小朋友哭得歇斯底里，上氣不接下氣。
班上的老師，立即上前去抱他起來。
考慮到小小班的孩子們需要更多老師的照顧，宋秋竹將二十五個(gè)孩子，配備了四個(gè)老師。
而在別的幼兒園，加上生活老師，也最多才三位。
多一位，就意味著多一份照料。
她聽著孩子們的哭聲，沒有上前，而是仔細(xì)的觀察著老師們的作為。
不知道那年輕的老師說了什么，又或者只是一個(gè)擁抱，孩子的...
小朋友哭得歇斯底里，上氣不接下氣。
班上的老師，立即上前去抱他起來。
考慮到小小班的孩子們需要更多老師的照顧，宋秋竹將二十五個(gè)孩子，配備了四個(gè)老師。
而在別的幼兒園，加上生活老師，也最多才三位。
多一位，就意味著多一份照料。
她聽著孩子們的哭聲，沒有上前，而是仔細(xì)的觀察著老師們的作為。
不知道那年輕的老師說了什么，又或者只是一個(gè)擁抱，孩子的...