我的同桌是學霸。
這篇讓無數(shù)一中學子紛紛“向往”零分作文，大致框架是這樣的：
“我有一個同桌，別人都叫她學霸。她是我見過的最自律的人。她最大的愛好就是學習，誰要是打擾到她學習，她就跟誰拼命！至于我為什么還安然無恙地活到現(xiàn)在，我想，可能是因為我長得比較帥，她舍不得弄死我?！?p> “我的同桌很自律，自律到但凡看到題目就會提筆來寫，這種條件反射就像是狗狗看到骨頭的反應一樣，見了就撲上去，誰也攔不住……”
接下來就是描述周淼的寫題日常。
“我的同桌很自律，自律地學習讓到永遠也不需要聽老師講課。語文課上做數(shù)學題，數(shù)學課上做英語題，英語課上就做物理題……做題的步伐永遠跟上課的科目不在一個頻道，也許這就是學霸的自律吧……”
“所有的課程中，唯有體育課是她認真上的課，只可惜體育老師的身體不怎么好，經(jīng)常莫名其妙地請假。別人都在為失去的體育課悲痛之時，我轉(zhuǎn)頭一看，只見她從抽屜里抽出一張數(shù)學卷子，津津有味地就做起來……我不禁要沉思，這到底是怎樣的自律，才能讓她如此熱愛學習？”
“我的同桌很自律，自律到她從來不浪費時間教別人學習。對于慕名前來請教的她題目的人多不勝數(shù)，但學霸就是果斷，連廢話都不舍得多講一句，直接拒絕。她為了自己的學習，就是這么無情無義，老師從小就教育我們要樂于助人，但在她身上一點都有體現(xiàn)……”
滿篇寫的都是周淼學習的日常，都是真實發(fā)生過的，何碩沒有杜撰。
至于為什么得了零分？
那是因為描寫的語氣太夸張了，整篇讀下來，會讓人覺得，周淼是個只會學習的瘋子，頗有些諷刺的意味。
一個不學無術的混子用諷刺的語氣去描述一個愛學習的學霸，這中三觀不正的文章，給閱卷老師看了，那是一分都不會給啊！
時瑞讀完，有些慍怒：“這這么編排你，你還只是跟他生氣而已？！你剛才要是當場揍他，我都給你搭把手！”
這個時間段，道路堵車嚴重，公交車走走停停，看起來非常吃力。窗外不耐煩的喇叭聲此起彼伏，聽著讓人有些不爽。然而，在這樣浮躁的環(huán)境下，周淼的心卻沉靜下來了。
“我看了第一遍，也覺得何碩是在諷刺我，確實很欠揍。其實認真想來，這些話他平時就經(jīng)常這么說我的，對他來說，這只是把他對我的吐槽做了個合集罷了。別人不太了解我們的情況，可能就覺得，他是故意寫來諷刺我的。其實他寫東西都沒個個正經(jīng)的，純粹是為了好玩而已?！?p> 時瑞皺起眉頭，“你這是在找借口原諒他嗎？”
“這倒不是，我只是在想他寫這東西的時候在想什么。”周淼無奈地笑了笑，“不過他那個人腦子回路和一般人不同，我也猜不出?！?p> “別管那條瘋狗了！”時瑞把手機還給周淼，換了個話題：“這次奧數(shù)的冬令營你到底去不去啊？”
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“我只是不想和你說話。”
何碩趴在床上，想到這句話，腦殼就隱隱作痛。
周淼這人，太不厚道了！女人真是善變啊！
何碩點開手機，想找鄭松討教討教，但又想到那個大嘴巴，肯定會吧霹靂巴拉說個不停，于是把打好的字又刪掉了。
思來想去，機智的何校霸點開了百度，在搜索框里輸入了：惹學霸生氣了怎么辦？
萬能的百度，立刻給出答案。
網(wǎng)友1：學霸為什么會生氣，你得先找原因，是不是因為你考得比他好？在他面前炫耀了？聽哥一句勸，做人要低調(diào)！
何碩：周淼大概是不會嫉妒我倒數(shù)第一的榮譽的，下一個。
網(wǎng)友2：學霸跟你是什么關系？普通朋友就道個歉送個禮完事了！要是不普通朋友，那就……嘿嘿嘿……
何碩：嘿嘿嘿是啥意思??？這人說話說一半，腦子有毛病，下一個！
網(wǎng)友3：想讓學霸不生氣，那還不簡單，沒有什么是一整套《五三》是搞不定的。實在不行，外加一整套《黃岡密卷》，還是不行，再加《衡水寶典》，依此類推……只要你有錢，買完所有教輔，那就沒有哄不好的學霸！”
何碩：周學霸是那種為了題目就放棄原則的人嗎？很顯然不是。下一個！
……