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影視世界之從少年派開始

第三十二章:廣播站考核

影視世界之從少年派開始 萌仙師 1967 2019-12-20 13:51:16

  想想陳凡

  想想自己

  江天昊在心里警告自己,不要和一個(gè)怪物比。

  總之就是心寬,這一點(diǎn),林妙妙和江天昊很像,沒一會(huì)兒就從打擊中走出來了。

  甚至已經(jīng)在籌劃別的事情了。

  心不在焉的聽課,心說不上飛到那里去了。

  而陳凡依舊是在默默地進(jìn)行非人類的學(xué)習(xí)。

  一上午的課程伴隨著下課鈴聲的響起而結(jié)束。

  “走走走,師傅,去吃飯了,都要餓死我了,我今天一定要多吃一個(gè)雞腿?!绷置蠲罾惙簿妥吡?。

  “妙妙,你要矜持,要淑女,怎么當(dāng)著所有同學(xué)的面,拉拉扯扯的,讓別人看見會(huì)誤會(huì)的?!标惙哺杏X到周圍人的目光,他提醒了林妙妙。

  “我都不在意,你怕個(gè)錘子?!绷置蠲畈簧频乜戳岁惙惨谎?,“還有你這個(gè)師傅好啰嗦,耽誤我吃飯了?!?p>  陳凡:“妙妙,你不提吃的時(shí)候,還是一個(gè)女孩子?!?p>  “哎呀我這小暴脾氣,你快點(diǎn)走了,不走的話,我就咬你了!嗷嗚~”

  打打鬧鬧的跑到了食堂

  這種感覺讓陳凡感覺到了不一樣

  有妙妙在

  永遠(yuǎn)都會(huì)這樣開心吧?

  “同學(xué),付錢,12.5元?!?p>  食堂阿姨提醒了陳凡

  陳凡從思緒中跳了出來,一摸口袋,飯卡沒帶,不,是飯卡還沒有從小丫頭手里要回來。

  不得不說:“阿姨,轉(zhuǎn)飯票吧?!?p>  說著拿出了現(xiàn)金

  每個(gè)食堂阿姨手里都存著飯票

  這是暗箱操作

  畢竟錢太難掙了,是個(gè)人都要吃飯糊口的。

  買好了飯

  陳凡在林妙妙身后的一張桌子坐下:“妙妙,我飯卡你是不是還沒還我?”

  “哎呀,師傅,你就可憐可憐我吧,王勝男怕我亂花錢,掌握我的經(jīng)濟(jì)命脈,不像你想吃幾個(gè)雞腿,就吃幾個(gè)雞腿,想吃幾個(gè)豬蹄就吃幾個(gè)豬蹄?!绷置蠲畎缰蓱z。

  陳凡:“所以……”

  “所以,師傅我想吃烤豬手了,嘿嘿嘿~”林妙妙俏皮的回頭看著陳凡。

  “現(xiàn)出圓形了吧,你看看你圓的,吃那么多,我怕你會(huì)越來越圓啊。”捏捏林妙妙的小臉,陳凡說道。

  林妙妙:“沒事,我不怕,本姑娘干吃不胖。”

  “所以都是白吃”

  林妙妙:“你才白癡呢,那里白癡了?你就是白吃的師傅?!?p>  “我說的沒錯(cuò)呀,吃那么多好東西,不長(zhǎng)個(gè),還那么平,你說說你吃那么多有什么用?不是白吃是什么?”

  林妙妙:“我……我不管,我就要吃烤豬手,你得管我?!?p>  陳凡:“不管,我沒錢,我最近剛花完三個(gè)億,我一分錢都沒有了,我只能靠妙妙來養(yǎng)我了。”

  林妙妙頓時(shí)看了陳凡一眼

  看得陳凡直愣愣的

  “咋...咋了?妙妙,那么看著我干嘛?”

  林妙妙這才轉(zhuǎn)過頭去,之后說道:“師傅~你一本正經(jīng)吹牛批的樣子,特別迷人~”

  陳凡:“……”

  看到了吧,這年頭說實(shí)話就是沒人信了。

  吃完飯之后,陳凡二人沒有回到教室。

  而是去參加了廣播站的面試

  面試教室

  陳凡和林妙妙一前一后的坐在了一起

  “歡迎,,歡迎同,,,同學(xué)們踴躍的參加廣播站的報(bào)名,積極踴躍的投入到廣播站工作之中,大家,,大家可以看一下我們,,我們黑板上的內(nèi)容?!?p>  陳凡要裂開了

  這尼瑪老師是廣播站老師?

  大哥別逗了

  這抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣,這一字一崩的內(nèi)容,有點(diǎn)不靠譜啊。

  “黑...黑板上的內(nèi)...內(nèi)容是廣播站的工作內(nèi)容,千...千萬(wàn)不要小瞧廣播站的工作,他要第一時(shí)間,傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作,指示……你面前都有一篇稿件,一會(huì)兒,我點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就開始讀,叫下一位同學(xué),上一位同學(xué)就停止,你們讀之前絕對(duì)不要看稿子,也不要熟悉,我考得就是你們的即興反應(yīng)能力,第一位,曹曉惠!”

  說話結(jié)巴,但是辦事絕對(duì)不拖沓,這位老師說著就已經(jīng)開始了。

  “在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷積著烏云,在烏云和大海之間……”

  聽著高爾基熟悉的詩(shī)句,不知道為什么,陳凡總是能夠聯(lián)想到那個(gè)個(gè)子不高,一口一個(gè)海燕,你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧……

  莫名笑點(diǎn)

  “下一位,林妙妙。。。”

  “下一位,陳凡?!?p>  終于是到了陳凡,陳凡自然和他們那些同學(xué)不一樣。

  朗誦詩(shī)歌

  第一個(gè)是聲音,吐字清晰即可。

  第二個(gè)則是朗讀者要表達(dá)出朗讀之文的深刻內(nèi)涵。

  每一篇文章都是有感情的

  這首高爾基的海燕

  之所以可以聞名世界,除卻其中深廣的政治內(nèi)涵以及象征內(nèi)涵之外,還有一種精神的歌頌。

  “在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷積著烏云,在烏云和大海之間,一只海燕,猶如黑色的閃電……”

  陳凡的聲音深刻而又深沉

  磁性,好聽讓那個(gè)老師眼前一亮

  深沉而不低迷的聲音似乎在醞釀著排山倒海的力量。

  一句話,就已經(jīng)讓人身臨其境了。

  別的海鳥──海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),驚恐萬(wàn)狀,而海燕卻在熱切地迎接一種新生。

  當(dāng)暴風(fēng)雨在醞釀之中時(shí),海燕早已按捺不住對(duì)暴風(fēng)雨的渴望和歡樂,沖擊于陰云和海浪之間,勇猛地叫喊。

  那是一種怎樣的精神

  視電閃雷鳴、山呼海嘯,暴風(fēng)雨如無(wú)物

  所有人都沉迷了

  聲音不大,但是氣勢(shì)非凡。

  陳凡猶如化身海燕,以勝利的“預(yù)言家”的姿態(tài),終于發(fā)出了疾呼──“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

  “好!不錯(cuò),你可以當(dāng)廣播站的站長(zhǎng)了,好!”那個(gè)測(cè)試?yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)叫好,甚至直接拍板了。

  全場(chǎng)也都似乎被陳凡感染,不用老師說,也都在鼓掌。

  考核結(jié)束之后

  一個(gè)東西直接飛到陳凡后背

  那軟軟的....咳咳,陳凡自然知道是林妙妙。

  “師傅,你太厲害了,我林妙妙統(tǒng)治人生期間,最英明,最偉大的政策就是拜你為師,看來我是一位偉大的皇帝,而你就是皇后,不,帝師……”

  林妙妙一不小心差點(diǎn)自己讓自己吃了一個(gè)虧。

  林妙妙:還好,機(jī)智如我,沒有讓怪物師傅占便宜。

  可是同學(xué),,,注意姿勢(shì)呀。

  

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