頭協(xié)議，爺爺說(shuō)，“趙月一年后必須把笑笑送回城里上學(xué)，而且這一年也不能讓笑笑落下一門(mén)功課。”
爺爺奶奶已經(jīng)做了退讓?zhuān)辉偻俗尩膽B(tài)度卻堅(jiān)如磐石。趙月覺(jué)得再爭(zhēng)執(zhí)只能引發(fā)更大的分歧，也只好暫時(shí)答應(yīng)了這份口頭協(xié)議。
不過(guò)，趙月轉(zhuǎn)念一想，這協(xié)議不過(guò)是緩兵之計(jì)，一旦陳書(shū)財(cái)和兩個(gè)老人看到自己的教育成果，一定會(huì)心回意轉(zhuǎn)。