第二百四十三節(jié)、軍人也寫生
第二百四十三節(jié)、軍人也寫生
格斗技能的訓練，和指揮集訓沒有什么關系。
因為鄭凱的指揮集訓的各種技能已經(jīng)能夠非常熟練的掌握了，所以才會去學一些其他的東西。
學習其他的技能，也只是在休息的時間進行的，畢竟我們這個指揮集訓也有自己的集訓。
在別人休息的時候，鄭凱想著訓練，鄭凱訓練結束的時候，也是別人休息結束的時候。
說回指揮集訓的訓練。
從教導隊白蓮出發(fā)，開始我們指揮兵專業(yè)的訓練。
這種訓練，每個人都非常的不陌生。
和以往一樣，背上我們自己的裝備，依然是徒步進行訓練的。
只是這次和以往有所不同。
這次是新的環(huán)境。
以往在團機關官地周圍。
現(xiàn)在是圍繞著白蓮為中心。
雖然地點不一樣，地名不一樣，但訓練科目還是一樣的。
至于多了一群人，不僅僅是本單位的，還有本團的。
不僅僅有我們六團的，還有其他團的。
這么一說，大家似乎應該可以知道一些了。
沒錯！訓練更有意思了。
本來，這是一次常規(guī)訓練，但遇到很多非常規(guī)的事情。
我們是野戰(zhàn)軍，所以我們基本都是不走尋常路。
那里偏僻，我們走哪里。
這種觀點已經(jīng)讓每個人都習慣了。
我們有點像不正常人類。
好好的大路，從來不走。
從另外一個角度來說的話，這也算是一種福利吧。
親身體會祖國的大好河山。
零距離的感受大自然的鬼斧神工。
要說大自然的鬼斧神工，那還是有點勉強的。
畢竟現(xiàn)代化社會，很多東西都現(xiàn)代化了。
就連我們部隊都已經(jīng)開始信息化了。
更別說機械化，摩托化了。
相對于大自然的鬼斧神工，感受更多的是祖國的發(fā)展。
祖國工業(yè)實力的發(fā)展，那是相當?shù)膮柡Α?p> 穿過白蓮的一條路，向東走，整座山，都被開了。
再走兩步，很清楚的就能看見，前面有一片開闊的地方。
準確的說，是一片農(nóng)田被覆蓋了。
因為那里有一個大學城。
距離教導隊，直線距離也就兩公里。
福建商學院，連江校區(qū)，福州理工學院。
可能是我們這群人，天生的對知識的渴望。
所以，每個人都對大學城充滿了憧憬。
一切的美好，似乎都在那里。
只是，我們卻只能與他擦肩而過。
多么讓人懷戀的地方。
一切事物的美好，可能就是因為不曾破壞過。
沾染一點得不到就毀掉的心思的人是感受不到那種美好的。
君子成人之美，看著一切都美，自己也跟著美。
寫到這里，難免的回憶一下。
說回我們的訓練。
對所有人來說。
雖然還是那些科目，但這次有點不一樣了。
我們這樣一群人，走在泥濘的山路上，在對各個點進行作業(yè)。
大學城里，很多建筑，很多標志性的事物，都被我們標記過。
最邊上的樓角，以及周圍的幾根電線桿。
還有校門口的崗亭。
學校里的紅旗。
以及還在建設的場地車輛。
不知道，現(xiàn)在的大學城怎么樣了，應該是更美好了，畢竟事物總是越來越好的。
對，這是所有人努力的方向。
一條安靜而又寬廣的小溪。三三兩兩的大學生，一道靚麗的風景線就是這么形成的。
不得不說，確實是一道視覺盛宴。
若是在以前，剛剛開始訓練的鄭凱是沒有心思去感受這些風景的。
但現(xiàn)在不一樣了。
不像第一次外出作業(yè)，暈頭轉(zhuǎn)向。
認不熟悉標記符號，看著地圖，面對現(xiàn)實，大腦完全在找相對應的線索。
我從哪里來，要到哪里去，現(xiàn)在我在哪里？
那一直是我們要思考的問題，很多人根本就沒有多余心思，也沒有多余的心情欣賞遇到的風景。
但現(xiàn)在不一樣了，準確的說鄭凱不一樣了。
人在地上走，心在圖中游。
周圍的風景早已映射在腦海。
地圖的輪廓早已在胸中呈現(xiàn)世界原貌。
那些標志物與符號已經(jīng)融為一體。
鄭凱此刻完全是懷著放松的心情在訓練著。
一直在欣賞風景。
如此和諧。
一片祥和盛世。
一群大學生。
一群軍人。
一群祖國未來的脊梁。高學歷的代表。
一群祖國的屏障。國家的安全衛(wèi)士。
那個畫面定格在那一刻。
祖國的和平發(fā)展，需要我們軍人的守護。
國家的建設壯大，需要這群精英經(jīng)營。
一片祥和盛世，頂尖的高質(zhì)量人群代表。
“軍人也寫生啊?！?p> 恬靜的聲音響起。
若是其他人聽到這個聲音，一定會說，好可愛。
這么長時間沒有看到女孩子了。
突然留意到面前的女孩子，怎么可能會不感覺就是天使一般呢？
但這個話語怎么怎么就讓鄭凱有點不舒服呢？
什么叫軍人也寫生？
難道軍人就不能有藝術情懷？
難道軍人只能是土豹子的模樣？
難道軍人只能是五大三粗的樣子？
鄭凱的這種心理產(chǎn)生的原因或許是因為鄭凱的心里裝著自己的對象。
對象的大學生身份和自己的新兵身份的不同，讓鄭凱產(chǎn)生了卑微感，覺得自己有所欠缺，總想著自己要好好努力，所以聽到大學生的嬉笑，鄭凱有所不舒服。
聽到這句話，大家只是搖搖頭，微微一笑，不做解釋。
好像也沒有解釋的必要。
鄭凱好像想要解釋兩句的，說這個不是寫生，是訓練，但好像確實沒有必要。
“看人之短，天下無一可交之人?？慈酥L，世間一切盡是吾師。擇其善者而從之，其不善者而改之。無友不如己者。”
鄭凱呢喃的說著。
所有人都看向了鄭凱。
又是驚訝的樣子。
這？
鄭凱已經(jīng)習慣了。
畢竟不是第一次發(fā)生這樣的事情了。
從她說出寫生這個詞，鄭凱就判斷出了一些事情。
對面的兩個女生，是大學生，而且性格比較開朗，那種大學生的呆萌稚嫩完全寫在臉上。
“看你們背著畫板，還以為你們是寫生的。”
鄭凱說的話自然也是被她們聽了去。
“現(xiàn)在呢？學姐！”
“你比我小嗎？”
“按照教育時間線，我若不是當兵了，我現(xiàn)在是大一。而你肯定已經(jīng)過了大一。”
“啊，你這么小啊?！?p> “我是高中畢業(yè)當兵的，而且我們不是寫生，不要感覺我們這些人好像沒什么文化一樣。這里的每一個人都是人才中的人才，將帥之才云集，國防科技大學高材生多的很?！?p> 鄭凱似乎在解釋著什么，好像不是對著眼前的人解釋的。
此時的兩位學姐有點靦腆了。
相比較而言，鄭凱就顯的泰然自若了。
不知道的人可能還會以為鄭凱比這兩位大學生要大。
實則，鄭凱頂多算是大一的學生，然而此刻的氣場卻完全不同。
“你們能夠考上大學，說明你們也是出類拔萃的人才，革命工作需要我們保家衛(wèi)國，你們好好上學，將來為祖國建設添磚加瓦，此刻的你們應該像我們一樣，努力的學習，將來能夠發(fā)揮自己的才能。”
這鄭凱就像在教育小孩子一樣。
這心態(tài)是怎么轉(zhuǎn)變的？
怎么感覺年紀比自己大的人是小孩子一般？
不過，話說回來，我們這樣一群人，努力的訓練，不就是為了守護這些安寧嗎。
而她們悠閑的樣子，確實有點讓人羨慕。
鄭凱想到了自己思念的人，此刻也在上大學。
從她們身上，鄭凱似乎看到了她的影子。
很美。
“奴……”學姐俏皮的吐著舌頭。
嬉笑著走開了。
“大學生活就是好啊。想想我們上大學的時候，那天天訓練的，時不時的來一個緊急拉練?！?p> “說的好像誰不是一樣。”
我們這群人，不少軍人都是軍校出來的。
對于這種情況，感觸還是不少的。
“上大學不談戀愛，都不好意思說上過大學?！?p> “唉，可能我們上了一個假的大學。”
“國防科技大學還是假的大學？”
“你上的國防科技大學不是假的，只是你上了一個假的大學?！?p> “我操，你這么說，讓人情何以堪啊?！?p> “這話沒有毛病啊，有毛病的是你啊?！?p> “這話是沒有毛病，邏輯也對。”
“……”
看著大家聊天聊的很愜意。
鄭凱內(nèi)心卻感覺有了什么東西。
上大學。
上大學。
她上了大學，鄭凱沒有上。相互之間的差距是不是越來越大了？
彼此的了解也是越來越少了？
以后見面會是什么樣子？
鄭凱內(nèi)心一直擔憂著。
那幾座年代久遠的長橋。
似乎成了鄭凱永遠的記憶。
因為從那一刻開始，在鄭凱內(nèi)心產(chǎn)生了一條河，一條橫在她與鄭凱之間的銀河。
過了橋，雖然是從商學院邁到了理工學院。
同時好像也似乎是鄭凱邁出了原來的世界。
訓練還在繼續(xù)。
順著路一直走。
理工學院北邊是一座座山頭，地名是王灣。