第9章 霍格沃茨的課程（二）

　　開(kāi)學(xué)第一天的晚餐上，羅恩再次對(duì)著哈利和林奇大吐苦水：“斯內(nèi)普那個(gè)老蝙蝠完全就是偏向斯萊特林，高爾和布拉克那兩個(gè)蠢貨都把魔藥調(diào)成一鍋毒藥了，他都沒(méi)看到。而納威僅僅只是忘記切碎豪豬刺就被狠狠的諷刺了一頓，還扣了格蘭芬多的分?jǐn)?shù)?！?p>　　頓時(shí)，羅恩對(duì)面的哈利和林奇噤若寒蟬，哈利還用腳在桌子底下踢了他兩下，然而羅恩絲毫不領(lǐng)情。

　　“你們不用這么害怕吧？我只是說(shuō)了斯內(nèi)普的名字你們就顫抖成這樣？”羅恩嘲笑道：“哈利你不要踢我，那只老蝙蝠??”

　　還沒(méi)說(shuō)完，羅恩的身后響起了一道令他熟悉而有恐懼的聲音：“你說(shuō)的老蝙蝠就站在你的身后，格蘭芬多扣十分，羅恩·韋斯萊從明天開(kāi)始到下個(gè)星期來(lái)我的辦公室關(guān)禁閉?！?p>　　頓時(shí)羅恩的臉色變得比豬肝色還要難看。

　　一直等到斯內(nèi)普教授走遠(yuǎn)，哈利三人才敢松了口氣。羅恩埋怨道：“你們?cè)趺床惶嵝盐?？?p>　　哈利則是十分不滿：“我們都提醒過(guò)你了，剛剛我還踢了你幾下，明明是你說(shuō)得太興奮了，完全沒(méi)有注意到斯內(nèi)普的到來(lái)?！?p>　　而林奇則是幸災(zāi)樂(lè)禍道：“如果你不該掉背后議論別人的愚蠢毛病，你恐怕以后一直會(huì)與禁閉有緣了?！?p>　　“林奇！”羅恩咬牙切齒了一陣，隨后有些泄氣道：“恐怕你說(shuō)的對(duì)?！?p>　　在結(jié)束了晚餐時(shí)間的討論后，林奇準(zhǔn)備去往圖書(shū)館看書(shū)，在嘗到魔法知識(shí)（看書(shū)與聽(tīng)課）對(duì)千法之書(shū)的加成后，林奇對(duì)于知識(shí)的獲取已經(jīng)欲罷不能。

　　至于今天教授們布置的作業(yè)，林奇表示以后花上半個(gè)小時(shí)就能搞定，至于今天他就是要去圖書(shū)館。

　　這回來(lái)到圖書(shū)館，林奇再次看到了一個(gè)熟悉的斯萊特林的身影，正準(zhǔn)備去往禮堂之中，看來(lái)這是一個(gè)看書(shū)認(rèn)真到忘了吃飯的斯萊特林。

　　“還真是輕而易舉的啊?！绷制嬉а狼旋X地?cái)r住了對(duì)方的去路：“看來(lái)報(bào)仇并不需要十年的時(shí)間?！?p>　　“你是？”這位有著黑眼圈一身邋遢的斯萊特林一臉茫然地問(wèn)道。

　　“你還缺我一個(gè)道歉?！绷制嬲f(shuō)道。

　　“噢，對(duì)不起了！”這位斯萊特林學(xué)生十分配合地給林奇道了歉。

　　林奇一臉的崩潰，你這不按套路啊，老哥。你怎么能道歉呢？一個(gè)斯萊特林面對(duì)格蘭芬多時(shí)，不應(yīng)該一臉蔑視的嘲諷他幾下嗎？而一個(gè)格蘭芬多在面對(duì)斯萊特林的嘲諷時(shí)，應(yīng)該出拳揍他個(gè)生活不能自理。你現(xiàn)在讓我怎么接下去？

　　于是吃了憋的林奇只好讓開(kāi)他的去路，干巴巴地說(shuō)了：“你走吧?！?p>　　那位斯萊特林的學(xué)生剛準(zhǔn)備離開(kāi)，又聽(tīng)到身后的林奇喊道：“你叫什么名字？”

　　“萊恩·梅亞斯提亞?！?p>　　“我叫林奇·沃克，我們還會(huì)再見(jiàn)的?！绷制嬉呀?jīng)確定了，這是一個(gè)經(jīng)常鉆圖書(shū)館的老書(shū)蟲(chóng)。想要經(jīng)常見(jiàn)面應(yīng)該還是比較容易的。

　　進(jìn)入圖書(shū)館后，林奇立刻將之前所有的不愉快全部拋之腦后，完全沉浸在知識(shí)之中，當(dāng)然現(xiàn)在的林奇能夠讀懂的也只有基礎(chǔ)的部分，比如他現(xiàn)在手中就捧著一本《近現(xiàn)代魔法理論基礎(chǔ)》這樣的書(shū)籍，然后由于其中那些難懂的詞語(yǔ)，還不得不經(jīng)常性地查找一些資料。

　　“宵禁時(shí)間快到了，你該回去了，林奇先生?！彼蛊椒蛉嗣畎愕氐卣f(shuō)出這樣的話。

　　“好的，斯平夫人?！绷制鎽賾俨簧岬胤畔率种械臅?shū)籍。經(jīng)過(guò)之前幾個(gè)小時(shí)的閱讀，林奇又獲得了少量的學(xué)識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)。

　　林奇躺在松軟的床上，手中操作著只有自己才能看到的千法之書(shū)。

　　姓名：

　　林奇·帕克

　　專長(zhǎng)：

　　魔法天賦、強(qiáng)效記憶、施法免材

　　法術(shù)：

　　通用（0級(jí)0/20）

　　0級(jí):魔法伎倆、魔法印記

　　變化學(xué)派（2級(jí)0/80）

　　0級(jí):法師之手、射矢術(shù)、修復(fù)術(shù)、傳訊術(shù)、開(kāi)關(guān)術(shù)、修復(fù)微傷

　　1級(jí):活化繩、飛檐走壁、腳底抹油、石拳術(shù)、羽落術(shù)、跳躍術(shù)、發(fā)射物品、鵬羽天使之眼、昏暗視覺(jué)、變巨術(shù)、縮小術(shù)、碎物散射、修復(fù)輕傷

　　 2級(jí):黑暗視覺(jué)、浮空術(shù)、蛛行術(shù)、石彈術(shù)

　　塑能學(xué)派（1級(jí)0/40）

　　0級(jí):舞光術(shù)、光亮術(shù)、閃光術(shù)、震顫電擊、霜凍射線

　　1級(jí):黑暗之光、燃燒之手、雪球術(shù)、涼爽微風(fēng)、圣光射線、力場(chǎng)波

　　咒法學(xué)派（1級(jí)0/40）

　　0級(jí):酸液飛濺

　　1級(jí):落石術(shù)、法師護(hù)甲、隱霧術(shù)、隱形仆役

　　防護(hù)學(xué)派（1級(jí)0/40）

　　0級(jí):提升抗力

　　 1級(jí):魔法警報(bào)、靈甲術(shù)、護(hù)盾術(shù)、忍受元素傷害、封門(mén)術(shù)

　　預(yù)言學(xué)派（0級(jí)0/20）

　　0級(jí):偵測(cè)魔法、閱讀魔法

　　幻術(shù)學(xué)派（0級(jí)0/20）

　　0級(jí):幻音術(shù)、靜寂門(mén)戶

　　附魔學(xué)派（0級(jí)0/20）

　　0級(jí):眩暈術(shù)

　　死靈學(xué)派（0級(jí)0/20）

　　0級(jí):疲乏之觸

　　??

　　“快點(diǎn)哈利，這次沒(méi)騙你們，今天早上有弗利維教授的魔咒課?！绷制嫜杆俚拇┖靡路?zhǔn)備洗漱。然而這時(shí)的哈利和羅恩才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。

　　林奇早早的來(lái)到魔咒課的教室，只見(jiàn)一位小個(gè)子的教授站在教室前的講臺(tái)上，林奇目測(cè)這位教授可能要比林奇自己還要矮一些。

　　“大家好，我是菲利烏斯·弗利維，接下來(lái)你們七年的魔咒學(xué)教授?！备ダS教授一邊把書(shū)本墊在講臺(tái)的下面一邊說(shuō)道：“如大家所見(jiàn)，由于我個(gè)子有些矮小，甚至不得不借助知識(shí)（書(shū)本）的力量，才能讓大家看到我?！?p>　　“所以在我的課堂上，我希望你們每個(gè)人都能把注意集中在我的身上，否則一不留神你們有可能就找不到我了?！?p>　　“哈哈哈??”

　　“好了，現(xiàn)在讓我們開(kāi)始魔咒學(xué)的第一堂課。請(qǐng)大家收起魔杖，我已經(jīng)看到你們蠢蠢欲動(dòng)的魔杖了?！备ダS教授開(kāi)始翻看起學(xué)生名單。

　　“哈利·波特？”弗立維教授在看到哈利的名字時(shí)，很是激動(dòng)地跌下了書(shū)本堆，結(jié)果又是引起了大家的一陣歡笑。

　　“好吧，讓我們回到課堂。首先請(qǐng)大家回答我一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能正確的施放一個(gè)咒語(yǔ)？”弗利維教授重新爬回他堆好的書(shū)本上。

　　弗利維教授的話剛剛落下，赫敏就高高的舉起了手。

　　“這位小姐，你叫？”弗利維教授邀請(qǐng)赫敏回答問(wèn)題。

　　“赫敏·格蘭杰?！焙彰艋卮鸬溃骸罢_的咒語(yǔ)念法和揮杖姿勢(shì)?！?p>　　“回答正確，格蘭杰小姐，看來(lái)你有認(rèn)真地預(yù)習(xí)書(shū)本，格蘭芬多加五分。”弗利維教授十分高興，但隨后繼續(xù)說(shuō)道：“但是不太完整，還有誰(shuí)知道？”

　　“羅恩·韋斯萊?！备ダS教授開(kāi)始指名回答。

　　“我想對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，教授?！绷_恩不得已站起來(lái)回答。

　　“哈哈哈??”

　　“噢，是的，韋斯萊先生，我想我們都知道這點(diǎn)。”

　　羅恩紅著臉做了下來(lái)。

　　“文森特·布拉克?！?p>　　“我不知道，教授?！?p>　　“正確的咒語(yǔ)讀音和揮杖技巧，還要抱有堅(jiān)定的意志，當(dāng)然如果是變形術(shù)的話，我們還要包括形象的幻想，某些強(qiáng)大的白魔法和黑魔法甚至還需要強(qiáng)烈的情感。”林奇侃侃而談著。

　　“非常完美，沃克先生。格蘭芬多加十分。你的父母教給你的基礎(chǔ)十分牢固，他們?cè)诨舾裎执纳蠈W(xué)時(shí)一定是優(yōu)等生?！?p>　　“抱歉，弗利維教授，我的父母都是麻瓜，這是我昨晚在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)偶然看到的?！绷制婊卮鸬馈?p>　　“噢，我已經(jīng)很少看到像你這么勤奮的小巫師了?！备ダS教授看起來(lái)非常的驚訝與欣慰。

　　“正如沃克先生所說(shuō)的那樣，但是我們現(xiàn)在接觸的基礎(chǔ)魔咒需要注意的只有三樣，正確的咒語(yǔ)讀音、熟練的揮杖技巧以及堅(jiān)定的意志，這三種構(gòu)成了基礎(chǔ)咒語(yǔ)的組成體系??”

　　雖然如同昨天變形課一樣都是枯燥的理論知識(shí)，但明顯的，弗利維教授輕松愉快的教學(xué)更能夠吸引學(xué)生們的注意。

　　接下來(lái)的課是斯賓教授的魔法史，那單調(diào)乏味的讀書(shū)方式、再加上原本就很枯燥的歷史知識(shí)，林奇只感覺(jué)有人在魔法史課上播放了催眠曲一般。

　　環(huán)視四周，大部分上課的學(xué)生都是頭一點(diǎn)一點(diǎn)的打著瞌睡，格蘭芬多與斯萊特林難得有了意見(jiàn)統(tǒng)一的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候也只有赫敏才能抵抗這么強(qiáng)大的“催眠咒”，認(rèn)真地做著魔法史的筆記。

　　再接下來(lái)是下午的黑魔法防御課，同樣是單調(diào)的讀書(shū)時(shí)間，唯一一點(diǎn)要比魔法史課強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，恐怕就是奇洛教授的聲音要比斯賓教授更加富有情感吧。

　　雖然黑魔法防御是這種無(wú)聊的課程，但熟知?jiǎng)∏榈牧制婵偢杏X(jué)有無(wú)限的惡意從奇洛教授的腦后散發(fā)出來(lái)。

　　晚飯的時(shí)候又是羅恩大吐苦水的時(shí)間：“我寧愿去上麥格教授的變形術(shù)課，我也不想再去魔法史教室上課了??”

　　然后又再次的被路過(guò)的麥格教授聽(tīng)到：“我很欣慰你能喜歡我的課程。”

　　于是接下來(lái)的晚餐時(shí)間就一直處于尷尬的沉默狀態(tài)，當(dāng)然這只是羅恩的感受。至于林奇和哈利則是十分享受霍格沃茨的豐盛晚餐。

　　“活該！”這是全程注視的赫敏說(shuō)過(guò)的唯一一句話。

　　晚飯過(guò)后，林奇再一次急匆匆的離開(kāi)了禮堂，哈利急忙在身后問(wèn)道：“你去哪？”

　　“圖書(shū)館，明天沒(méi)有課，我今晚估計(jì)會(huì)睡在那里！”林奇頭也不回單位回答道。

　　“真是個(gè)怪物，他應(yīng)該被分到拉文克勞?！绷_恩吐槽道。