第六十九節(jié)、武器之槍
第六十九節(jié)、武器之槍
當(dāng)兵不習(xí)武，都是紙老虎。
看著這些兵器，我們的內(nèi)心是火熱的。
盡管他冰冷的，但是并不能打消我們熱愛(ài)他的狂野。
雖然沒(méi)有進(jìn)行射擊，但是看到摸到槍?zhuān)瑢?duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是美好的了。
或許每個(gè)人第一次摸到槍的時(shí)候都是興奮的吧。
嘟嘟嘟。
“集合！”
我們?nèi)珕T戰(zhàn)斗著裝集合在樓下。
我們都知道今天肯定是練習(xí)槍支的使用，一心的想著怎么去打好槍?zhuān)呀?jīng)在意不了班長(zhǎng)在前面說(shuō)什么了。
“武藝練不精，不算合格兵！”
只記得這一句話，因?yàn)檫@句話喊的非常響亮，也似乎是我們的心聲。
“解散！”
我們又迅速的回到房間，取上兵器。
當(dāng)再次集合到樓下的時(shí)候，我們的眼光全部集中在訓(xùn)練場(chǎng)上。
一排石墩，一排沙袋，兩個(gè)靶子。
青色的操場(chǎng)，似乎就是我們青春的戰(zhàn)場(chǎng)。
在這里我們的夢(mèng)想得以插上翅膀。
至于什么時(shí)候飛翔，完全看我們的翅膀能長(zhǎng)成什么樣子。
“一班，齊步走?！?p> 昂揚(yáng)的姿態(tài)，一班走了過(guò)去。
興奮，在每個(gè)人的臉上是止不住的。
“踏步！”
“一人一個(gè)石墩！”
每個(gè)人在石墩邊上踏步，一個(gè)石墩邊上一個(gè)人。
這就有點(diǎn)那什么了，有點(diǎn)機(jī)械化了。
或許是每個(gè)人的想法已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。
“立定！”
“向右轉(zhuǎn)！”
“看你們的班長(zhǎng)怎么做的?！?p> 值班員在認(rèn)真的教導(dǎo)著我們這群新兵。
“提槍?zhuān) ?p> 班長(zhǎng)順勢(shì)將肩膀上的槍支取下。
“臥倒！”
標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。
“出槍?zhuān) ?p> 迅捷！
這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都很認(rèn)真看著班長(zhǎng)的示范，生怕錯(cuò)漏了一拍。
簡(jiǎn)單的示范，卻是那么的颯！
看著班長(zhǎng)的動(dòng)作，我們這些人好像也學(xué)會(huì)了一般，我們也是跟著口令，做著這些動(dòng)作。
只是總感覺(jué)哪里缺點(diǎn)什么。
或許是缺點(diǎn)目標(biāo)感，出槍不夠雷厲風(fēng)行。
一般練習(xí)射擊的第一步是練習(xí)找目標(biāo)。
也就是瞄準(zhǔn)。
光有射擊姿勢(shì)，卻沒(méi)有瞄準(zhǔn)點(diǎn)，那還練個(gè)什么勁？
根據(jù)教材內(nèi)容，以及班長(zhǎng)的教學(xué)。
我們迅速的調(diào)整狀態(tài)。
將槍口調(diào)準(zhǔn)，準(zhǔn)心對(duì)準(zhǔn)著該對(duì)準(zhǔn)的位置。
也就是靶紙中心白色中下部。
在一百米之外，從表尺上透過(guò)準(zhǔn)星看靶紙，那感覺(jué)很不好。
有點(diǎn)模糊。
一百米之外的靶紙是一個(gè)人形靶紙。
中心的白點(diǎn)是十環(huán)。
很小，很小，和一個(gè)成年人的心臟差不多。
當(dāng)我們這些人都進(jìn)入瞄準(zhǔn)的狀態(tài)時(shí)，班長(zhǎng)拿著瞄準(zhǔn)校準(zhǔn)鏡。
安放在槍支的上護(hù)架上，認(rèn)真檢測(cè)我們有沒(méi)有瞄準(zhǔn)正確。
一個(gè)一個(gè)糾正，一個(gè)一個(gè)確定。
確定每個(gè)人瞄準(zhǔn)的位置是正確的。
糾正位置，之后那就要下功夫練這個(gè)動(dòng)作了。
這個(gè)練，也簡(jiǎn)單，主要就是穩(wěn)！
班長(zhǎng)在我們的槍頭上放上彈夾。
準(zhǔn)星的上面放一個(gè)彈夾。
這個(gè)事情對(duì)于鄭凱來(lái)說(shuō)，不難！
保持穩(wěn)住就行。
沒(méi)有什么難的，話是這么說(shuō)的。
現(xiàn)實(shí)又是另外一種情況。
“報(bào)告！”
韓興壯上來(lái)就冒泡了，彈夾掉落。
班副很熱心的在邊上撿彈夾。
班副的熱心換來(lái)的卻是一群報(bào)告聲……
一群新兵的訓(xùn)練著實(shí)不咋地……
把班副都整的麻爪了……
“你們這些騾子，連個(gè)槍都拿不好，還想打槍?zhuān)F(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)的彈夾掉了，自己撿。”
自己撿？這不是更難為人了？
“報(bào)告”
“說(shuō)”
“報(bào)告班長(zhǎng)，幫個(gè)忙，我撿不上去”
自己撿，那是不可能的，尤其是對(duì)于新兵來(lái)說(shuō)，怎么可能？
“走。”
這？
這是要弄啥？走去哪里？
也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)瞄準(zhǔn)訓(xùn)練，這種場(chǎng)景在電視上也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，確實(shí)有點(diǎn)那啥了……
“走，誰(shuí)再掉落，操場(chǎng)跑一圈，回來(lái)繼續(xù)瞄準(zhǔn)！”
說(shuō)清楚就好了嘛，要干什么你倒是說(shuō)清楚了，上來(lái)就說(shuō)走，誰(shuí)能明白什么意思？
哪有這個(gè)默契？
“走！”
最無(wú)情最干脆的嫌棄！
每一個(gè)走，都是對(duì)一個(gè)人一次失誤的唾棄。
嘩啦，這是誰(shuí)的彈夾又掉了？
“連槍都端不穩(wěn)，還談什么射擊？”
“剛剛誰(shuí)說(shuō)喜歡摸槍的？”
班長(zhǎng)們有點(diǎn)看不下去了，我們這些新兵老是把彈夾弄掉落。
這種訓(xùn)練方式很有效，也很簡(jiǎn)單。
只要槍穩(wěn)住，不抖就沒(méi)有什么事，一個(gè)彈夾而已。
不像電視里練習(xí)的時(shí)候槍頭放一顆子彈。
子彈，那是奢侈品，我們的營(yíng)區(qū)可沒(méi)有這個(gè)東西，誰(shuí)沒(méi)事把彈殼作為戰(zhàn)備物資？
槍彈分離，這是管理原則。
相比于其他人的彈夾掉落，鄭凱的彈夾始終沒(méi)有掉落，就是這么穩(wěn)。
不像其他人槍總是動(dòng)，彈夾總是掉下來(lái)。
鄭凱周?chē)氖澜缭诎察o的進(jìn)行著。
班長(zhǎng)們?cè)谡勑︼L(fēng)生。
新兵們老實(shí)的趴著不動(dòng)。
班副們安靜的撿著彈夾，撿著別人的彈夾。
他強(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。
他橫任他橫，明月照大江。
他自狠來(lái)他自惡，我自一口真氣足。
不管外界如何如何變化，我自巋然不動(dòng)。
穩(wěn)！
靜！
外部環(huán)境的變化沒(méi)有影響鄭凱的訓(xùn)練。
鄭凱一直安靜的保持著原來(lái)的姿勢(shì)。
只是肘關(guān)節(jié)下面就像有一顆石子，而且感覺(jué)越來(lái)越明顯！
就想把它拿走。
稍微動(dòng)一下，感覺(jué)還在。
這顆石子定在原來(lái)位置了。
感覺(jué)越來(lái)越難受，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)石子是那么的硌人。
同時(shí)還有身上的戰(zhàn)斗裝具，也是越來(lái)越硌人。
感覺(jué)身體下面有好幾個(gè)硌人的東西。
越來(lái)越不舒服！
實(shí)在是受不了了。
其實(shí)這是新兵訓(xùn)練的時(shí)候不知道。
在以后的訓(xùn)練中，經(jīng)常會(huì)故意放幾個(gè)石子，專(zhuān)門(mén)干擾注意力以及專(zhuān)注力。
今天是鄭凱第一次訓(xùn)練槍械瞄準(zhǔn)。
遇到這樣的情況難免有點(diǎn)解決不了。
在這里給大家提個(gè)醒。
第一次瞄準(zhǔn)訓(xùn)練，尤其是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)的事情。
剛開(kāi)始趴在地上，還沒(méi)有什么事。
時(shí)間久了，哪怕是一個(gè)小石子，都是一種折磨。
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彈夾掉了。
鄭凱的彈夾掉了，唯一的一次，是整個(gè)訓(xùn)練生涯的唯一一次。
“走！”
沒(méi)有多余的言語(yǔ)，鄭凱迅速的奔跑在操場(chǎng)上。
這個(gè)時(shí)候感覺(jué)跑步就是一種解脫！
一圈的奔跑就像風(fēng)一樣。
一種解脫，一種放松。
從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)五百米的沖刺是一種解脫。