在一震笑聲過(guò)后，大家都安靜下來(lái)自習(xí)了。
這時(shí)在教室的一個(gè)角落，樂(lè)雅顏伸過(guò)手向身旁的江川借橡皮。
這是他們的一貫作風(fēng)，樂(lè)雅顏伸手向他借什么東西，他都會(huì)毫不猶豫的遞給她。
可是這次他卻沒(méi)有，他把橡皮拿遠(yuǎn)了，還將桌子拉遠(yuǎn)了。
樂(lè)雅顏看著他低頭沉默，面無(wú)表情，她知道他是生氣了。
她不作聲的看著那道三八線(xiàn)，沉默，發(fā)呆。
此時(shí)廁所門(mén)口。
“說(shuō)說(shuō)吧，你有什么計(jì)劃。”夏安瀾對(duì)權(quán)宋文說(shuō)。
“計(jì)劃是這樣的?！睓?quán)宋文在湊近她耳朵。
夏安瀾排斥，后退：“有事說(shuō)事，這里又沒(méi)有別人?！?p> “我是怕隔墻有耳，”權(quán)宋文見(jiàn)她躲開(kāi)，站直了身子。
“快點(diǎn)說(shuō)吧，不然就沒(méi)有時(shí)間了?！毕陌矠懘叽偎?p> 權(quán)宋文憋憋嘴，開(kāi)始說(shuō)出計(jì)劃：“下午我和卡拉吃飯時(shí)打聽(tīng)到，今天晚上顧白哲會(huì)送她回去，畢竟她剛來(lái)這人生地不熟的。所以到時(shí)候你就把你自行車(chē)的鏈條下了，我就跑到他們面前說(shuō)你的鏈條下，讓顧白哲去看看。我就說(shuō)我送卡拉回去。”
“這是個(gè)不錯(cuò)的辦法，但能成嗎？”
“能成吧，到時(shí)候我就把你說(shuō)的慘一點(diǎn)，畢竟你和顧白哲的交情，他會(huì)來(lái)的。”
“那你一定要說(shuō)服他，不然我這鏈條可是白下了。而且卡拉喜歡顧白哲，能跟你走嗎？”
“放心吧，知人知彼，我和卡拉熟?！?p> 夏安瀾見(jiàn)他自信的樣子，表示不解。
而權(quán)宋文卻得意了：“卡拉因?yàn)槲遥陨狭酥袊?guó)美食，到時(shí)候我就說(shuō)我不僅能將她安全送回去，而且還能帶她吃美食?！?p> 他似乎有些得意的揚(yáng)揚(yáng)眉毛，繼續(xù)說(shuō)：“你絕覺(jué)得她能拒絕我，跟那個(gè)沒(méi)啥情調(diào)的顧白哲回去？”
“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有情調(diào)呢？”夏安瀾聽(tīng)了他最后一句話(huà)，表示不贊同。
“你先不要急嘛，我就是打個(gè)比方?！?p> “哼！”夏安瀾小聲哼唧：“不過(guò)，你這個(gè)方法要是成了，我稱(chēng)你叫大哥?！?p> “是嗎？”
“那可不?！毕陌矠懪牧怂募绨蛞幌拢硎舅毁?lài)：“走吧?！?p> “走，回教室。”
倆人一同回到了教室，剛走進(jìn)教室門(mén)口，就又有人開(kāi)始叫喚。
“呦，咱班一對(duì)活寶一起回來(lái)了。”
“這倆人怕是商量好的吧?！?p> “哈哈哈……”
全班又是一震轟笑。
“大家寫(xiě)作業(yè)啊，不要開(kāi)玩笑?！?p> “我們知道了，馮班長(zhǎng)，我就是活躍氣氛。”
接下來(lái)的時(shí)間大家都很放松的學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，在人潮擁擠的走廊上，樂(lè)雅顏迅速收拾好東西，緊跟在江川身后。
江川知道她跟在身后，卻并不想理她。于是加快的腳步。
樂(lè)雅顏窮追不舍：“江川你等等我…”
江川依舊沒(méi)有理她，頭也不回，繼續(xù)向前走
樂(lè)雅顏著急，她莫名覺(jué)得心疼，這種感覺(jué)是被人拿走了什么，空蕩蕩的疼。
她追到人煙稀少的地方，站住了腳步，用盡最后力氣吼出：“對(duì)不起！”
江川像是聽(tīng)到自己想聽(tīng)到的話(huà)，嘆了口氣，這才停下來(lái)。
樂(lè)雅顏欣喜，小跑向前。