突然被點(diǎn)名提問(wèn)，陽(yáng)鳳一點(diǎn)思想準(zhǔn)備也沒(méi)有，站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)大腦一片空白。她低著頭，臉漲的通紅。李松看她站在那不說(shuō)話，便重復(fù)說(shuō)了一遍：“黃陽(yáng)鳳，假如你家有五口人，然后你一個(gè)人來(lái)上學(xué)了，那你家里還有幾個(gè)人？”
陽(yáng)鳳心里想：不只我一個(gè)人走了，我大也走了，我是要把大也算上呢還是不算上？正在為難之際，就有同學(xué)替她回答了：還有四個(gè)人！
李松瞪了那幾個(gè)同學(xué)一眼：“沒(méi)問(wèn)你們！你們這么能，等會(huì)再提問(wèn)你們！”然后看了看陽(yáng)鳳：“陽(yáng)鳳坐下！”
陽(yáng)鳳嚇的不輕，還是愣愣地站在那，陽(yáng)天扯了扯她的衣角：“老師叫你坐下！”
陽(yáng)鳳這才坐下，但是不敢抬頭，生怕老師又叫她起來(lái)回答問(wèn)題，頭埋得更低了。
接著李松把這道題重新再講了一遍，陽(yáng)鳳總算是聽(tīng)明白了：做減法，假如原來(lái)是幾個(gè)，走了幾個(gè)，就減幾，老師說(shuō)我走了，那就是走了1個(gè)，就是減1。再數(shù)一下剩下幾個(gè)就等于幾。我家五口人，走了我一個(gè)，剩下就是大、媽、弟、妹。1、2、3、4。原來(lái)等于四是這么算的呀！
陽(yáng)鳳突然就感覺(jué)到開(kāi)竅了！茅塞頓開(kāi)！無(wú)論是加法還是減法，原來(lái)只是數(shù)一下數(shù)！加法就是增加后全部放在一起數(shù)。減法就是減掉那部分不數(shù)，只數(shù)剩下的。
“啪啪”李松敲擊著黑板，將陽(yáng)鳳從思考中帶到現(xiàn)實(shí)?！巴瑢W(xué)們看看，這一題等于幾？”
陽(yáng)鳳抬頭看向黑板：8-3=？陽(yáng)鳳趕緊數(shù)著手指頭，就聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：”等于5！“
真是速度??！陽(yáng)鳳只能看向那幾個(gè)同學(xué)。就見(jiàn)李松問(wèn)同學(xué)們：”他們算的對(duì)不對(duì)？“
”對(duì)！“這次就連同桌陽(yáng)天也回答道。
能聽(tīng)明白老師講的課，陽(yáng)鳳對(duì)數(shù)學(xué)再也不感到那么恐懼了。
快下課時(shí)，李松對(duì)學(xué)習(xí)委員李琴說(shuō)：“你去把作業(yè)本抱回來(lái)發(fā)下去，同學(xué)們把昨天的錯(cuò)題自己改正過(guò)來(lái)，今天的作業(yè)呢......“李松拿起講臺(tái)上的數(shù)學(xué)書(shū)翻了起來(lái)：“今天的作業(yè)就是昨天作業(yè)的后面剩下的那幾題。今天的作業(yè)就今天交過(guò)來(lái)！”
陽(yáng)鳳翻到習(xí)題的那一頁(yè)，除了昨天的作業(yè)，今天的作業(yè)要做三大道題。
“陽(yáng)鳳，你的作業(yè)本！“學(xué)習(xí)委員李琴老遠(yuǎn)就把本子扔過(guò)來(lái)，陽(yáng)鳳沒(méi)接住，掉在了地上。幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地往李琴跑去，都想早點(diǎn)拿到作業(yè)本。也沒(méi)看到地上有本子，都從本子上踏過(guò)去。
坐在陽(yáng)鳳左手邊的，是一個(gè)叫王道順的同學(xué)。他攔住其中一個(gè)踩了陽(yáng)鳳本子的同學(xué)：“你踩了人家的本子，你沒(méi)看到??？！”
“哪有？”那個(gè)男孩子掙脫王道順的手，往李琴身邊擠去，王道順順勢(shì)就推他一下：“去搶！快去搶，搶孝帽子??？”
那男同學(xué)一聽(tīng)，這不是罵人嗎？就反身回來(lái)打了王道順一拳頭：“你才搶孝帽子！”
王道順挨了一拳，當(dāng)然不愿意，當(dāng)即就同那個(gè)男同學(xué)扭打在一起。
李松己下課回辦公室了，同學(xué)們沒(méi)人敢拉架，陽(yáng)鳳撿起本子，也不敢去阻止二人打架，只能干著急沒(méi)辦法。
眼見(jiàn)得兩人越打越兇，把教室里的課桌都被推的亂七八糟，板凳也被打倒了幾個(gè)。王道順的鼻子也被打出血了。
“住手！“隨著一聲大吼，校長(zhǎng)李松走了進(jìn)來(lái)。“我隔著一堵墻都能聽(tīng)到你們?cè)诖蚣?！像什么樣子！你們是?lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)打架的！”
同學(xué)們立即各就各位，李琴又開(kāi)始發(fā)作業(yè)本子了，王道順和那男同學(xué)也不打了。
“你們倆個(gè)，到我辦公室去！”李松氣壞了，才走一會(huì)就打起來(lái)了：“不像話！”
王道順用手擤了一下鼻涕，隨手抹在桌子腿上，就走出教室。那男同學(xué)就是姚沖村的，叫姚進(jìn)，平常就鬼精鬼精的，經(jīng)常摸這個(gè)一下，逗那個(gè)一下。真是嬉笑怒罵同學(xué)間，手推摸拿眾人煩。見(jiàn)他也走出教室，他的幾個(gè)前后桌就對(duì)他說(shuō)：“還不快去，小心挨棍子！”
姚進(jìn)就回頭指指那那幾個(gè)同學(xué)，做兇狠狀，欲說(shuō)還止。然后懨懨的去了老師辦公室。
看著他倆去了老師辦公室，陽(yáng)鳳心里特別過(guò)意不去：“哎，要不是因?yàn)槲?，他倆也不會(huì)打起來(lái)，他們倆一會(huì)要是被老師罵了，過(guò)后會(huì)不會(huì)討厭我?。俊?p> 見(jiàn)陽(yáng)鳳忐忑不安的樣子，陽(yáng)天就說(shuō)：“不怪你，是他們自己的事“。
”說(shuō)是這樣說(shuō)，總歸是因?yàn)橥醯理槑臀艺f(shuō)話引起的，他們打架，我又不敢勸架，要是勸開(kāi)了也好點(diǎn)“。
”數(shù)學(xué)作業(yè)你做了嗎？“陽(yáng)天著急的是數(shù)學(xué)布置了那么多題，而且今天還要交。
“沒(méi)有，他倆這樣一耽擱，數(shù)學(xué)也是沒(méi)做”。陽(yáng)鳳又想到那兩個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)也沒(méi)做。
“我發(fā)現(xiàn)昨天的題錯(cuò)了好多，你也要改”。
“哦，昨天的題錯(cuò)了好多？我還沒(méi)看”。
“是的，剛才老師講的，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾題，我己經(jīng)改的差不多了”。
陽(yáng)鳳聽(tīng)陽(yáng)天說(shuō)他己經(jīng)快改完了，就偏過(guò)頭去看了看，果然，陽(yáng)天作業(yè)本上被橡皮擦的黑乎乎的。
于是，陽(yáng)鳳也把昨天的作業(yè)一題一題的檢查起來(lái)。然后跟黑板上老師的答案一一的核對(duì)，發(fā)現(xiàn)真是錯(cuò)了好幾題。
陽(yáng)鳳就懶得自己做，把錯(cuò)的題按照黑板上的答案抄下來(lái)。
”嘀鈴鈴！“上課鈴聲響了，只見(jiàn)王道順和那個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，隨后李松校長(zhǎng)也走進(jìn)教室：“這一節(jié)課，就給你們做作業(yè)吧，做完當(dāng)堂交上來(lái)！”說(shuō)完就走出教室。
陽(yáng)鳳抬頭看了看那兩位同學(xué)，只見(jiàn)他倆像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，王道順找到數(shù)學(xué)作業(yè)就埋頭做起來(lái)。那個(gè)姚進(jìn)也老老實(shí)實(shí)地在準(zhǔn)備做作業(yè)。陽(yáng)鳳放心了，沒(méi)事就好。
若干天后發(fā)生的事，讓陽(yáng)鳳驚詫不己。他倆表面上看似波瀾不驚，實(shí)則暗潮涌動(dòng)！任陽(yáng)鳳那小腦袋瓜是怎么也是想不到的！