此刻曉月湖周?chē)呀?jīng)亂成了一團(tuán)，已經(jīng)有老師在組織人營(yíng)救。
可是下去了五六個(gè)人，愣是沒(méi)有一個(gè)把那跳湖自殺的學(xué)生救上來(lái)。
別說(shuō)救了，連個(gè)人影都沒(méi)看到，如果不是周?chē)膶W(xué)生信誓旦旦的保證親眼看到有人跳下去，只怕學(xué)校的老師都要以為，有人跳湖自殺不過(guò)只是一個(gè)為了惡作劇傳出的假消息。
“怎么回事，怎么這么久還沒(méi)救到人，你們真的確定有人從這兒跳下去了？”問(wèn)話的是一位游泳技術(shù)不錯(cuò)的老師，這位老師還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)的指導(dǎo)老師。
離有人發(fā)現(xiàn)學(xué)生跳湖自殺已經(jīng)過(guò)了快十分鐘了，所有人都知道，時(shí)間再拖下去，那個(gè)自殺的學(xué)生得救的機(jī)會(huì)就越渺茫。
可是在水里找了好幾分鐘，這位老師連同來(lái)幫忙的其他老師和同學(xué)，愣是什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這湖水深也不過(guò)兩米，而且那自殺學(xué)生的位置就在離岸邊不遠(yuǎn)處，他們這么多人找，怎么可能會(huì)什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“賈老師，我們是真的看到了，有一個(gè)穿著白裙子的女生，就是從這里跳下去的，雖然我們沒(méi)有看到臉，但真的看到人跳下去了?！币晃缓湍信笥言诤吋s會(huì)的大二女生一臉激動(dòng)的說(shuō)。
女生的男朋友也在拼命點(diǎn)頭。
不止這對(duì)小情侶，還有不少人都看到了有人跳湖自殺的畫(huà)面，要說(shuō)這么多人聯(lián)合起來(lái)說(shuō)謊可能性幾乎等于零。
可要真有人跳湖自殺，不可能找了半天什么也找不到??！
再說(shuō)了，人剛跳下去的時(shí)候總要撲騰兩下吧，不可能一下子就沉了底，難道那個(gè)自殺的女生求死之心太堅(jiān)決，還在身上綁了石頭不成！
賈老師怎么想也想不明白，賈老師的懷疑，同樣也是所有人想不通的地方。
似乎除了那個(gè)自殺的女生自己在身上綁石頭之外，還真找不到別的解釋。
看著忙活著救人的老師和同學(xué)們，宿云星和柳詩(shī)面面相覷，隨后同時(shí)把眼神移開(kāi)，臉上的表情都帶著那么一種一言難盡的意味。
怎么辦？現(xiàn)在事情越鬧越大了，不會(huì)出什么事吧？
柳詩(shī)心中滿是擔(dān)憂的想。
應(yīng)該不會(huì)有事吧？這里聽(tīng)說(shuō)好像沒(méi)有安裝監(jiān)控。
想到監(jiān)控的問(wèn)題，宿云星才松了口氣。
小心的拍拍呯呯亂跳的胸口，還好還好，只要不被監(jiān)控拍到就不會(huì)有事。
同一時(shí)間，林月沉擋在陳雨詩(shī)和李微的面前，讓二人交出那個(gè)用來(lái)下咒的娃娃。
陳雨詩(shī)的眼神代表什么意思，林月沉當(dāng)然明白，可她還是不打算讓開(kāi)。
今天要是放走了陳雨詩(shī)，以后想要再抓到她現(xiàn)形可就不容易了。
“你知不知道你下咒術(shù)害簡(jiǎn)瑤，自己所要承受的代價(jià)？”林月沉深深的看著陳雨詩(shī)。
她早已經(jīng)看出，陳雨詩(shī)和李微二人，真正下咒術(shù)害人的是陳雨詩(shī)，不是李微，李微最多也就只是個(gè)幫兇罷了。
“不知道你在說(shuō)什么?！标愑暝?shī)知道咒術(shù)的事是萬(wàn)萬(wàn)不能承認(rèn)的。
“你不知道那我來(lái)告訴你，普通人要用咒術(shù)害人，會(huì)損失自己的壽命，也就是說(shuō)你用這個(gè)娃娃害簡(jiǎn)瑤這段時(shí)間，你已經(jīng)損失了五年的壽命，你確定自己還要繼續(xù)？”
林月沉相信，教給陳雨詩(shī)這個(gè)咒術(shù)的人，并沒(méi)有告訴她，施展這個(gè)咒術(shù)之后，她自己所要付出的代價(jià)。
這個(gè)世界是公平的，沒(méi)有人可以不負(fù)出就得到超越普通人的力量，有得到自然就會(huì)有失去，這就是這片天地的法則，誰(shuí)也更改不了的定律。
聽(tīng)到要損失五年的壽命，陳雨詩(shī)果然臉色大變，她先是難以置信的看著林月沉，隨后臉色越來(lái)越蒼白。
“你騙人，這怎么可能！你別想騙我！”陳雨詩(shī)拒絕相信這個(gè)真相。
這不是真的，她不過(guò)只是用了一個(gè)娃娃對(duì)付簡(jiǎn)瑤而已，怎么可能就損失了五年的壽命！一定是她想騙她承認(rèn)自己用咒術(shù)害簡(jiǎn)瑤，所以才故意嚇唬她，一定是這樣！
陳雨詩(shī)拼命的在心中找理由說(shuō)服自己，好不容易才平復(fù)了情緒。
“怎么？你以為我是在嚇唬你嗎？不信的話你可以現(xiàn)在照照鏡子，看看自己有什么變化。”林月沉不怕她不信，損失了五年的壽命，五年的時(shí)光突然在身上消失，臉上怎么可能不留下歲月的痕跡。
陳雨詩(shī)雖然努力告訴自己不要相信她，她就是個(gè)偏子！
可她還是控制不住自己的手，從包里取出粉盒，用粉盒上的鏡子照著自己的臉。
晚上光線雖暗，四周?chē)鷧s還是有路燈，利用路燈的光線，陳雨詩(shī)發(fā)現(xiàn)自己的臉卻實(shí)變了，倒不是變丑了，而是變成熟了！
早上起床的時(shí)候，她明明看起來(lái)還是十七八歲的美少女，可現(xiàn)在再看，她的年紀(jì)沒(méi)有二十五也有二十三了！
突然大了好幾歲，陳雨詩(shī)又是一個(gè)愛(ài)美的女生，這讓她如何能接受！
她尖叫一聲，感覺(jué)懷里的娃娃要是燒紅的烙鐵一般，燙得她一刻也抱不住。
林月沉接住被陳雨詩(shī)丟棄的娃娃，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身頭也不回的離開(kāi)。
東西既然已經(jīng)到手了，陳雨詩(shī)會(huì)如何，那就不關(guān)她的事了，做出下咒害人這種傷天害理的事，受點(diǎn)兒教訓(xùn)也是應(yīng)該。
“找到了找到了！”一位同學(xué)沖出水面，大喊一聲。
“人找到了！快把人救上來(lái)?。 必?fù)責(zé)主持這次救人行動(dòng)的教授抹了把頭上的汗，高聲喊道。
這么久才找到，人只怕已經(jīng)不在了吧！
沒(méi)人會(huì)覺(jué)得沉到水底二十多分鐘的人，還能活著，多半已經(jīng)不在了，也不知道急救還來(lái)不來(lái)得及。
已經(jīng)有膽小的女生害怕會(huì)看到打撈尸體的畫(huà)面，躲進(jìn)了男友的懷里或身后。
“不是，教授，我找到的不是人！”男生抹了把臉上的水，有些不好意思的說(shuō)。
“那你找到的是什么？”沒(méi)找到人你叫這么興奮！故意的是吧！
“是這個(gè)！”男生把一個(gè)木雕娃娃舉過(guò)頭頂！讓所有人都能看到他手上的東西。
教授看到男手手上的東西，臉都黑了！
“讓你找人，你撿個(gè)破娃娃做什么！給我繼續(xù)找！”
這是哪個(gè)系的學(xué)生這么不靠譜！這么緊要的關(guān)頭，你居然還有心情去撿娃娃！
男生臉一紅，“可是教授，我剛才找到它的時(shí)候，看著就是一個(gè)人啊，也不知道怎么回事，我一拉住它，它就成了這個(gè)樣子！”
男生一臉委屈的為自己辯解。